Файл: 9 сынып азастан тарихынан дайындалан тест сратары Таырып хх асырды екінші жартысындаы білім беру жйесіні дамуы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 573
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
9 сынып Қазақстан тарихынан дайындалған тест сұрақтарыТақырып: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуыОқулық: 1. Қазақстан тарихы (1946 жылдан бүгінгі күнге дейін)9 сыныпқа арналған. Б.Ғ.Аяған, Қ.Б.Әдиет, А.Б.Сатанов – Алматы, Атамұра. - §102. Қазақстан тарихы (ХХ ғасырдың басы – бүгінгі күнге дейін) Қозыбаев М, К.Нұрпейіс, Қ.Жүкешев. алматы, Мектеп, 2013 ж, §42(1)1. Соғыстан кейінгі жылдары республиканың мәдени өмірінде орын алған жағымды өзгерістерА) ғылым мен білімді дамыту, өнеркәсіп орындарының көбеюі, жаңа совхоздардың ашылуыВ) тоталитарлық режим көрінісінің жиілеуіС) баспасөздегі цензураД) аралас мектептердің көбеюіЕ) қуғын сүргіннің жалғасуы2. Соғыстан кейінгі жылдары ғылым мен білімді дамыту мақсатында «Қазақ КСР-інде жоғары және орта білімді одан әрі жетілдіру туралы» қаулының қабылданған жылы А) 1947 жылыВ) 1949 жылыС) 1950 жылыД) 1925 жылыЕ) 1945 жылы3. Соғыстан кейінгі жылдары ғылым мен білімді дамыту мақсатында 1947 жылы қабылданған «Қазақ КСР-інде жоғары және орта білімді одан әрі жетілдіру туралы» қаулы бойынша жүргізілген жұмыстарА) мектептер мен оқу орындарының құрылысына, оқу орындарының материалдық-техникалық базасын жабдықтауға қосымша қаржы бөліндіВ) қазақстанға кәсіби мамандар жіберілдіС) Жылжымалы мектептердің ашылуыД) жергілікті жастардың өкілдерін елдің жоғары оқу орындарына қабылдау саны арттыЕ) негізгі мектеп 9 сыныппен, орта мектепті 10-11 сыныппен аяқтауF) медреселерде білім алудың қарастырылуыG) ағылшын тілін бастауыштан оқытуH) білім беруге қажетті қаржының көлемін ұлғайтты.4. Соғыстан кейінгі жылдары ғылым мен білімді дамыту мақсатында 1947 жылы қабылданған «Қазақ КСР-інде жоғары және орта білімді одан әрі жетілдіру туралы» қаулы бойынша даярланған мамандар саны
А) 60 мыңнан астамВ) 50 маманС) 1 млн-нан астамД) 25 маманЕ) 2 мыңдай5. Мектептердегі білім беруге қажетті қаржының көлемін ұлғайтуға байланысты бөлінген ақша сомасыА) 1946 жылы 85,6 млн сом бөлінсе, 1950 жылы 146,5 млн сом бөліндіВ) 1941 жылы 250 млн сом бөлінсе, 1945 жылы 500 млн сом бөліндіС) 1955 жылы 400 млн сом бөлінсе, 1966 жылы 600 млн сом бөліндіД) ақша бөлінбедіЕ) ақша көлемі азайтылды6. Адамдар аз қоныстанған аудандарда құрылған интернат жүйесінде оқыған бала саныА) 5 мыңдайВ) 25 мыңдайС) 40 мыңдай балаД) 500 дейЕ) 200 дей7. Тұтас алғанда 1950 жылға қарай республикадағы жұмыс істеген мектептер саны мен оқушылар саныА) 9088 мектеп жұмыс істеп, 1 млн 439 мың оқушы білім алдыВ) С) Д) Е)8. Соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ мектептерінің ауыр жағдайыА) техикалық жабдықтаудың қолға алынуыВ) «болашағы жоқ» елді мекендер жойылып, шағын жинақты қазақ мектептері жабылдыС) орыс мектептерінің ашылуыД) оқулықтардың жазыла бастауыЕ) педагог мамандарының даярлануы9. Мектептердегі білім беру ісінің тоталитарлық тәртіптік көрінісіА) педагог мамандарының даярлануыВ) оқулықтардың жазыла бастауыС) техикалық жабдықтаудың қолға алынуыД) 1950-70 жылдары орыс тілінде оқытатын мектептер 1,5 млн-ға артқанда, қазақ мектептері 3891-ден 2577-ге азайдыЕ) ғылым мен білімді дамыту, өнеркәсіп орындарының көбеюі, жаңа совхоздардың ашылуы10. Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда мектептерге көмек көрсетуге қор жасау үшін ұйымдастырылған шара:A) Сенбіліктер B) Жексенбіліктер C) Жылу жинау D) АсарЕ) Металл сынықтарын жинау11. Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда халық сирек қоныстанған аудандарда малшы балалары үшін салынды:A) ПансионаттарB) Жексенбілік мектептерC) Кешкі мектептерD) Мектеп-интернаттарЕ) Жылжымалы мектептер12. Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда жалпыға бірдей міндетті жетіжылдық білім беру ісі қайтадан қолға алынды:
A) 1949 жылыB) 1952 жылыC) 1956 жылыD) 1960 жылдардың басындаЕ) 1964 жылы13. Жалпыға бірдей міндетті сегізжылдық білім беруге көшу көзделді:A) 1949-1950 оқу жылынан бастапB) 1962-1963 оқу жылынан бастапC) 1970-1971 оқу жылынан бастапD) 1980-1981 оқу жылынан бастапЕ) 1984-1985 оқу жылынан бастап14. Жалпыға бірдей орта білім беруге көшу науқаны өріс алды:A) 1940 жылдар ішіндеB) 1960 жылдар ішіндеC) 1970 жылдар ішіндеD) 1980 жылдар ішіндеЕ) 1990 жылдар ішінде15. 1984 жылғы кезекті мектеп реформасы бойынша қарастырылған шара:A) Он жастан бастап оқытуB) Сегіз жастан бастап оқытуC) Жеті жастан бастап оқытуD) Алты жастан бастап оқытуЕ) Ақылы оқыту 16. 1970 жылдар ішінде жүздеген метептер жабыла бастады:A) Қалалық жерлердеB) Қала типтес кенттердеC) «Болашағы жоқ» елді мекендердеD) СовхоздардаЕ) Колхоздарда17. 1970 жылдарда «болашағы жоқ» елді мекендердегі жабылған мектептердің бәрі дерлік:A) Қалалық жерлердегі мектептерB) Орыс-қазақ мектептеріC) Мектеп-гимназияларD) Лицей-мектептерЕ) Қазақ тілінде оқытатын мектептер18. 1970 жылдарда «болашағы жоқ» елді мекендердегі жабылған мектептердің көпшілігі:A) Қалалық жерлердегі мектептерB) Орыс-қазақ мектептеріC) Мектеп-гимназияларD) Лицей-мектептерЕ) Шағын комплектілі мектептер19. 1948 жылы республикада 15 жасқа дейінгі оқуға тартылмай жүрген балалардың саны:A) 200 мыңB) 0,5 млн-нан астамC) 1 млн-нан астамD) 1,5 млн.Е) 2,5 млн.20. «Мектептің өмірмен байланысын нығайту және халыққа білім білім беру жүйесін одан ары дамыту туралы» заң қабылдандыА) 1956 жылыВ) 1957 жылыС) 1958 жылы Д) 1959 жылыЕ) 1970 жылы22. 1965-1966 оқу жылында Қазақстандағы жоғары оқу орындарының саны:A) 20B) 30C) 39D) 49Е) 5523. 1959 жылғы «Мектептің өмірмен байланысын нығайту және халыққа білім білім беру жүйесін одан ары дамыту туралы» заң бойыншаA) 1962-1963 оқу жылынан бастап жалпыға бірдей міндетті сегізжылдық білім беруге көшу көзделді:B) он бір жылдық еңбек – политехникалық мектептерін құруC) жұмысшы жастар мектептерін көбейтуD) орта мектепті 10-11 сыныппен аяқтауЕ) мектеп-интернаттар жүйесін кеңейту
24. 1954 жылдан бастап ашыла бастаған техникалық училищеде дайындалған мамандар:A) фрезершілерB) машина жүргізушілерC) жазушыларД) журналистерЕ) педагог мамандарF) эксковаторшыларG) мал шаруашылығы мамандарыH) краншылар25. ҰОС кейінгі жылдарда Қазақстанның жоғары білім беру жүйесінде даярлауы басым мамандықA) педагогика мамандарыB) мал шаруашылығы мамандарыC) ауыл шаруашылығы мамандарыD) медицина мамандарыЕ) инженерлер26. 1980 жылдардың ортасындағы Қазақстандағы жоғары оқу орындарының саны:A) 55B) 45C) 39D) 49Е) 7027. «Білім туралы Заң» қабылдандыА) 1999 жылыВ) 1959 жылыС) 1947 жылы Д) 1966 жылыЕ) 2001 жылы28. 1999 жылы қабылданған «Білім туралы Заң» бойыншаA) 1962-1963 оқу жылынан бастап жалпыға бірдей міндетті сегізжылдық білім беруге көшу көзделді:B) он бір жылдық еңбек – политехникалық мектептерін құруC) жұмысшы жастар мектептерін көбейтуD) негізгі мектеп 9 сыныппен, орта мектепті 10-11 сыныппен аяқтауЕ) мектеп-интернаттар жүйесін кеңейтуДайындаған: Қуатова Бейбіткүл Қызылорда облысы, Арал ауданы, №248 мектеп
А) 60 мыңнан астамВ) 50 маманС) 1 млн-нан астамД) 25 маманЕ) 2 мыңдай5. Мектептердегі білім беруге қажетті қаржының көлемін ұлғайтуға байланысты бөлінген ақша сомасыА) 1946 жылы 85,6 млн сом бөлінсе, 1950 жылы 146,5 млн сом бөліндіВ) 1941 жылы 250 млн сом бөлінсе, 1945 жылы 500 млн сом бөліндіС) 1955 жылы 400 млн сом бөлінсе, 1966 жылы 600 млн сом бөліндіД) ақша бөлінбедіЕ) ақша көлемі азайтылды6. Адамдар аз қоныстанған аудандарда құрылған интернат жүйесінде оқыған бала саныА) 5 мыңдайВ) 25 мыңдайС) 40 мыңдай балаД) 500 дейЕ) 200 дей7. Тұтас алғанда 1950 жылға қарай республикадағы жұмыс істеген мектептер саны мен оқушылар саныА) 9088 мектеп жұмыс істеп, 1 млн 439 мың оқушы білім алдыВ) С) Д) Е)8. Соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ мектептерінің ауыр жағдайыА) техикалық жабдықтаудың қолға алынуыВ) «болашағы жоқ» елді мекендер жойылып, шағын жинақты қазақ мектептері жабылдыС) орыс мектептерінің ашылуыД) оқулықтардың жазыла бастауыЕ) педагог мамандарының даярлануы9. Мектептердегі білім беру ісінің тоталитарлық тәртіптік көрінісіА) педагог мамандарының даярлануыВ) оқулықтардың жазыла бастауыС) техикалық жабдықтаудың қолға алынуыД) 1950-70 жылдары орыс тілінде оқытатын мектептер 1,5 млн-ға артқанда, қазақ мектептері 3891-ден 2577-ге азайдыЕ) ғылым мен білімді дамыту, өнеркәсіп орындарының көбеюі, жаңа совхоздардың ашылуы10. Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда мектептерге көмек көрсетуге қор жасау үшін ұйымдастырылған шара:A) Сенбіліктер B) Жексенбіліктер C) Жылу жинау D) АсарЕ) Металл сынықтарын жинау11. Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда халық сирек қоныстанған аудандарда малшы балалары үшін салынды:A) ПансионаттарB) Жексенбілік мектептерC) Кешкі мектептерD) Мектеп-интернаттарЕ) Жылжымалы мектептер12. Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда жалпыға бірдей міндетті жетіжылдық білім беру ісі қайтадан қолға алынды:
A) 1949 жылыB) 1952 жылыC) 1956 жылыD) 1960 жылдардың басындаЕ) 1964 жылы13. Жалпыға бірдей міндетті сегізжылдық білім беруге көшу көзделді:A) 1949-1950 оқу жылынан бастапB) 1962-1963 оқу жылынан бастапC) 1970-1971 оқу жылынан бастапD) 1980-1981 оқу жылынан бастапЕ) 1984-1985 оқу жылынан бастап14. Жалпыға бірдей орта білім беруге көшу науқаны өріс алды:A) 1940 жылдар ішіндеB) 1960 жылдар ішіндеC) 1970 жылдар ішіндеD) 1980 жылдар ішіндеЕ) 1990 жылдар ішінде15. 1984 жылғы кезекті мектеп реформасы бойынша қарастырылған шара:A) Он жастан бастап оқытуB) Сегіз жастан бастап оқытуC) Жеті жастан бастап оқытуD) Алты жастан бастап оқытуЕ) Ақылы оқыту 16. 1970 жылдар ішінде жүздеген метептер жабыла бастады:A) Қалалық жерлердеB) Қала типтес кенттердеC) «Болашағы жоқ» елді мекендердеD) СовхоздардаЕ) Колхоздарда17. 1970 жылдарда «болашағы жоқ» елді мекендердегі жабылған мектептердің бәрі дерлік:A) Қалалық жерлердегі мектептерB) Орыс-қазақ мектептеріC) Мектеп-гимназияларD) Лицей-мектептерЕ) Қазақ тілінде оқытатын мектептер18. 1970 жылдарда «болашағы жоқ» елді мекендердегі жабылған мектептердің көпшілігі:A) Қалалық жерлердегі мектептерB) Орыс-қазақ мектептеріC) Мектеп-гимназияларD) Лицей-мектептерЕ) Шағын комплектілі мектептер19. 1948 жылы республикада 15 жасқа дейінгі оқуға тартылмай жүрген балалардың саны:A) 200 мыңB) 0,5 млн-нан астамC) 1 млн-нан астамD) 1,5 млн.Е) 2,5 млн.20. «Мектептің өмірмен байланысын нығайту және халыққа білім білім беру жүйесін одан ары дамыту туралы» заң қабылдандыА) 1956 жылыВ) 1957 жылыС) 1958 жылы Д) 1959 жылыЕ) 1970 жылы22. 1965-1966 оқу жылында Қазақстандағы жоғары оқу орындарының саны:A) 20B) 30C) 39D) 49Е) 5523. 1959 жылғы «Мектептің өмірмен байланысын нығайту және халыққа білім білім беру жүйесін одан ары дамыту туралы» заң бойыншаA) 1962-1963 оқу жылынан бастап жалпыға бірдей міндетті сегізжылдық білім беруге көшу көзделді:B) он бір жылдық еңбек – политехникалық мектептерін құруC) жұмысшы жастар мектептерін көбейтуD) орта мектепті 10-11 сыныппен аяқтауЕ) мектеп-интернаттар жүйесін кеңейту
24. 1954 жылдан бастап ашыла бастаған техникалық училищеде дайындалған мамандар:A) фрезершілерB) машина жүргізушілерC) жазушыларД) журналистерЕ) педагог мамандарF) эксковаторшыларG) мал шаруашылығы мамандарыH) краншылар25. ҰОС кейінгі жылдарда Қазақстанның жоғары білім беру жүйесінде даярлауы басым мамандықA) педагогика мамандарыB) мал шаруашылығы мамандарыC) ауыл шаруашылығы мамандарыD) медицина мамандарыЕ) инженерлер26. 1980 жылдардың ортасындағы Қазақстандағы жоғары оқу орындарының саны:A) 55B) 45C) 39D) 49Е) 7027. «Білім туралы Заң» қабылдандыА) 1999 жылыВ) 1959 жылыС) 1947 жылы Д) 1966 жылыЕ) 2001 жылы28. 1999 жылы қабылданған «Білім туралы Заң» бойыншаA) 1962-1963 оқу жылынан бастап жалпыға бірдей міндетті сегізжылдық білім беруге көшу көзделді:B) он бір жылдық еңбек – политехникалық мектептерін құруC) жұмысшы жастар мектептерін көбейтуD) негізгі мектеп 9 сыныппен, орта мектепті 10-11 сыныппен аяқтауЕ) мектеп-интернаттар жүйесін кеңейтуДайындаған: Қуатова Бейбіткүл Қызылорда облысы, Арал ауданы, №248 мектеп