05.04.2023 ИК-10Тема: Традиционное мировоззрение казахов. Критерии оценивания: -объясняет духовные и нравственные ценности казахского народа на основе исследований обычаев и традиций Учебник §54-56

Задания

Задание 1.Приведите примеры из жанров устного народного творчества казахского народа по указанным категориям, напишитевывод.Музыка Поэзия Пословицы ипоговоркиВывод: Почему устное народное творчество получило наиболее широкое распространение у казахскогонарода?Задание 2.Прочитайте предложенный текст и, используя свои знания из курса истории, ответьте навопросы:С установлением Советской власти в городах Верном, Акмолинске, Семипалатинске, Петропавловске, Уральске, Кустанае стали функционировать клубы, народные дома культуры, организовывались казахские и русские хоровые, драматические, литературные кружки, народные театры. Казахские театры пополнялись молодыми актерами, получавшими специальное образование в Москве, Ленинграде. На должности режиссеров, художественных руководителей приглашались специалисты из Центра.В 30-е годы взяло старт киноискусство Казахстана:

• 
  У его истоков стояло Алма-Атинское отделение треста «Востоккино», выпустившее ряд документальных и немых художественных фильмов.
  
• 
  В 1934 г. была организована первая студия хроникальных фильмов.
  

Казахские писатели, как и их коллеги из других союзных республик, верили в Коммунистическую партию и коммунистическое будущее страны. Поэтому в своих произведениях они восхваляли идеи революции, достижения социалистического строительства, создавали положительные образы большевиков. Тема дружбы народов вытекала из самой жизни и часто была источником для создания художественных произведений.А) Какие новые направления и жанры (не менее двух) в области культуры казахского народа появились в советский период

---

В) Приведите примеры (не менее двух) произведений из новых направлений культурыС) Какие последствия положительные/негативные повлекли данные изменения для национальной культуры казахов?Задание 3.Напишите письменное заключение на тему: Почему возрастающие темпы глобализации актуализировали задачу сохранения этнической самобытности и неповторимости?

Приводит примеры из разных жанров устного народного творчества объясняя его значение в духовной культуре казахского народа	1	приводит 1 пример музыкального произведения из устного народного творчества казахского народа;
		приводит 1 пример литературного произведения из устного народного творчества казахского народа;
		приводит 1 пример из пословиц /поговорок казахского народа;
		пишет обоснованный вывод.
Определяет новые направления и жанры в области культуры Казахстана в советский период, характеризует последствия изменений	2	определяет первое новое направление в области культуры Казахстана в советский период;
		определяет второе новое направление в области культуры Казахстана в советский период.
	3	приводит первый пример произведения из нового направления культуры в советский период;
		приводит второй пример произведения из нового направления культуры в советский период;
	4	приводит пример положительного последствия культурных изменений в советский для национальной культуры Казахстана;
		приводит пример отрицательного последствия культурных изменений в советский для национальной культуры Казахстана.
Характеризует современное положение национальной культуры и значимость его сохранения в условиях глобализации	5	указывает первую причину разрушительного влияния глобализации на национальные культуры;
		указывает вторую причину разрушительного влияния глобализации на национальные культуры;
		приводит первый пример разрушительного влияния глобализации на национальные культуры;
		приводит второй пример разрушительного влияния глобализации на национальные культуры;
		пишет вывод о актуальности сохранения культурного наследия казахского народа.

---

Задание 4. Соотнеси понятие и определение. Ранжируй их по значимости.

№	Понятие	№	Определение
1	Традиции	1	Стереотипный образ поведения, принятый человеком и обществом. Предполагается их чередование в жёстко заданном порядке.
2	Ритуал	2	Совокупность умственных, эмоциональных, культурных особенностей, ценностных ориентаций и установок, присущих социальной или этнической группе, нации, народу.
3	Обычай, обряд	3	Групповой опыт, выраженный в стереотипах поведения, передающихся из поколения в поколение. Выступают одним из регуляторов общественных отношений.
4	Менталитет	4	Способ человеческой жизнедеятельности по преобразованию природы, общества и человека.
5	Культура	5	Ряд стереотипных действий имеющих символическое значение, сопровождающих религиозный акт или установленный порядок совершения чего-либо; церемониал.

Задание 5. Используя данные понятия, выделите особенности традиционного мировоззрения казахского народа (не менее пяти):1)2)3)4)6)

---

Смотрите также файлы

• Эссе "Перспективы развития психологической службы образования".docx

• Нитковский М. Н практическая работа 2 Задание На основе изученных материалов сформулируйте кодекс воспитателя.docx

• 1 Условия домашнего задания.docx

• Практическая работа Организация деятельности по анализу ситуаций и выявлению признаков интернетугрозы Выявлены опасные моменты, показывающие вовлечение ребенка в экстремистскую деятельность.docx

• Кшпенділер ркениеті. рбір лтты мдени бос кеістікте емес, адамдандырылан оршаан ортада рекет етеді. Мдени кеістік ошау, мгіге берілген енші емес. Ол тарихи аынны рісі болып табылады.docx