ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 72
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сабақтың тақырыбы: Рентгендік сәулелену
| Бөлімі: | 11.3.С Атомдық физика |
| Педагогтің аты-жөні: | Ербулекова А |
| Күні: | 11.04.2023ж. |
| Сыныбы: 9 «А» | Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
| Сабақтың тақырыбы: | Рентгендік сәулелену |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты | 11.8.1.9 - компьютерлік және магниттік-резонанстық томографияны салыстыру |
| Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар істей алады: рентген сәулесінің ашылу тарихын біледі; Көптеген оқушылар істей алады: рентген сәулесінің қасиеттерін сипаттайды; Кейбір оқушылар істей алады: рентгендік сәуленің қолданылу аймағын біледі; |
Сабақтың барысы:
| Сабақ кезеңі/Уақыты | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |||||||||||||||||||||
| Сабақтың басы 3 мин. Сәйкестендіру әдісі 7 мин | Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. 33 жаттығудың 1 есебін тексеру және сәйкестендіру арқылы бағалау жүргізу.
| Оқушылар Фотоэффект және жарық қысымы, фотон тақырыбында өткен формулаларды олардың физикалық шамалармен сәйкестендіреді | Дескриптор: Формулаларды дұрыс сәйкестендіру Жалпы балл – 4 | Интерактивті тақта, 11 сынып оқулығы, Сәйкестендіру парағы | |||||||||||||||||||||
| Сабақтың ортасы. «Мен зерттеуші» әдісі 15 мин | Белсенді оқыту: 1-тапсырма «Мен зерттеуші» әдісі арқылы мұғалім жаңа сабақ мағынасын ашу үшін оқушыларға қалаған тақырыпта мәлімет жинақтап, ортада талқылауға тапсырма береді. - Рентген сәулелерінің ашылуы. - Рентген сәулелерінің қасиеттері. - Рентген сәулелерінің қолданылуы. - Рентген сәулелерінің қолданылуы. Мұғалім оқушы жауабын тыңдап, жетелеуші сұрақтар арқылы жаңа тақырып мағынасын ашады. | Оқушылар «рентген» тақырыбына оқулықты және қалта телефондарын пайдаланып мәлімет жинап мұғаліммен бірге талқылайды. | Дескриптор: -Рентген сәулесінің ашылу тарихын біледі; Рентген сәулелерін сипаттайды Жалпы ұпай-2 | Интерактивті тақта; Презентация; Оқулық 11-сынып | |||||||||||||||||||||
| Жеке жұмыс «Ой қозғау» әдісі 16 мин | «Ой қозғау» әдісі арқылы рентген сәулелері, фотоэффект тақырыбында есептер беріледі. 1 есеп. Толқын ұзындығы 720 нм қызыл сәуле толық жұтылған кездегі фотонның импульсі? 2 есеп. Электронның тыныштық массасына тең массаға ие болу үшін фотон энергиясы (me=9.1*10-31кг; с=3*108м/c) 3 есеп. Сәуленің толқын ұзындығы 400нм болса, импульсінің шамасы қандай? 4 есеп. Калий үшін фотоэффект байқалатын жарықтың ең үлкен толқын ұзындығы 6,2*10-5см. Электрондардың калийден шығу жұмысын табыңыз. 5 есеп. Электрондардың металдан шығу жұмысы 3,3*10-19Дж. Фотоэффектінің қызыл шекарасы? 6 есеп. Фотоэлектрон жылдамдығы 3000 км/c болу үшін, металл бетіне қандай жиіліктегі жарықпен әсер ету керек? Электронның металл бетінен ұшып шығу жұмысы 10-18Дж. 7 есеп. Белгілі бір атом фотонды жұтады, соның салдарынан энергиясы 3,4эВ деңгейдегі электрон атомнан 6*105м/c жылдамдықпен ұшып шығады. Фотонның жиілігі неге тең? | Оқушылар рентген сәулелерінің қасиеттеріне байланысты есеп шығарады. | Дескриптор Есептердің берілгенің жаза алады-1 ұпай; ХБЖ айналдыра алады-0,5 ұпай; рентген түтігіндегі рентген сәулелерінің толқын ұзындығын,жиілігін анықтау формулаларын біледі -1 ұпай; Формуланы қолданып есепті шығарады-1,5 ұпай. Жалпы ұпай-4 | Интерактивті тақта Презентация 11-сынып оқулығы. | |||||||||||||||||||||
| Сабақтың соңы. Рефлексия 4 мин | Рефлексия Мұғалім тапсырманың орындалу деңгейін талқылай отырып, сабақ мақсатына оралады. Келесі сабақты жоспарлау үшін оқушыларға сұрақтар қойылады: - нені білдім, нені үйрендім - нені толық түсінбедім - немен жұмысты жалғастыру қажет. Үйге тапсырма: 34 жаттығу 204 бет | Оқушылар қиындық тудырған сұрақтарды стикерге жазады | Жалпы бағалау критерийлер бойынша 10 ұпай | Стикерлер  |
1 есеп. Толқын ұзындығы 720 нм қызыл сәуле толық жұтылған кездегі фотонның импульсі?
2 есеп. Электронның тыныштық массасына тең массаға ие болу үшін фотон энергиясы (me=9.1*10-31кг; с=3*108м/c)
3 есеп. Сәуленің толқын ұзындығы 400нм болса, импульсінің шамасы қандай?
4 есеп. Калий үшін фотоэффект байқалатын жарықтың ең үлкен толқын ұзындығы 6,2*10-5см. Электрондардың калийден шығу жұмысын табыңыз.
5 есеп. Электрондардың металдан шығу жұмысы 3,3*10-19Дж. Фотоэффектінің қызыл шекарасы?
6 есеп. Фотоэлектрон жылдамдығы 3000 км/c болу үшін, металл бетіне қандай жиіліктегі жарықпен әсер ету керек? Электронның металл бетінен ұшып шығу жұмысы 10-18Дж.
7 есеп. Белгілі бір атом фотонды жұтады, соның салдарынан энергиясы 3,4эВ деңгейдегі электрон атомнан 6*105м/c жылдамдықпен ұшып шығады. Фотонның жиілігі неге тең?
| Бағалау критерийі | дескриптор |
| Жарық қысымының формуласын біледі, есептер шығаруда қолданады | A. Берілгенін жаза алады. ХБЖ келтіреді |
| В. Формуланы қолданады | |
| С. Формуланы қолданып есептеп шығарады |
| I=Nhν | | Фотоэффект үшін Эйнштейн формуласы |
| p=(1+ρ)w | | Сәулелену қарқындылығы |
| E=Aш+Ек | | Жарық қысымы |
| p=  | | Фотон энергиясы |
| Aш=  | | Фотон импульсі |
| m=  | | Фотоэффектінің қызыл шекарасы |
| E=  | | Фотон массасы |
| I=  | | Жарық қысымы |
| p=  | | Фотон массасы |
| E=Aш+Ек | | Беттен шағылған фотон импульсі |
| p=(1+ρ)  | | Фотон энергиясы |
| Aш=hνmin | | Сәулелену қарқындылығы |
| E=hν | | Фотоэффект үшін Эйнштейн формуласы |
| m=  | | Фотоэффектінің қызыл шекарасы |