ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 369
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Биотехнология жаңалықтары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Оқылым Жазылым
9.3.4.1 Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау
9.4.2.1 Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу
Білімалушы:
Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшелігін ажыратады Ұсынылған шешімнің артықшылығы мен
кемшіліктерін салыстырып, эссе жазады
Жоғары деңгей дағдылары
15-20 минут
Тапсырма
1. Мәтіндерді оқып. стилін, жанрын салыстырыңыз. Ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратыңыз.
____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
2. «ГМӨ-ның пайдасы басым ба, әлде зияны ма?» деген тақырыпта эссе жазыңыз. Мәселенің екі жағын қарастыра отырып, өз ойыңызды аргументтермен дәлелдеңіз. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
23
24
«Биотехнология жаңалықтары» ортақ тақырыбы бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға а
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Оқылым Жазылым
9.3.4.1 Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау
9.4.2.1 Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу
Білімалушы:
Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшелігін ажыратады Ұсынылған шешімнің артықшылығы мен
кемшіліктерін салыстырып, эссе жазады
Жоғары деңгей дағдылары
15-20 минут
Тапсырма
1. Мәтіндерді оқып. стилін, жанрын салыстырыңыз. Ерекшеліктерін, ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратыңыз.
| 1-мәтін | 2-мәтін |
| - Сәлеметсіз бе, мына алмаларыңыз қаншадан? - 500 теңге... - Імм, ммм... Неге СОНША қымбат? - Бұл алмалар шетелден әкелінген. Құрты жоқ. Ұялмай қоясың дастарқанға. Өте дәмді. Үп-үлкен... Салып берейін, қанша келі аласыз? - Жо-жоқ, бұл алмалар гендік модификацияланған өнімдер ғой. Оның пайдасынан зияны көп. Сырты жылтыр болғанмен, денсаулыққа зиян. Маған анау тұрған өзіміздің жергілікті жердің құрт жеген алмасынан беріңіз... | Жасанды гендік модификация дегеніміз – лаборатория жағдайында бөлініп алынған геннің басқа ағзаға жасанды жолмен енгізілуі. Бұл реципиент өсімдік адам үшін қолайлы қасиеттерге ие болуы үшін, түрлі вирустар мен ауруларға, сыртқы ортаның қолайсыз факторларына төзімді болуы үшін жасалады. Гендік өзгертілген дақылдардан алынған өнімдердің татымдылық сапасы жақсы әрі ұзақ сақталатын, өнімді мол беретін қасиеттерімен ерекшеленеді. |
____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
2. «ГМӨ-ның пайдасы басым ба, әлде зияны ма?» деген тақырыпта эссе жазыңыз. Мәселенің екі жағын қарастыра отырып, өз ойыңызды аргументтермен дәлелдеңіз. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
23
| Бағалау критерийі | Тапсыр ма № | Дескриптор | Балл |
| Білімалушы | |||
| Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшелігін ажыратады | 1 | - екі мәтіннің стилін анықтайды; - екі мәтіннің жанрын табады; - мәтіндердің стильдік ерекшеліктерін көрсетеді; - мәтіндердің жанрлық ерекшелігін айқындайды; - ұқсастықтарын анықтайды; - айырмашылықтарын анықтайды; | 1 1 1 1 1 1 |
| Ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшіліктерін салыстырып, эссе жазады | 2 | - эссе құрылымын сақтайды; - логикалық бірізділікті сақтайды; - мәселе бойынша өз позициясын білдіреді; - сұраққа қатысты пікірін білдіреді; - пікіріне аргументтер келтіреді; - аргументтерді түсіндіреді; - мәселенің шешімін ұсынады. | 1 1 1 1 1 1 1 1 |
| Барлық балл: | 14 | ||
24
«Биотехнология жаңалықтары» ортақ тақырыбы бойыншажиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға а