Файл: Методические рекомендации и материалы по физике для проведения итоговой государственной аттестации учащихся 11.pdf

202
МИНИСТЕРСТВО ДОШКОЛЬНОГО И
ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ
УЗБЕКИСТАН
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И МАТЕРИАЛЫ
ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 11
КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
ТАШКЕНТ–2023

202
Материалы экзамена были рекомендованы к обсуждению на научно- методическом совете Республиканского центра образования (Решение
научно-методического совета от 28 марта 2023 г. N 1).
Запрещается копирование и распространение в коммерческих целях методических рекомендаций и материалов по проведению итоговой государственной аттестации учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений общего образования
Методические объединения общеобразовательных учреждений среднего профессионального образования могут вносить до 15-20% изменений в материалы поэтапного контрольного экзамена
Составитель:
A. B. Худойбердиев - методист Республиканского центра образования.
И. Ш. Хакимов - Учитель физики высшей категории школы № 135
Яккасарайского района города Ташкента.
Рецензенты:
И. A. Раупов - учитель физики высшей категории школы № 27
Гиждуванского района Бухарской области.
Г. X. Ризаева - учитель физики средней общеобразовательной школы N 21 города Бухары Бухарской области.

202
Учащиеся, окончившие 11 классов общеобразовательных школ, будут иметь определенный уровень компетенции по государственному образовательному стандарту по физике. Итоговый экзамен в 11 классах в 2022-2023 учебном году проводится в форме устного опроса с целью определения полученных знаний, умений и навыков учащихся.
Вопросы и задания каждого экзаменационного билета охватывают темы программного материала общеобразовательных школ 7-, 8-, 9-, 10-, 11- ого классов по физике. Также в рекомендации приведены критерии оценки по теоретическим вопросам, практическим и лабораторным работам.
Каждый ученик выбирает по одному билету. В билете ученику задается
3 вопроса. 2 вопроса будут теоретическими, 1-практический: лабораторное занятие. На подготовку отводится 20 минут.
Школы, работающие по вариативному плану по физике, должны вносить дополнительные вопросы на решении педагогического совета.
Ответ на каждый заданный вопрос оценивается по 5-балльной системе.
Оценки суммируются, и высчитывается средняя оценка. Например:
5+4+3=12:3=4

202
Критерии оценки теоретических вопросов
№
Критерий оценки
Балл
1
Ученик полностью раскрывает физический смысл явлений и закономерностей, правильно выводит формулы их расчета, единицы измерения.
5 баллов
2
Ученик полностью раскрывает физический смысл явлений и закономерностей, но допускает существенные ошибки в выводе основных понятий и физических величин.
4 балла
3
Уученик допускает ошибки в раскрытии физического смысла явлений и закономерностей и в выводе формул, единиц измерения.
3 балла
4
Ученик не может раскрыть физический смысл явлений и закономерностей, но правильно сформулировал формулу
2 балла
5
Ученик не может раскрыть явления и закономерности, он может записать и показать некоторые формулы по теме.
1 балл
Критерии оценки решения задачи
№
Критерий оценки
Балл
1
При решении задачи ученик полностью раскрывает смысл физических явлений и закономерностей, поддерживает законы, правильно решает задачу, чертеж задачи является условием, если чертежи нарисованы правильно, правильно выведены физические величины и единицы их измерения.
5 баллов
2
Ученик в полной мере раскрывает физический смысл явлений и закономерностей, Основные понятия, поддерживает законы, правильно решает задачу, правильно выводит единицы измерения физических величин, чертеж для задачи является условием и допускает существенный недостаток в построении или расчете чертежа.
4 балла
3
Ученик не может раскрыть физический смысл явлений и закономерностей, но правильно решает задачу, рисунок является условием для задачи, рисунок составлен неправильно, допускает ошибки в определении физических величин
3 балла
4
Ученик написал формулу решения задачи, если он пытался решить задачу.
2 балла
5
Ученик записал физические величины, указанные в условии задачи, если он вообще не решил проблему.
1 балл

