Файл: Министерство просвещения Российской Федерации фгбоу во Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского.doc
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 422
Скачиваний: 8
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Министерство просвещения Российской ФедерацииФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»Факультет социального управленияКафедра общей и социальной психологииНаправление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки: Психология развития и воспитания личности ДНЕВНИК И ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ __________________Одинцовой Анастасии Дмитриевны____________________(Ф.И.О. студента)4 курса, ФСУ, очной формы обучения, группы 9944вид практики: производственная (проектно-технологическая)тип практики:рассредоточеннаяспособ проведения практики: стационарная срок проведения практики: с «30 » января 2023 г. по «09 » апреля 2023 г.объем практики: 3 зачетные единицыместо прохождения практики: Ярославский городской Дворец пионеров Итоговая оценка за практику: ___________ ___________________цифрой прописьюРуководитель практики от ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского:канд.психол.наук, доцент кафедрыобщей и соц.психологии Н.Г.Рукавишникова Руководитель практики от Ярославского городского Дворца пионеров:канд.психол.наук, А.Г.Хаймина Ярославль – 20231. ДНЕВНИК ПРАКТИКИ1.1. КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ
2. Обязанности студента в период практики:2.1. Ежедневно вести дневник в строгом соответствии с программой практики и индивидуальным зданием (отражаются все виды работ и проводимые исследования);2.2. Представить руководителю практики от университета дневник и другие отчетные документы по практике.
Руководитель практики от университета: к.психол.н, доцент Н.Г.Рукавишникова Руководитель практики от профильной организации: к.психол.н. А.Г.Хаймина 1.5. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ УНИВЕРСИТЕТА О ВЫПОЛНЕНИИИ СТУДЕНТОМ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
-
Перед выходом на практику необходимо:-
Получить на кафедре индивидуальные задания, выполняемые в период практики, выяснить сроки практики. -
Получить на кафедре консультацию и инструктаж по всем вопросам организации практики, в том числе по технике безопасности. -
Составить план прохождения практики с руководителем практики от университета, в котором отражаются следующие мероприятия, например:
-
2. Обязанности студента в период практики:2.1. Ежедневно вести дневник в строгом соответствии с программой практики и индивидуальным зданием (отражаются все виды работ и проводимые исследования);2.2. Представить руководителю практики от университета дневник и другие отчетные документы по практике.
-
ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
| ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА НА ПРАКТИКЕ | ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ | |
| 1. | Полностью пройти практику в соответствии с указанными в приказе по ууниверситету сроками | Руководитель практики от университета |
| 2. | Выполнить в полном объеме задания, предусмотренные программой практики | 1. Обеспечивает организацию образовательной деятельности в форме практической подготовки при реализации компонентов образовательной программы. 2. Организует участие обучающихся в выполнении определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью: - составляет рабочий график (план) проведения практики; - разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период практики; - участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам работ в организации; - осуществляет контроль соблюдения сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным ООП ВО; - оценивает результаты прохождения практики обучающимися. 3. Оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. 4. Несет ответственность совместно с ответственным работником Профильной организации за реализацию компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, за жизнь и здоровье обучающихся и работников Организации, соблюдение ими правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. |
| 3. | Подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего трудового порядка | |
| 4. | Изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии | |
| 5. | Участвовать в научно-исследовательской работе по заданию кафедры | |
| 6. | Участвовать в общественной жизни коллектива предприятия, организации, учреждения | |
| 7. | Нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками | |
| 8. | Вести дневник, в который записываются сведения указанные в программе практики | |
| 9. | Собрать в течение практики материалы, необходимые для написания выпускной квалификационной работы и/или отчета о практике, в соответствии с программой практики, индивидуальным заданием на практику и указаниями руководителей практики от университета | |
| 10. | Заверить подписями и печатями дневник практики | |
| 11. | По окончании практики сдать на проверку руководителю практики от университета отчет, дневник, представить собранные материалы для написания выпускной квалификационной работы и своевременно пройти форму аттестации, предусмотренную учебным планом университета. | |
-
ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА, ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ПРАВИЛАМ ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА
| Характер инструктажа | Дата | Кто проводил инструктаж (ФИО, подпись) | Подпись студента |
| Вводный инструктаж | 30.01.2023 | Рукавишникова Н.Г. | |
| | |||
| Повторный инструктаж на рабочем месте | 30.01.2023 | Хаймина А.Г. | |
| |
| Руководитель практики от университета: | |
| | |
| (ФИО, подпись) | |
-
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
-
формирование умений целеполагания, планирования и организации научно-исследовательской деятельности; -
формирование потребности в научно-исследовательском и практическом решении проблем психологической поддержки личности; -
проведение диагностики особенностей личности на основе применения психолого-педагогических методов.
