ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 64
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ответы к тестовым заданиям.
Тест к § 14-15. Тема : Смута в Российском Государстве.
Параграф 14-15 ответы :
1-А
2-В
3-В
4-Г
5-Б
6-Б
7-А
8-Б
9-В
10-В
11-Б
12-Б
13-А
14- Б
15.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| да | нет | да | да | нет | да | да |
16.
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| В | Б | Г | А |
Тест к § 16. Тема : Окончание Смутного времени.
Ответы к тесту по параграфу 16
1-А
2-В
3-А
4-Б
5-А
6-А
7-В
8-Б
9-Г
10-А
11- А
12-Б
13
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| да | нет | нет | нет | нет | да | да |
14-Б
Тест к § 17. Тема: Экономическое развитие России в XVII в.
1-Г
2-А
3-Б
4-Б
5-В
6- Г
7-В
8-А
9-Б
10-В
11-В
12-Б
13.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| да | да | нет | нет | да | да | да | нет | да | нет |
Тест к §18. Тема : Россия при первых Романовых. Перемены в государственном устройстве
1- А
2-В
3 –Г
4-Б
5-Б
6-Г
7-В
8-Б
9-Г
10-Б
11-А
12-В
13
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| да | нет | да | нет | нет | да | да | да | нет | да |
Тест к § 20 Тема : Народные движения в XVII в.
1-Г
2-Б
3-1
4-Г
5-Б
6-В
7-А
8-В
9-Б
10-Г
11-А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| да | нет | да | нет | да | нет | да | да | | |
Заключение
Мною были разработаны тестовые задания по истории России, которые полностью соответствует содержанию и структуре учебника "История России" под редакцией А.В. Торкунова (издательство "Просвещение") для 7 класса общеобразовательных организаций. Составлены в четком соответствии всем пунктам параграфов учебника «Истории России» под ред. Торкунова
Тесты состоят из 13 заданий, предполагающих выбор одного правильного ответа. Эти тесты являются формой текущего контроля. Они полностью во всех основных положениях охватывают материал параграфа. Также в каждом из тестов есть 7 заданий на выбор верного и неверного утверждения, где нужно ответить да/нет. Данные тестовые задания способствуют развитию критического мышления учащихся, поскольку некоторые вопросы содержат истинные, а часть из них заведомо ложные утверждения. Задания на истинные/ложные утверждения хорошо применять в начале урока, они способствуют увеличению познавательного интереса учеников.
Тестовые задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также постепенной подготовки к ГИА в 9 классе.
Библиографический список :
1. Н.М.Арсентьев, А.А.Данилов, И.В.Курукин, А.Я.Токарева. История России 7 класс. Учеб.для общеобразовательных организаций в 2 ч. Под ред. А.В.Торкунова. М. Просвещение, 2016
2. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. М. 2007.
3. Студеникин М. Т. Методика преподавания истории в школе.- М., 2000. - 240с.