202
Критерии оценки лабораторной работы
№
Критерий оценки
Балл
1
Проведение опытно-измерительных работ с соблюдением техники безопасности в соответствующей последовательности, умение самостоятельно пользоваться необходимым оборудованием, умение правильно рассчитать абсолютные, относительные погрешности результатов эксперимента и правильно сделать вывод на основании таблицы.
5 баллов
2
Проведение опытно-измерительных работ с соблюдением правил техники безопасности в соответствующей последовательности, самостоятельное использование необходимого оборудования, умение правильно рассчитать абсолютные, относительные погрешности результатов эксперимента, но не соблюдать правила техники безопасности.
4 балла
3
Проводить опытно-измерительные работы в соответствующей последовательности, самостоятельно пользоваться необходимым оборудованием, но при неверных результатах эксперимента и несоблюдении правил техники безопасности.
3 балла
4
При невыполнении в надлежащей последовательности опытно- измерительных работ, неверных результатах эксперимента и несоблюдении правил техники безопасности, но умении пользоваться необходимым оборудованием.
2 балла
5
При несоблюдении соответствующей последовательности в экспериментальной и измерительной работе эксперимент пытаются провести, но результат ошибочен.
1 балл
Необходимые лабораторные принадлежности, препараты и другие материалы для проведения практических работ и лабораторных занятий заранее готовит преподаватель.

202
11 Класс
1 Билет
1. Основы специальной теории относительности. Релятивистский закон сложения скоростей.
2. Электрический ток в жидкостях. Объясните процесс электролиза.
3. Если груз поднимают с постоянной скоростью с силой F=24 N, найти коэффициент полезной работы устройства.
2 Билет
1. Закон Ома для участка цепи.
2. Определение объема предметов на основе закона Архимеда.
3. Определите работу, совершаемую при переходе газа из состояния 1 в состояние 2, показанное на рисунке.
3 Билет
1. Закон Ома для полной цепи.
2. Момент силы
3. Газ со средним давлением 760 мм рт.ст. толкнул поршень с площадью поверхности 1000 сm
2
на 80 сm. Определить работу, совершенную газом.
P, kPa
V, m
3 1
2 3
6 9
2 4 6

202
4 Билет
1. Вынужденные колебания. Резонанс в технике.
2. Определение длины волны света с помощью дифракционной решетки.
3. Найдите КПД тракторного двигателя мощностью 110 кV, потребляющего
28 kg дизельного топлива в час (удельная теплота сгорания дизельного топлива 42 МДж/kg).
5 Билет
1. Напряженность электрического поля.
2. Применение ультразвука и инфразвука в технике и быту.
3. Эффективная мощность атомной электростанции (АЭС) при КПД 20% составляет 6000 кV. В каждом цикле деления в реакторе выделяется 200 МэВ энергии. Сколько урана
92
U
235
расходуется в сутки?
6 Билет
1. Движение предмета, брошенного под углом к горизонту.
2. Электрическое поле заряженного шара. Диэлектрическая проницаемость.
3. Как изменится период колебаний при увеличении индуктивности колебательного контура в 4 раза?
7 Билет
1. Трение качения.
2. Закон Джоуля-Ленца.
3. При квантовании поверхности металлической пластины с энергией 3,5 эV максимальная кинетическая энергия отщепленных электронов составляет 1,5 эV. Найти работу выхода (в эV) электронов, вылетающих с поверхности этого металла.
8 Билет
1. Движение предмета, брошенного под углом к горизонту.
2. Молярная и относительная масса.
3. Два конденсатора емкостью 2 мкФ и 4 мкФ были подключены последовательно к источнику напряжения 210 V. Определить заряд первого конденсатора.
9 Билет
1. Модель атома Бора. Постулаты Бора.
2. Пружинный маятник.

202 3. По прямому проводнику течет ток силой 5 А. Найти индукцию магнитного поля в точке, удаленной от нее на 2 сm.
10 Билет
1. Необратимость тепловых процессов. Законы термодинамики.
2. Сила Лоренца.
3. Какова должна быть начальная скорость тела, брошенного горизонтально с высоты 80 m, чтобы его полное перемещение составило 144,2 m?
11 Билет
1. Уравнение состояния идеального газа.
2. Универсальный закон всемирного тяготения.
3. Какой магнитный поток возникает в катушке индуктивностью 80 мГн при силе тока 0,6 А?
12 Билет
1. Закон Паскаля.
2. Постоянная Авогадро.
3. Найдите изображение (сm) предмета, находящегося на расстоянии 20 сm от собирающей линзы с фокусным расстоянием 15 сm.
13 Билет
1. Пояснените. Изотермический, изобарический, изохорный процесс.
2. Архимедова сила.
3. Ультрафиолетовые лучи с длиной волны 1,5·10 5 сm распространяются в вакууме. Найти длину волны (нм) этих лучей в среде со скоростью распространения 1,5·10 8
m/s.
14 Билет
1. Явление дисперсии.
2. Электрический заряд.
3. Мяч массой 250 g подвешен на пружине жесткостью 100 N/m и совершает гармонические колебания.
Найдите его циклическую частоту.
15 Билет
1. Спутники Земли.
2. Двигатели внутреннего сгорания.
3. Какую разность потенциалов должен пересечь электрон, движущийся со скоростью 2·10 6
m/s, чтобы увеличить свою скорость в 2 раза?

