ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 28
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ | |||
| Күні: | Сынып 10 сынып | ||
| Бөлім: Тарих тағылымы | |||
| Сабақтың тақырыбы | Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы | ||
| Оқу мақсаттары | 10.1.2.1 Әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану; 10.3.1.1 Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау; | ||
| Сабақтың мақсаты | Әдеби шығарманың жанрлық табиғатын таниды; Шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтайды | ||
| Бағалау критерийлері | «Бесеудің хаты» драмасының мазмұнымен құрылысымен танысады; Шығармадан берілген үзіндінің компазициялық құрылысын талдайды; | ||
| Алдыңғы білім | Ш.Мұртаза шығармашылығы | ||
| Сабақ барысы | |||
| Жоспарланған сабақ кезеңі 7-минут | Сабақтағы жоспарланған іс-шаралар І.Ұйымдастыру кезеңі Амандасу. Түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру: Топқа бөлу генераторы бойынша үш топқа бөлу І топ – Шерхан Мұртаза ІІ топ – Ғабит Мүсірепов ІІІ топ – Тұрар Рысқұлбеков Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, сабақ мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады. Білу; Түсіну. «Төңкерілген сұрақ» әдісі бойынша үй тапсырмасын пысықтау. | Ресурстар | |
| Білімнің өзектілігі 15 минут | ІІ.Қызығушылықты ояту Бейнеролик беріледі. «Түртіп алу» тәсілі бойынша бейнероликте көрсетілген негізгі ақпараттарды дәптерге жазады. | /https://youtu.be/0vbnNYBDzM4 | |
| Жаңа материалды игеру Топтық жұмыс 15- минут Жеке жұмыс | ІІІ. Мағынаны тану Сонымен хат жазған бесеу кім? (Ғ.Мүсірепов, М. Ғаттауллин, Е.Алтынбеков, Е.Қуанышев, М.Дәулетқалиев) 1-топ Шығарманы сатылай кешенді талдау: Ш.Мұртаза«Бесеудің хаты» Авторы: Ш.Мұртаза Тақырыбы:Қасіретті қолдан жасап отырған Сталиннің теріс саясаты, асыра сілтеп отырған Голощекиннің көрсоқырлығын жазушы Ғ.Мүсірепов бастаған халық қалаулылары ашына жеткізуі,қуғын-сүргін. Әдеби жанр: драмалық тарихи туынды. Эпикалық жанр түрі: пьеса Негізгі идеясы: ел басына түскен азапты күндер, қолдан жасалған аштықтан қырылған екі миллион халықтың тағдыры. 2-топ: 1921-1922 жылдардағы ашаршылық, 1931-1933 жылдардағы ашаршылық венн диаграммасы арқылысалыстырып, 3 айырмашылық , 3 ұқсастығын көрсет. 3- топ: Бірінші суретті компазициялық құрылысын талда. Бағалау дескрипторы: Шығармағы сатылай кешенді талдау жасайды. Ашаршылық жылдарын венн диаграммасы арқылы салыстырады. Бірінші суретті компазициялық құрылысын талдайды. «Сыншыл дос» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды. Шығармадағы жағымды жағымсыз кейіпкерлерді талдап жазады. | | |
| Сабақтың соңы 10минут |
| | |
2 минут | «БББ» әдісі | | |
| Сабақ бойынша рефлексия | |||
| | |||
.
Білемін
Білдім
Білгім келеді
Шерхан Мұртаза тобы
Ғабит Мүсірепов тобы
Тұрар Рысқұлов тобы
«Кім?»
«Кімдер»
«Қашан?»
«Қандай»
«Неліктен?»
«Қалай?»
1- топ .
Шығарманы сатылай кешенді талдау:
Ш.Мұртаза«Бесеудің хаты»
Авторы: Ш.Мұртаза
Тақырыбы:Қасіретті қолдан жасап отырған Сталиннің теріс саясаты, асыра сілтеп отырған Голощекиннің көрсоқырлығын жазушы Ғ.Мүсірепов бастаған халық қалаулылары ашына жеткізуі,қуғын-сүргін.
Әдеби жанр: драмалық тарихи туынды.
Эпикалық жанр түрі: пьеса
Негізгі идеясы: ел басына түскен азапты күндер, қолдан жасалған аштықтан қырылған екі миллион халықтың тағдыры.
Хаттың авторлары: Ғабит Мүсiрепов, Мансұр Ғатаулин, Қадыр Қуанышев, Мұташ Дәулетқалиев, Емберген Алтынбеков
2-топ Хаттың авторлары: Ғабит Мүсiрепов, Мансұр Ғатаулин, Қадыр Қуанышев, Мұташ Дәулетқалиев, Емберген Алтынбеков
1921-1922: Қуаңшылыққа байланысты астық өспеді;
1млн 700мың адам құрбан болды;
Аштық елдің 7 губерниясына тарады
1931-33:Ашаршылық солақай саясат салдарынан болды
2млн 300 мың құрбан
Алтайдан Маңғыстауға дейінгі аумақты қамтыды
Ұқсастығы:Ашаршылық салдарынан басқа елге көшіп кетті
Ашыққан халыққа көмек өте кеш келді
демографияға үлкен зиян келтірді
3-топ Хаттың авторлары: Ғабит Мүсiрепов, Мансұр Ғатаулин, Қадыр Қуанышев, Мұташ Дәулетқалиев, Емберген Алтынбеков
| Кейіпкерлер: | Қызметі | Шығармадағы әрекетіне мінездеме |
| Ф. И. Голошокин | Крайкомның І хатшысы | Ел жадында аса бір сүйкімсіз, «қужақ» деген лақап атпен жатталып қалған, қазақ халқына мүлде жаны ашымайтын нағыз «ұрда жық», топас болыс |
| Ізмұқан Құрамысов | Крайкомның ІІ хатшысы | Жағымпаз, хатты әшкерелеушілердің бірі, Голошокиннің көзіне түсуге құштар |
| Ораз Жанұзақұлы Исаев | Бюро мүшесі | Көзі ашық, көкірегі ояу, шындықты сүйеді, Бірақ Голошокин әрекетіне қарсы тұруға қауқарсыз |
| Елеусіз | Бюро мүшесі | Оқымаған ауыл адамы кім сөз сөйлесе бәрінікі дұрыс |
Шығарманы сатылай кешенді талдау:
Ш.Мұртаза«Бесеудің хаты»
Авторы:
Тақырыбы:
Әдеби жанр:
Эпикалық жанр түрі:
Негізгі идеясы:
| Кейіпкерлер: | Қызметі | Шығармадағы әрекетіне талдау |
| Ф. И. Голошокин | | |
| Ізмұқан Құрамысов | | |
| Ораз Жанұзақұлы Исаев | | |
| Елеусіз | | |
Аманжол Уайс
Асқар Қуанышбек
Батырбек Әдемі
Бекмырза Бимырзы
Джайлаубаев Оңғар
Жолболды Ұлболсын
Калманов Қуандық
Калманов Рамазан
Кузекбай Мейірболат
Қазбек Альбина
Қожаберген Гауһар
Қуан Ақнұр
Қылышбекұлы Мейрамбек
Маликова Дильназ
Меңдіғали Мансур
Мұратова Алина
Мұстахи Әмина
Нұрдовлетова Сұлу
Серікбай Тоғжан
Смағұл Досымжан
Шәудірбай Рысбек
Ізбасар Нұржігіт
Эльимбай Жансая