Практическая работа №3

Проект положения о сетевом взаимодействии образовательных учреждений

1.Общие положения. 

1. 
   Настоящее положение разработано в соответствии с:
   

• 
  Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  
• 
  Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г. № 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
  
• 
  Приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 5 августа 2020 г. № 882/391 установлен «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ»;
  

• 
  Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения РФ от 30 июня 2020 № 845/369 «Об утверждении Порядка зачета, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность»;
  

• 
  Постановлением Главного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648- 20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
  

• 
  Уставом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №26» г. Грозного;
  
• 
  Методическими рекомендациями для субъектов РФ по вопросам реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме (от 28 июня 2019 года).
  

2. 
   Данное положение регулирует деятельность образовательных учреждений, входящих в сеть, учитывая количество, типы и виды образовательных учреждений, число обучающихся, а также иных административных, экономических, демографических, социальных и культурных особенностей, влияющих на организацию образования, в территории. Границы сети не обязательно должны совпадать с административно-территориальными границами.
   1.3. Организация сетевого взаимодействия предполагает использование ресурсов МБОУ «СОШ № 26» г. Грозного, обеспечивающих возможность педагогами школ-партнеров осваивать информационные, организационно – управленческие и иные ресурсы, способствующие повышению квалификации педагогов. 
   1.4. Основными функциями сети являются:
   1. Аналитическая функция:
   - анализ потребностей рынка труду;
   - анализ запросов потребителей образовательных услуг;
   - анализ образовательной структуры сетевого взаимодействия.
   2. Организационная функция:
   - организация сетевого взаимодействия, координация деятельности объектов сети;
   - организация обмена ресурсами (кадровые, информационные, научно-технические, учебно-методические);
   - организация движения учащихся в рамках образовательных маршрутов.
   3. Информационная функция:
   -  организация информационных потоков внутри сети (для руководителей педагогов);
   - организация рекламной деятельности (дни открытых дверей, открытый микрофон, презентация курсов, ярмарка, использование средств массовой информации, различных виды уличной рекламы);
   1.5. Для организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений необходимыми условиями являются:
   - наличие нормативно - правовой базы регулирования правоотношений участников сети;
   - договорные формы правоотношений между участниками сети:
   - возможность осуществления педагогов образовательных учреждений, входящих в сеть;
   - экономическая эффективность сетевого взаимодействия.
   
   2.  Цели и задачи
   2.1. Обеспечение качественного образования, качественного повышения квалификации в межаттестационный период путем формирования сетевой модели повышения квалификации педагогов.
   2.2. Обеспечение доступности качественного повышения квалификации педагогов, удовлетворяющего потребности социума и рынка труда, за счет внедрения в систему образования новых информационно-коммуникационных и педагогических технологий.
   2.3. Обновление содержания методической работы с педагогическими и руководящими кадрами на принципах сетевой организации и маркетинга.
   
   3. Нормативно-правовые акты, регулирующие сетевое взаимодействие образовательных учреждений в рамках организации предпрофильной подготовки
   
   3.1.Организация сетевое взаимодействие предпрофильной подготовки руководствуется в своей деятельности федеральным, региональном законодательством, , настоящим Положением, Уставами ОО, входящих в сетевое взаимодействие образовательных учреждений а также договорами, заключенными между образовательными учреждениями, входящими в сеть.
   3.2.Правовой основой сетевого взаимодействия участников сети являются:
   - договор между организациями – участниками сетевой формы;
   - совместная разработка и утверждение несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образовательных программ;
   - комплекты локальных актов, обеспечивающих  регулирование всех деталей образовательного процесса в рамках сетевого взаимодействия.
   По своему статусу договор имеет гражданско-правовую природу, т. к. заключается между обособленными субъектами, обладающими юридически равным положением, автономной волей, организационной и имущественной самостоятельностью.
   В договоре о сетевой форме реализации мероприятий по повышению квалификации педагогов:
   1. Условия и порядок осуществления деятельности направленной на повышение квалификации педагогов, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями, порядок реализации образовательной программы, характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией, реализующей программы повышения квалификации посредством сетевой формы;
   
   2. срок действия договора, порядок его изменения и прекращения.
   3.3. При заключении договоров образовательные учреждения становятся участниками гражданских правоотношений, которые регулируются Гражданским кодексом Российской Федерации. 
   
   4. Организация деятельности сетевого взаимодействия образовательных учреждений в рамках организации  
   
   4.1. Образовательные организации, входящие в сетевое взаимодействие организуют свою деятельность по исполнению задач путем реализации программ повышения квалификации.
   4.2. Деятельность образовательного учреждения в составе сетевого взаимодействия образовательных учреждений строится с учетом социального заказа, запросов педагогических работников.
   4.3. При осуществлении образовательного процесса в условиях сетевого взаимодействия необходимо:
   -регулярно контролировать выполнение всех договорных обязательств;
   необходимо регулярно рассматривать ход реализации плана мероприятий;
   - необходимо координировать мероприятия в нескольких образовательных учреждениях и др.
   - необходимо координировать совместную разработку проектов, проведение мастер- классов, семинаров мастерских и др.;
   4.4. Построение сетевого взаимодействия в МБОУ «СОШ № 26» г. Грозного осуществляться в форме «Ресурсного центра».
   
   5.  Механизм управления сетевым взаимодействием образовательных учреждений в рамках организации повышения квалификации педагогов. 
   
   5.1. Управление сети осуществляется на основе сочетания принципов коллегиальности и самоуправления. Высшим органом управления сетевым взаимодействием образовательных организаций является учредитель.
   5.2. Непосредственное управление сетевым взаимодействием образовательных учреждений осуществляет Методический Совет, в состав которого входят по одному представителю от каждого образовательного учреждения и управления образования.
   5.3. Создание координационного совета, как консультативно-совещательного органа, координирующего сетевое взаимодействие общеобразовательных учреждений, осуществляемое с целью обеспечения полноты услуг. Председателем методического Совета является заместитель директора по научно-методической работе.
   5.4. Основные функции координационного совета состоят в следующем:
   - содействие и координация усилий по организации повышения квалификации педагогов;
   - установление оптимального взаимодействия образовательных организаций г. Грозного;
   5.5. Заседания Методического Совета проводятся в начале учебного года и по мере необходимости. Решения Совета принимаются простым большинством голосов и оформляются протоколами, которые подписываются председателем Совета и ответственным секретарем.
    Все решения Совета являются обязательными к принятию
   общеобразовательными учреждениями, осуществляющими профессиональное обучение на базе ресурсного центра.
   5.6. Состав методического Совета утверждается приказом директора
   Члены методического Совета имеют право:
   - вносить предложения по организации повышения квалификации педагогов я в рамках имеющихся нормативных документов;
   - принимать участие в обсуждении отчетов о результативности образовательного процесса;
   
   6. Реорганизация и ликвидация сетевого взаимодействия образовательных организаций.
   
   6.1. Структура сетевого взаимодействия образовательных учреждений может быть реорганизована в иную образовательную организацию в соответствии законодательством Российской Федерации.
   6.2. Ликвидация сетевого взаимодействия образовательных учреждений может осуществляться по решению учредителя в соответствии с законодательством Российской Федерации.
   

---

---

Смотрите также файлы

• Информационноаналитическая записка. Менеджер отдела логистики по международным перевозкам.docx

• Занятие 1 (темы 1,2,3) Основные термины и понятия (Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите.doc

• Шифр счета Наименование счета.doc

• Практическая работа 9 Разработка требований безопасности информационной системы Задание 1 Основные цели и защиты информации.docx

• Рабочая тетрадь ученицыученика курса Tаргет 0.docx