| № п/п | Содержание деятельности на практике по этапам | Сроки выполнения | Индивидуальные задания с указанием темы и/или вида работы | Форма представления результата в отчете по практике | Оценка выполнения задания |
| 1 | Вводный этап (6 часов) | | | ||
| 1.1 | Установочная конференция по практике на кафедре общей и социальной психологии | 30.01.2023 | Присутствие на конференции | Журнал | |
| 1.2 | Прохождение инструктажа по технике безопасности | Присутствие на инструктаже | Журнал инструктажа | | |
| 1.3 | Составление плана практики | Разработка плана проведения практики | План практики | | |
| 1.4 | Изучение отчетной документации по практике и требований к ней | | Дневник практики, отчет по итогам практики | | |
| 2 | Основной этап (90 часов) | | | ||
| 2.1 | Изучение психологической литературы по проблемам прогнозирования и регулирования конфликтных ситуаций в учебной деятельности и семейных отношениях | |
| Конспект | |
| 2.2 | Анализ существующих подходов к проведению исследований по данной проблеме |
| Программа исследования | | |
| 2.3 | Анализ методов и методик диагностики конфликтных ситуаций в учебной деятельности и семейных отношений | Подбор методов и методик для обследования семейной пары | Таблица | | |
| 2.4 | Подготовка теоретической части проекта | Написание теоретической части | Проект (Теоретическая часть ) | | |
| 2.5 | Проведение психодиагностического исследования с использованием набора методик | Проведение исследования | Проект (эмпирическая часть) | | |
| 2.5 | Анализ и интерпретация полученных данных | Проведение обработки, анализа и интерпретации данных | Проект (эмпирическая часть) | | |
| 2.6 | Подготовка отчета о проведенном обследовании | Подготовка выводов по проведенному исследованию | Проект (эмпирическая часть) отчет об обследовании | | |
| 2.7 | Разработка рекомендаций на основе результатов проведенного исследования | Подготовка рекомендаций | Проект (эмпирическая часть) Рекомендации | | |
| 3 | Заключительный этап (12 часов) | | | ||
| 3.1 | Оформление раздела в дневнике практики | | Оформление дневника и отчета по итогам практики | Дневник практики | |
| 3.2 | Итоговая конференция по практике | Сдача дневника и отчета по итогам практики | | | |
Руководитель практики от университета: к.психол.н, доцент Н.Г.Рукавишникова Руководитель практики от профильной организации: к.психол.н. А.Г.Хаймина 1.5. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ УНИВЕРСИТЕТА О ВЫПОЛНЕНИИИ СТУДЕНТОМ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
| Сведения о студенте (ФИО, курс обучения, группа) | |
| Наименование ОП | |
| Вид практики, тип практики | |
| | Итоговая оценка уровня проявления компетенции | | | | |
| | в % | характеристика уровня | | | |
| | 90–100% | проявляется полностью | | | |
| | 75–89% | частично проявляются основные элементы | | | |
| | 60–74% | частично проявляются отдельные элементы | | | |
| | 0–59% | не проявляются | | | |
| Оценочные средства, индикаторы и критерии оценивания | Оценки | |
| | максимальный балл | Оценка руководителя практики от вуза |
| Таблица | | |
| Индикаторы к оценочному средству 1 | | |
| Использует системный подход в решении предложенных заданий | 1 балл | |
| Устанавливает причинно-следственные связи между своими действиями и полученными результатами | 1 балл | |
| Проводит анализ и оценку образовательных результатов | 1 балл | |
| Учитывает основные закономерности возрастного развития, половозрастных и индивидуальных особенностей | 2 балл | |
| | | |
| Оценочное средство 2 | | |
| Индикаторы к оценочному средству 2 | | |
| Критерий 1 | 1 | |
| Критерий 2 | 1 | |
| Критерий 3 | 1 | |
| Критерий 4 | 1 | |
| Критерий 5 | 1 | |
| | | |
| Оценочное средство 3 | | |
| Индикаторы к оценочному средству 3 | | |
| Критерий 1 | 1 | |
| Критерий 2 | 1 | |
| Критерий 3 | 1 | |
| Критерий 4 | 1 | |
| Критерий 5 | 1 | |
| | | |