ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 84
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Задание для практической работы по модулю Государственная символика Российской ФедерацииКлассный час5 класс.Тема: Государственные символы РФ. Цель:Воспитание гражданственности и патриотизма у школьников при продолжении знакомства с государственными символами Российской Федерации, Задачи:- актуализировать знания о государственной символике России; - организовать учебное пространство для решения кроссворда на тему «Государственные символы РФ», применяя полученные знания;- развивать логическое мышление, внимание;- воспитывать трудолюбие, культуру учебного труда;- развивать речь обучающихся. Оборудование: презентация «Государственные символы Российской Федерации», карта России, муз. «Гимн РФ», индивидуальные карточки с кроссвордом и с заданием к кроссворду.Личностные умения: проявлять интерес к новому материалу, принять план работы для последовательного решения кроссворда.Регулятивные: контролировать свою деятельность при выполнении задания,формировать мышление, умение анализировать, сопоставлять, применять знания при решении кроссворда.Коммуникативные: вести диалог, работать в паре.Познавательные: выделять необходимую информацию, строить объяснение в устной форме, используя полученные знания.Методы и формы:Фронтальная - при работе над изучением нового материала.Индивидуальный – при актуализации знаний.Поисковый – при поиске и выборе правильного ответа.План занятия:I. Актуализация знаний. II. Основной этап.1. Герб России.2. Российский флаг3. Гимн России.III. Решение кроссворда.IV. Итог занятия. Рефлексия.Ход занятия:Орг. момент. Сообщение темы.Актуализация знаний.Учитель. -Что такое символ? (ответы детей).Обратимся к толковому словарю. В переводе с греческого языка это слово означает вещественный или условный знак, образ, воплощающий какую-либо идею.
- Символ - это знак, рисунок, который изображает некоторый объект и несет в себе добавочный смысл, идею. -Какая птица символизирует мир? (ответы детей). - Выполните рисунок голубя.II. Основной этап.- Прочитайте тему нашего занятия.Далее работа с презентацией - Какие государственные символы вы знаете? (ответы детей)- Как называется наше государство? (ответы детей).- Покажите на карте столицу нашего государства. - Вы уже знаете, как выглядят герб, флаг нашей страны, слышали гимн России. Обратимся к истории нашего государства..1. Герб России.- Рассмотрите и расскажите, как выглядит герб нашей Родины. Что изображено на гербе?Где мы можем увидеть изображение герба Российской Федерации? {ответы детей). - Как зовут всадника, изображенного на гербе? Что вы о нем знаете? (ответы детей)2. Российский флаг. - Что такое флаг? Где вы могли видеть государственный флаг Российской Федерации? (ответы детей). - Рассмотрите и расскажите, что представляет из себя флаг России. (ответы детей).- Знаете ли вы, когда поднимают флаг? (ответы детей).- Физ.минутка3. Гимн России. Рассказ учителя.Как слушают гимн? Это принято делать стоя.(Звучит гимн.)III. Решение кроссворда. - Что такое кроссворд? (Кроссворд - род задачи-головоломки по разгадыванию слов).- Сегодня мы познакомились с государственными символами нашей Родины. Итогом ваших знаний будет решение кроссворда.Решение кроссворда детьми индивидуально. Проверка выполнения в парах, группах. Сверить с результатами ответов. Итог занятия. Каждый из нас - частичка нашей огромной страны, России. - Кого называют патриотом? (ответы детей).- Патриот - это человек, который любит свою родину, предан своему отечеству, своему народу. И от всех нас зависит будущее нашей Родины. И чем больше мы будем узнавать историю нашего государства, стремиться делать каждый день полезное, лучшее для людей, для нашей страны, тем богаче, сильнее, красивее станет наша Родина. - Почему важно знать государственные символы? (ответы детей).- Какой фрагмент занятия вам больше всего понравился? Почему? (Ответы детей)
- Устное оценивание работ.Кроссворд «Государственные символы Российской Федерации»По горизонтали:3. Имя воина, изображённого на гербе России. (Георгий)7. Воин, сражающийся на коне. (всадник)9. Столица России. (Москва)10. Главный символ (эмблема) любого государства. (герб).11. Какой цвет у щита на гербе России? (красный)По вертикали:1. Золотой шар с крестом наверху. (держава).2. Птица, изображённая на Российском гербе. (орёл)4. Как иначе называется флаг? (знамя)5. Какой цвет имеет средняя полоса на флаге России? (синий).6. Жезл - символ власти - это... (скипетр).8. Сколько голов у орла на гербе России? (две).10. Торжественная песня - символ государства. (гимн).
- Символ - это знак, рисунок, который изображает некоторый объект и несет в себе добавочный смысл, идею. -Какая птица символизирует мир? (ответы детей). - Выполните рисунок голубя.II. Основной этап.- Прочитайте тему нашего занятия.Далее работа с презентацией - Какие государственные символы вы знаете? (ответы детей)- Как называется наше государство? (ответы детей).- Покажите на карте столицу нашего государства. - Вы уже знаете, как выглядят герб, флаг нашей страны, слышали гимн России. Обратимся к истории нашего государства..1. Герб России.- Рассмотрите и расскажите, как выглядит герб нашей Родины. Что изображено на гербе?Где мы можем увидеть изображение герба Российской Федерации? {ответы детей). - Как зовут всадника, изображенного на гербе? Что вы о нем знаете? (ответы детей)2. Российский флаг. - Что такое флаг? Где вы могли видеть государственный флаг Российской Федерации? (ответы детей). - Рассмотрите и расскажите, что представляет из себя флаг России. (ответы детей).- Знаете ли вы, когда поднимают флаг? (ответы детей).- Физ.минутка3. Гимн России. Рассказ учителя.Как слушают гимн? Это принято делать стоя.(Звучит гимн.)III. Решение кроссворда. - Что такое кроссворд? (Кроссворд - род задачи-головоломки по разгадыванию слов).- Сегодня мы познакомились с государственными символами нашей Родины. Итогом ваших знаний будет решение кроссворда.Решение кроссворда детьми индивидуально. Проверка выполнения в парах, группах. Сверить с результатами ответов. Итог занятия. Каждый из нас - частичка нашей огромной страны, России. - Кого называют патриотом? (ответы детей).- Патриот - это человек, который любит свою родину, предан своему отечеству, своему народу. И от всех нас зависит будущее нашей Родины. И чем больше мы будем узнавать историю нашего государства, стремиться делать каждый день полезное, лучшее для людей, для нашей страны, тем богаче, сильнее, красивее станет наша Родина. - Почему важно знать государственные символы? (ответы детей).- Какой фрагмент занятия вам больше всего понравился? Почему? (Ответы детей)
- Устное оценивание работ.Кроссворд «Государственные символы Российской Федерации»По горизонтали:3. Имя воина, изображённого на гербе России. (Георгий)7. Воин, сражающийся на коне. (всадник)9. Столица России. (Москва)10. Главный символ (эмблема) любого государства. (герб).11. Какой цвет у щита на гербе России? (красный)По вертикали:1. Золотой шар с крестом наверху. (держава).2. Птица, изображённая на Российском гербе. (орёл)4. Как иначе называется флаг? (знамя)5. Какой цвет имеет средняя полоса на флаге России? (синий).6. Жезл - символ власти - это... (скипетр).8. Сколько голов у орла на гербе России? (две).10. Торжественная песня - символ государства. (гимн).