ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 103
Скачиваний: 1
ихся.Классный руководитель: Акаквыдумаете,почемумыговоримосимволахРоссии именносегодня?Ответы обучающихся. Классный руководитель: 30ноябряотмечается День герба РоссийскойФедерации.Именновэтотденьв1993годубылоутвержденосовременное изображение этогогосударственногосимвола.Символы–этоопределённыезнаки,обозначающиечто-либо.Именно такоеопределение символамынайдём втолковом словаре.Государственныесимволы–этоофициальныезнаки,которыерождают ассоциациисконкретнымгосударством.Кгосударственнымсимволам принятоотносить – герб, флаг игимнстраны.Гербимеетбогатуюисторию возникновения.Сдавнихвремёнлюдииспользовалисимволическиеизображения сначаланакамнеидереве,потомнаметалле.Специальныезнакинаносили на подвесныепечати и деньги, чтобыизбежатьподделок.СегодняГосударствен
ныйгерб–этоглавныйсимволРоссии,который объединяетеё народ и выражаетисторическую преемственностьпоколений.Ещёодинсимволстраны,Государственныйгимн–торжественное музыкальноепроизведениестекстом,выражающеесвязьнародас государством.Взнакуваженияксимволамгосударстваприисполнениигимнаи поднятиифлага все присутствующие встают.25декабря2000годаПрезидентРоссийскойФедерацииВ.В.Путин подписалФедеральныйконституционныйзакон№1«ОГосударственном флагеРоссийскойФедерации»иФедеральныйконституционныйзакон№2 «О Государственномгербе Российской Федерации».СюныхлеткаждыйизнасмногоразслышалсловагимнаРоссийской Федерации. Егослова внашейпамяти:Славься, страна! Мыгордимся тобой!Часть 2. ОсновнаяКлассный руководитель: Навернякакаждыйизваспор
ой задаёт себе вопрос: «Зачем, изучая историю, нужно запоминать так много дат, имён, фактов, хронологию событий? Разве это пригодится мне в обычной – повседневной жизни? Для чего нужно знать, как точно выглядит государственный герб или российский триколор?»
Чтобы ответить на этот вопрос, представим себе такие ситуации.
Вы идёте по улице и вдруг замечаете, что на одном здании висит табличка с одним изображением государственного герба России, а в табличке на другом здании – цвет герба и его изображение совсем другие! Или в Интернете, на двух сайтах, которые заявляют себя «официальными», «государственными» вы видите изображения российского флага с двумя совершенно разными гербами…
Как различить, где «правильный» сайт, где нет, где официальное учреждение, а где нет?
Групповая рабо
таЗадание №1.Обучающиеся делятся на группы.1.КаждаягруппаполучаеттекстФедеральногоконституционного закона«ОгосударственномгербеРоссийскойФедерации»икарточкис изображениямигерба,полностью или частично соответствующие закону.Задача:определить,какиегербысоответствуюттребованиямзакона,а какиенет.Командыобсуждают,азатемвывешиваютнадоскеправильныеи неправильныевариантыизображениягербаиобъясняют,какиеэлементы герба несоответствуют закону. ПримеркарточкисзаданиемПример ответана карточки:КАРТОЧКА 1 Верныйвариант№3№1 – неверно: все трикороныодинаковойвеличины№2 – неверно: в правойлапе орла — держава, в левой—скипетр №4 -неверно:в правойлапе орла — держава, в левой — скипетр №5 – неверно:отсутствует большая корона№6 – неверно:отсутствуютмалые короны2.Выяснив,какойгербсоответ