ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 19
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Бөлім | Веб-жобалау |
Педагогтың аты-жөні | Ризабекова Іңкәр |
Күні 10.02.23 | Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
Сынып 10A | |
Сабақтың тақырыбы | § 4.9. СТИЛЬДЕР КЕСТЕЛЕРІНІҢ ТІЛІНДЕ СЕЛЕКТОРЛАР ТҮРЛЕРІ |
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: | 10.4.2.2 web-беттерді жасауда CSS қолдану |
Сабақтың мақсаты | Барлық оқушы: «Селектор» ұғымы мен түрлерін біледі Көпшілік оқушы: Селектор түрлерін салыстырады Кейбір оқушы: Селекторды қолданудың маңыздылығын түсіндіреді |
Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әректі | Бағалау | Ресурстар | ||||||||
1.Ұйымдастыру 2. Өткен тақырыпты еске түсіру\ қайталау\ 3. Жаңа сабақты меңгерту 4. Бекіту | Сәлемдесу, түгендеу Өткен сабақты пысықтау: «Ұшақ» әдісі Оқушылар қағазға өткен тақырып бойынша сұрақтар жазып, Жауаптар топта талданады. Өзара бағалайды. Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау, қолдау көрсету «Миға шабуыл» әдісі
Оқулықпен жұмыс Мұғалім тақырыпты бейнежазба немесе слайд материалы арқылы көрсетеді. Оқушылар кітаппен жұмыс істейді. Мұғаліммен бірлесіп талдайды. Ауызша мадақтау, ынталандыру Кестемен жұмыс
Дескриптор
Селектор түрлерін салыстырады Компьютермен жұмыс: Бұл жұмыста HTML мен СSS тілдеріндегі кодтарды пайдалану ерекшеліктерін байқауға болады. html: Бұл азатжолға элемент бойынша селектор қолданылған ="green"> Бұл азатжол жасыл, себебі оған сlаss қолданылған ="big_red" > Бұл азатжол үлкен қаріппен және қызыл түсті болады Бұл азатжол қарапайым болады СSS: p { font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size:18px; } .green {color:green;} .big_red{ font-size:28px; color: red; } Дескриптор: HTML мен СSS тілдерінің айырмашылығын анықтайды. Оқушылардыңжұмыстарыбағалаупарағынабаллқоюарқылыбағаланады Тест тапсырмасын алу Оқушылар тест жұмысын орындайды.
Кері байланыс: «БББ кестесі» әдісі Оқушылар тақырып туралы бұрыннан не білетінін, сабақта не білгенін және не білгісі келетінін кестеге жазады. | 1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады Мұғалімді тыңдайды | Күнделік кз ФБ қою арқылы бағалау жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау, қолдау көрсету Фигуралар арқылы бағалау Бірін-бірібағалайды | АКт Интернет желісі Ютуб каналы Дарын онлан Кітап Дәптер Пк |
Сабақтың барысы: