Файл: Жамбыл облысы кімдігі білім басармасыны ОУдістемелік кабинеті.docx

ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАБИНЕТІБиология пәнінен жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы (8 - сынып)Тараз -2019ӘӨЖ 373КБЖ 74.268,1 К17 Баспаға Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы оқу-әдістемелік кабинетінің Әдістемелік кеңесінің шешімімен ұсынылған (хаттама №2 , «14» напурызайы 2019 жыл).Пікір жазғандар:Зияева Г.К. – М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің «Биология» кафедрасының доценті, биология ғылымдарының кандидаты.Шаймерденова Г.З. – Тараз мемлекеттік педагогикалық университетінің «Биология» кафедрасының доцент қызметін атқарушы, PHD.Редакция алқасы:Ш.А.Усерова – Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы оқу-әдістемелік кабинетінің басшысы, төрайым; Б.Х.Тажибаев – облыстық оқу-әдістемелік кабинеті басшысының орынбасары төрайымның орынбасары; А.М.Жапбасбаева – облыстық оқу-әдістемелік кабинетінің әдіскері, редактор; Н.Дубанов - Жамбыл ауданы, Б.Бесбаев атындағы мектеп-гимназиясының биология пәні мұғалімі, Тараз педагогикалық шеберлік орталығының штаттан тыс тренері, сарапшы; А.Исакова – Байзақ ауданы, Ғ. Мұратбаев атындағы гимназиясының мұғалімі, хатшы.Құрастырғандар: М. Кенжебекова – Шу ауданы, С.Сейфулин атындағы орта мектебінің мұғалімі, Ж.Егизбаева – Жамбыл ауданы, А.Макаренко орта мектебінің мұғалімі, А.Исакова – Байзақ ауданы, Ғ. Мұратбаев атындағы гимназиясының мұғалімі, Қ.Байгелова– Қордай ауданы, Д. Қонаев атындағы мектеп-гимназиясының мұғалімі, Л.Искакова – Сарысу ауданы, Б. Адамбаев атындағы тірек орта мектебінің мұғалімі, Р.Баяхметова – Талас ауданы, А. Байтұрсынұлы атындағы гимназиясының мұғалімі, Ұ.Ермекова – Меркі ауданы, №18 мектебінің мұғалімі, Ж.Тлебалдиева– Т.Рысқұлов ауданы, №1 мектеп-лицейінің мұғалімі, А.Итебаев – Жуалы ауданы, Т.Рысқұлов атындағы орта мектебінің мұғалімі, Ш.Мукушев – Сарысу ауданы, Ж. Отарбаев атындағы мектебінің мұғалімі, А.Қалиева – Байзақ ауданы, Үлгілі орта мектебінің мұғалімі, Қ.Шметова – Мерке ауданы, №9 Владимир Савва атындағы мектеп лицейінің мұғалімі.«БИОЛОГИЯ ПӘНІНЕН ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ЖИНАҒЫ» 10-сынып, – Тараз, 2019. – 78 б. ISBN Әдістемелік құрал жалпы орта білім беретін ме

---

ктеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.


ӘӨЖ 373

КБЖ 74.268,1

К17

ISBN 978-601-7108-39-7
© Тараз қ., 2019

КІРІСПЕ

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8- сынып оқушыларына «Биология» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 8-сыныптың «Биология» пәні бойынша оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған.

Оқу мақсатына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері рубрикалар сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныс негізгі мектеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшіліген, білім бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. Әдістемелік ұсыныстары дайындау барысында ресми-интернет сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейне материалдар қолданылды)

А Бөлімі

І-тоқсан. Бөлім/аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

"Жасушалық және молекулалық биология" бөлімі бойынша жиынтық бағалау.
Бөлімше: - Жасуша – тірі ағзалардың құрылымдық негізгі өлшем бірлігі.

Прокариот және эукариот жасушалардың құрылысы: ядроның

болуы және орналасуы, жасуша қабырғасы, жасуша мембранасы,

пластидтер, митохондрия, жасуша вакуолі, рибосомалар.

- Өсімдік ұлпаларының әртүрлілігі: түзуші, жабын, негізгі, өткізгіш,

механикалық, бөліп шығарушы ұлпа. Жануар ұлпаларының

әртүрлілігі: эпителий, дәнекер, бұлшықет, жүйке

- Жасушаның құрамындағы органикалық заттар. Мономерлер мен полимерлер

---

арасындағы айырмашылық.

