Файл: Итоговая тестовая работа по.docx

Скачать файл (1,34Мб)

Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 16

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Итоговая тестовая работа
по _алгебре___

(наименование предмета)
для проведения промежуточной аттестации
учащихся _7_ классов
2021 – 2022 уч. год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Промежуточная аттестация – установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой.

Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы сопровождается промежуточной аттестации обучающихся.

Целями проведения промежуточной аттестации являются:

Объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;
Соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;
Оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в образовательной деятельности;
Оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы;
Повышение ответственности учителя за результаты обучения.

Документы, определяющие содержание итоговой тестовой работы.

Итоговая тестовая работа разработана с учетом программы предметной линии учебника: Алгебра, 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Г. В. Дорофеев, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович и др.]. – 5-е изд. — М. : Просвещение, 2017. – 287 с. : ил., рабочей программы учителя по предмету.

Перечень использованных для подготовки итоговой тестовой работы дидактических материалов.

При подготовке итоговой тестовой работы были использованы следующие дидактические материалы:

1) Алгебра. Дидактические материалы. 7 класс. (Л.П.Евстафьева, А.П.Карп),

2)Алгебра. Контрольные работы. 7 класс. (Л.В.Кузнецова и др.).

Характеристика структуры и содержания итоговой тестовой работы.

Итоговая тестовая работа состоит из 2 частей, соответствующих базовому и повышенному уровням.

На базовом уровне обучающиеся должны показать: умения и навыки по ключевым темам программы.

Часть 2 содержит задания повышенного уровня. Её назначение – проверка следующих качеств математической подготовки обучающихся:

уверенное владение формально-оперативным алгебраическим аппаратом;
умение математически грамотно и ясно записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования.

Итоговая тестовая работа содержит всего 12 заданий.

Распределение заданий итоговой тестовой работы по частям и типам заданий с учетом максимального первичного балла каждой части и работы в целом приводится в таблице 1.

Таблица 1.

№	Часть работы	Тип заданий	Количество заданий	Максимальный первичный балл за задание
	Часть 1	С выбором ответа	5	1
		С кратким ответом	4	1
		На соответствие	1	1
	Часть 2	С развёрнутым ответом	2	2

Распределение заданий итоговой тестовой работы по уровню сложности: (только для работ в письменной форме)

Уровень задания	Количество заданий	№ заданий
Базовый	10	1-10
Повышенный	2	11,12

Форма аттестации: итоговая тестовая работа

Продолжительность: на выполнение работы отводится 40 минут.

Дополнительные материалы и оборудование

При написании итоговой тестовой работы по алгебре учащийся имеет право использовать линейку, карандаш.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и итоговой тестовой работы в целом.

Правильное выполнение каждого задания Части 1 оценивается 1 баллом.

Задания, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа в заданиях с выбором ответа, правильно установлено соответствие в заданиях на соответствие, приведён верный ответ в заданиях с кратким ответом.

Задания Части 2 оцениваются 2 баллами.

Задания, оцениваемые 2 баллами, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл, соответствующий данному заданию. Если при решении задач не даны все необходимые пояснения, допущена вычислительная ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то учащемуся засчитывается 1 балл.

Баллы, полученные за верно выполненные задания, суммируются.

Максимальный балл за работу в целом – ____14__ баллов.

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение аттестационной работы в целом в отметку по пятибалльной шкале.

Таблица 3

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный балл за работу в целом	0-5	6-9	10-12	13-14

1 вариант

1
2
3
4
5
6
7
8
9

10	Н а рисунке изображен график движения автобуса. Используя график, ответьте на вопрос: «Сколько километров проехал автобус за первые 2 ч?»
11
12