Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 121
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СодержаниеКраткая аннотация………………………………………………………………...3Аннотация…………………………………………………………………………4Введение …………………………………………………………………………..5Глава 1. Жизненный путь моего прадедушки1.1. Довоенные годы жизни …………………………………...............................7
1.2. Боевой путь моего деда ……………………………………………………...81.3. Послевоенная трудовая деятельность………………………………………8Глава 2. Исследование архивных документов прадедушки2.1. Изучение семейного альбома………………………………………………102.2. Анкетирование в классе…………………………………………………….11Выводы…………………………………………………………………………...12Заключение……………………………………………………………………….13Список использованных источников…………………………………………...14Приложения……………………………………………………………………...15Краткая аннотацияВ теме моей исследовательской работы раскрывается жизнь и военные годы участника ВОВ. Изучив все материалы о нём, проведя анкетирование в классе, побеседовав с родными, изучив материалы в разных источниках, я поняла, что Щетинин Василий Кириллович - настоящий защитник Родины. АннотацияЦель моей работы: изучение биографии и жизненного пути – ветерана Великой Отечественной войны Щетинина Василия Кирилловича.Во время Великой Отечественной войны многие воины совершали героические поступки, жертвуя своей жизнью. Во имя жизни других? Почему о них нужно помнить и подражать им?Прошло почти 78 лет со дня Победы над фашистской Германией. Эта долгожданная Победа досталась великой ценой Советскому народу. Она унесла миллионы жизней, навсегда оборвала человеческие судьбы. В настоящее время в живых почти не осталось участников ВОВ, да и тружеников тыла почти нет. Одни погибли на поле боя, другие, подорвав здоровье, уходят из жизни в послевоенное время. Современное поколение о ВОВ может судить по фильмам, художественным произведениям, рассказам фронтовиков и детей войны, а может быть, вообще ничего не знаютМетоды исследования:
- изучение семейного архива;- встречи с родственниками;- анкетирование;- обобщение полученных результатов;- оформление собранного материала в форме презентации для применения в практической деятельности: на классных часах, в повседневной жизни и поисковой работе.ВведениеВойна — это боль, это смерть, это слёзы, На братских могилах тюльпаны и розы. Над миром какое-то время лихое, Где правит война, никому нет покоя. Я вас призываю, нам всем это нужно, Пускай на земле будет мир, будет дружба, Пусть солнце лучистое всем нам сияет, А войн — никогда и нигде не бывает! Ольга МасловаПочти 78 лет прошло с той поры, как отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны. Я всегда слышала в семье, что в нашем селе Бурукан было много воинов, которые участвовали в той страшной войне, стойко защищали нашу Родину! Мне захотелось побольше узнать об одном из них- Щетинине Василии Кирилловиче. и рассказать о нем всем.Продолжительность проекта: 1 год (долгосрочный)Актуальность проекта: Я считаю, что данная тема является актуальной по нескольким понятиям:- во-первых, каждый год 9 мая наша страна празднует День Победы, это тот самый день, когда советский народ одержал великую победу над фашистами в годы Великой Отечественной войны и выиграл Победу!- во-вторых, к сожалению, все меньше остается в живых ветеранов, поэтому наша задача – собирать, изучать, вести поисковую работу, хранить память и материалы о людях, защищавших нашу Родину.- в-третьих, я считаю, что каждый человек должен знать тех, кто ковал победу: судьбу своих односельчан, дедов и прадедов, а затем свои знания передавать будущим поколениям. Для меня очень важно, чтобы осталась память о Василии Кирилловиче не только в виде нескольких фотографий, а целый рассказ, построенный на основе документов и воспоминаний его родственников.
Научная статьяГлава 1. Жизненный путь моего прадедушки
1.2.Боевой путь моего прадеда деда.С началом войны в 1941 году мобилизован на фронт. Боевое крещение получил в ожесточённых боях под Москвой, где и был ранен. После излечения - снова на передовой, на Воронежском направлении, и снова ранение. В 1943 году после госпиталя был комиссован, но оставался в армии до 1945 года. В 1941 участвовал в боевых действиях на западном фронте в качестве командира стрелкового отделения. 8 июля 1942 года получил тяжёлое ранение в стопу левой ноги и был комиссован. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 30 мая 1951 году был награждён "Медалью за отвагу", «За победу над Германией». Инвалид Великой Отечественной войны.
- разыскать информацию об участии воина в боевых действиях;- узнать дальнейшую судьбу защитника в послевоенные годы.Объектом исследования являются архивные документы моего прадедушки, газета «Путь Ильича».Предмет исследования: биография участника войныМною были использованы следующие методы: - изучение семейного архива;- встречи с родственниками;- анкетирование в классе;- обобщение полученных результатов;- оформление собранного материала в форме презентации для применения в практической деятельности: на классных часах, в повседневной жизни.2.2. Анкетирование в классеКогда шла Великая Отечественная война, на свете не было ни меня, ни моих родителей и даже у некоторых детей, на тот момент не было прадедушки. Но я много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих близких, война вошла в каждый дом. Я всегда слышала в семье, что мой прадед был замечательный человек, который участвовал в войне. А знают ли мои друзья о том времени? И мы решили провести конкурс рисунков и анкетирование «Что ты знаешь о войне?» В анкетировании приняли участие мои одноклассники 4 учащихся. По результатам анкетирования выяснилось: 93% опрошенных знают, когда началась и закончилась Великая Отечественная война, знают, что День Победы отмечается 9 мая - 100% ребят, 18% указали, что в их семьях были или есть родственники, которые участвовали в Великой Отечественной войне или были тружениками тыла, 10% знают их имена, 13% подтвердили, что в их семьях есть военные реликвии (фотографии, военный билет, письма с фронта, боевые награды). И 100% считают, что нашему поколению необходимо помнить эту страшную войну (Приложение).Я решила рассказать моим одноклассникам и друзьям о Щетинине Василии Кирилловиче, а также представить свою проделанную работу на научно – практической конференции.ВыводыЗначит, моя гипотеза полностью подтвердилась! Щетинин Василий Кириллович - настоящий герой и защитник Родины! Он с другими дедушками и прадедушками завоевал мир! Иначе бы не было меня, моих родителей, моего брата. Я горжусь тем, что на земле были и останутся в нашей памяти такие, как Василий Кириллович !
1.2. Боевой путь моего деда ……………………………………………………...81.3. Послевоенная трудовая деятельность………………………………………8Глава 2. Исследование архивных документов прадедушки2.1. Изучение семейного альбома………………………………………………102.2. Анкетирование в классе…………………………………………………….11Выводы…………………………………………………………………………...12Заключение……………………………………………………………………….13Список использованных источников…………………………………………...14Приложения……………………………………………………………………...15Краткая аннотацияВ теме моей исследовательской работы раскрывается жизнь и военные годы участника ВОВ. Изучив все материалы о нём, проведя анкетирование в классе, побеседовав с родными, изучив материалы в разных источниках, я поняла, что Щетинин Василий Кириллович - настоящий защитник Родины. АннотацияЦель моей работы: изучение биографии и жизненного пути – ветерана Великой Отечественной войны Щетинина Василия Кирилловича.Во время Великой Отечественной войны многие воины совершали героические поступки, жертвуя своей жизнью. Во имя жизни других? Почему о них нужно помнить и подражать им?Прошло почти 78 лет со дня Победы над фашистской Германией. Эта долгожданная Победа досталась великой ценой Советскому народу. Она унесла миллионы жизней, навсегда оборвала человеческие судьбы. В настоящее время в живых почти не осталось участников ВОВ, да и тружеников тыла почти нет. Одни погибли на поле боя, другие, подорвав здоровье, уходят из жизни в послевоенное время. Современное поколение о ВОВ может судить по фильмам, художественным произведениям, рассказам фронтовиков и детей войны, а может быть, вообще ничего не знаютМетоды исследования:
- изучение семейного архива;- встречи с родственниками;- анкетирование;- обобщение полученных результатов;- оформление собранного материала в форме презентации для применения в практической деятельности: на классных часах, в повседневной жизни и поисковой работе.ВведениеВойна — это боль, это смерть, это слёзы, На братских могилах тюльпаны и розы. Над миром какое-то время лихое, Где правит война, никому нет покоя. Я вас призываю, нам всем это нужно, Пускай на земле будет мир, будет дружба, Пусть солнце лучистое всем нам сияет, А войн — никогда и нигде не бывает! Ольга МасловаПочти 78 лет прошло с той поры, как отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны. Я всегда слышала в семье, что в нашем селе Бурукан было много воинов, которые участвовали в той страшной войне, стойко защищали нашу Родину! Мне захотелось побольше узнать об одном из них- Щетинине Василии Кирилловиче. и рассказать о нем всем.Продолжительность проекта: 1 год (долгосрочный)Актуальность проекта: Я считаю, что данная тема является актуальной по нескольким понятиям:- во-первых, каждый год 9 мая наша страна празднует День Победы, это тот самый день, когда советский народ одержал великую победу над фашистами в годы Великой Отечественной войны и выиграл Победу!- во-вторых, к сожалению, все меньше остается в живых ветеранов, поэтому наша задача – собирать, изучать, вести поисковую работу, хранить память и материалы о людях, защищавших нашу Родину.- в-третьих, я считаю, что каждый человек должен знать тех, кто ковал победу: судьбу своих односельчан, дедов и прадедов, а затем свои знания передавать будущим поколениям. Для меня очень важно, чтобы осталась память о Василии Кирилловиче не только в виде нескольких фотографий, а целый рассказ, построенный на основе документов и воспоминаний его родственников.
Научная статьяГлава 1. Жизненный путь моего прадедушки
-
Довоенные годы жизни
1.2.Боевой путь моего прадеда деда.С началом войны в 1941 году мобилизован на фронт. Боевое крещение получил в ожесточённых боях под Москвой, где и был ранен. После излечения - снова на передовой, на Воронежском направлении, и снова ранение. В 1943 году после госпиталя был комиссован, но оставался в армии до 1945 года. В 1941 участвовал в боевых действиях на западном фронте в качестве командира стрелкового отделения. 8 июля 1942 года получил тяжёлое ранение в стопу левой ноги и был комиссован. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 30 мая 1951 году был награждён "Медалью за отвагу", «За победу над Германией». Инвалид Великой Отечественной войны.
-
Послевоенная трудовая деятельность
- разыскать информацию об участии воина в боевых действиях;- узнать дальнейшую судьбу защитника в послевоенные годы.Объектом исследования являются архивные документы моего прадедушки, газета «Путь Ильича».Предмет исследования: биография участника войныМною были использованы следующие методы: - изучение семейного архива;- встречи с родственниками;- анкетирование в классе;- обобщение полученных результатов;- оформление собранного материала в форме презентации для применения в практической деятельности: на классных часах, в повседневной жизни.2.2. Анкетирование в классеКогда шла Великая Отечественная война, на свете не было ни меня, ни моих родителей и даже у некоторых детей, на тот момент не было прадедушки. Но я много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих близких, война вошла в каждый дом. Я всегда слышала в семье, что мой прадед был замечательный человек, который участвовал в войне. А знают ли мои друзья о том времени? И мы решили провести конкурс рисунков и анкетирование «Что ты знаешь о войне?» В анкетировании приняли участие мои одноклассники 4 учащихся. По результатам анкетирования выяснилось: 93% опрошенных знают, когда началась и закончилась Великая Отечественная война, знают, что День Победы отмечается 9 мая - 100% ребят, 18% указали, что в их семьях были или есть родственники, которые участвовали в Великой Отечественной войне или были тружениками тыла, 10% знают их имена, 13% подтвердили, что в их семьях есть военные реликвии (фотографии, военный билет, письма с фронта, боевые награды). И 100% считают, что нашему поколению необходимо помнить эту страшную войну (Приложение).Я решила рассказать моим одноклассникам и друзьям о Щетинине Василии Кирилловиче, а также представить свою проделанную работу на научно – практической конференции.ВыводыЗначит, моя гипотеза полностью подтвердилась! Щетинин Василий Кириллович - настоящий герой и защитник Родины! Он с другими дедушками и прадедушками завоевал мир! Иначе бы не было меня, моих родителей, моего брата. Я горжусь тем, что на земле были и останутся в нашей памяти такие, как Василий Кириллович !