202
16 Билет
1. Взаимодействие зарядов. Закон Кулона.
2. Закон сохранения импульса.
3. К пружине жесткостью 125 N/m прикреплен груз массой 0,2 kg, который совершает гармонические колебания. Найдите ускорение груза при амплитуде колебаний 0,08 m.
17 Билет
1. Связь между величинами, описывающими вращательное движение.
2. Первый закон термодинамики.
3. В цепи переменного тока в течение 0,25 с протекает ток силой 5 А.
Найдите индуктивность катушки, если собственная индуктивность равна 200
V.
18 Билет
1. Сила упругости.
2. Второй закон термодинамики.
3. Токовая рамка с индукцией 0,2 Тл и стороной 10 сm находится в однородном магнитном поле. Угол между векторами индукции и плоскостью рамки равен 60°. Найдите магнитный поток.
19 Билет
1. Работа, совершаемая при перемещении проводника с током в магнитном поле.
2. Уравнения состояния газа.
3. Как показано на рисунке, 2 груза закреплены струной на плоскости без трения. Под действием силы F они движутся с ускорением. Найдите модуль силы F.
20 Билет
1. Электрическая емкость конденсатора.
2. Сила трения.
3. Какова кинетическая энергия поступательного движения молекул одноатомного газа с температурой 300 К?
21 Билет
1. Использование в технике скоростных зависимостей давления движущегося газа и жидкости.
2. Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника.
3. Если расстояние между плоскими пластинами конденсатора, отключенными от источника, увеличить в 16 раз, как изменится энергия электрического поля в конденсаторе?

202
22 Билет
1. Сила взаимодействия проводников с током.
2. Относительная влажность.
3. Найти кинетическую энергию протона, движущегося со скоростью 0,6 с.
23 Билет
1. Абсолютно упругие и абсолютно неупругие столкновения тел.
2. Свойства магнитных материалов впервые были использованы в Китае: более 4000 лет назад был создан первый компас. В начале 12 века в Европе стали использовать магнитные компасы. Объясните, как работает компас.
3. Если сила тока в проводнике изменяется по закону I=2t+3t
2
(А), то какой заряд прошел через проводник за промежуток времени 2-8 s?
24 Билет
1. Магнитное поле. Величины, описывающие магнитное поле.
2. Коэффициент поверхностного натяжения жидкостей.
3. Какая сила действует на заряд 5 мкКл, расположенный в точке с напряженностью электрического поля 10 кV/m?
25 Билет
1. Движение жидкостей и газов. Уравнение Бернулли.
2. Применение диода и транзистора в технике.
3. Если пружину жесткостью 600 N/m соединить последовательно с пружиной какой жесткости, то общая жесткость составит 240 N/m?
26 Билет
1. Активное сопротивление, катушка индуктивности.
2. Круговое движение.
3. Радиус неизвестной планеты в 10 раз больше радиуса Земли, а средняя плотность ее вещества в 2 раза меньше плотности Земли. Во сколько раз 1-я космическая скорость на поверхности неизвестной планеты больше 1-й космической скорости на поверхности Земли?
27 Билет
1. Движение тела под действием нескольких сил.
2. Явления теплообмена.
3. Незаряженный конденсатор емкостью 4мкФ был подключен к источнику тока 200 V. Какое количество теплоты выделяется в процессе заряда конденсатора?
28 Билет
1. Вынужденная вибрация. Резонанс в технике.
2. Явление диффузии.
3. Предмет брошен горизонтально с высоты 80 m с начальной скоростью 30 m/s. Чему равна кинетическая энергия тела в точке на высоте 20 m над землей (масса тела 5 kg)?

202
29 Билет
1. Принцип суперпозиции напряженности электрического поля.
2. Сила поверхностного натяжения.
3. Скорость распространения колебаний частотой 10 Гц в пространстве равна
6 m/s. Найдите максимальную разность фаз колебаний между двумя точками, отстоящими друг от друга на 20 сm.
30 Билет
1. Сила тока и плотность тока.
2. Определение КПД наклонной плоскости.
3. В воду температурой 50°С добавляют лед температурой -40°С. Чему будет равна конечная температура смеси, если массы воды и льда равны?