• 
  Көмірсулар – энергия көзі. Глюкоза, сахароза, гликоген, крахмал, жасұнық
  

пен хитиннің маңызы және қызметтері. Липидтердің қасиеттері мен қызметі.Липидтердің әртүрлілігі: майлар, фосфолипидтер, балауыз.- Нәруыздар, қасиеттері мен қызметтеріОқу мақсаттары: 8.4.2.2 эукариот және прокариот жасушалардың құрылысын салыстыру; 8.4.2.1 өсімдік пен жануар ұлпаларын жіктеу;8.4.1.1 биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттау;8.4.1.2 көмірсулар мен липидтің биологиялық қызметтерін сипаттау;8.4.1.3 нәруыздардың қасиеттері мен биологиялық қызметтерін сипаттау.Бағалау критерийі: Білім алушы:

• 
  Прокариот және эукариот жасушаларының құрылысын салыстырады;
  
• 
  Өсімдіктер мен жануарлардың ұлпаларын айырмашылықтары мен
  

ерекшеліктерін жіктейді;

• 
  Полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты анықтайды;
  
• 
  Көмірсулар мен липидтің құрылымын сипаттайды;
  
• 
  Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметін сипаттайды;
  

Ойлау дағдыларының деңгейі: білу,түсіну,қолдану ;Орындау уақыты: 20 минутТапсырма №1. Бір жауапты тест тапсырмалары1.1. Зиянды немесе көректік заттарды ыдыратадыА. РибосомаБ. ЛизасомаВ. Гольджи жиынтығыД. Эндоплазмалық тор1.2. Домалақ пішінді қабықшасы жұқа жасушаралық кеңістіктері бар жасушадан тұрадыА. Бөліп шығарушыБ. Өткізгіш ұлпаВ. Негізгі ұлпаД. Жабын ұлпаКөп жауапты тест тапсырмалар1.3. Прокариот жасушасының құрылысында кездесетін органоидты белгілеңіз:А.лизосомаБ.Гольджий жиынтығыВ.ДНҚ -ң сақинасыГ.хлоропластД.Плазмалық мембанаЕ. Ядро1.4. Негізгі органикалық заттарға А. Нуклеин қышқылыБ. СуВ. ГормондарГ. Минералды заттарД. ТұздарЕ. Барлық жауаптары дұрыс1.5. Прокариот және эукариот жасушаларының құрылысын және қызметін сәйкестендіріңіз:

1	Мурейн	А. АТФ үдерісі кристалдарда-ішкі мембрана өсінділерінде жүреді
2	Митохондрия	В. Хромосомалар мен ядрошық жүзіп жүретін ядро шырыны
3	Кариоплазма	С. Бактериялардың жасуша қабырғасы

---

1 –_________ 2 – _________ 3 - _________Тапсырма №2 Өсімдік және жануар ұлпасын белгілеңіз.


1-сурет 2- сурет https://go.mail.ru/search_images?q

А В

А В
А. 1 - өсімдік ұлпасы, 2- жануар ұлпасы В. 1- жануар ұлпасы, 2 - өсімдік ұлпасыТапсырма №3 Мономерлер мен полимерлерді сәйкестендіріңіз.

1.Полимерлер 2.Мономерлер	А.Тіршіліктің химиялық көзі, барлық тірі ағзалар органикалық заттардан тұрады
	Б.Химиялық байланыспен тізбекке қосылған қарапайым молекулалар
	С.Органикалық заттар бір қарапайым молекуладан тұратын болса
	Д. Фотосинтез үрдісінде жасыл өсімдік жасушаларында түзіледі

1- _______, 2-________Тапсырма №4 Көмірсулар мен липидтердің құрамын формулалары арқылы анықтаңдар. 1 формула https://www.google.kz/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwivxIqYm-feAhULkSwKHfsKCxIQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fru.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D0%2 5A1%25D0%25B0%25D1%2585%25D0%25B0%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B7%25D0%25B0&psig=AOvVaw04nODhfylRG5zOh3q1KIvR&ust=15429490198494412.Формула. https://go.mail.ru/search_images?qА. 1- формула – сахарозаӘ. 1- формула – липидтерВ. 1- формула – көмірсуларС. 2- формула – глцеринД. 2- формула – глюкозаГ. 2- формула - фруктозаТапсырма №5Төмендегі тұжырымдардың шындық/жалған екенін анықтаңызДұрыс жауаптың астын сызыңыз

Тұжырым	Ш	Ж
Нәруыздардың қасиеті аминқышқылдарының құрамы мен мөлшерінің әртүрлі болуына байланысты	Ш	Ж
Хитин – өсімдіктердің негізгі құрылымдық көмірсуы	Ш	Ж
Майлар атомды спирт - глицериннің үш молекуласынан тұрады	Ш	Ж
Кең таралған көмірсу – полисахарид	Ш	Ж

---

Балл қою кестесі"Жасушалық және молекулалық биология" бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға

---