Файл: Задание 5 баллов Проверяемые требования предметного содержания.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 326
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Задание 1. 5 балловПроверяемые требования предметного содержания: Свойства живых организмов (структурированность, целостность, обмен веществ, движение, размножение, развитие, раздражимость, приспособленность, наследственность и изменчивость) их проявление у растений, животных, грибов и бактерий.Планируемые метапредметные результаты: Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификацииЦарство ВИРУСЫНе состоят из клеток.ВСЕ являются паразитами и поселяются внутри живой клетки. За пределами клетки не проявляют свойства живого организма, например, могут самостоятельно синтезировать белок..Состоят из молекул ДНК, РНК, покрытые оболочкой из белка. КАК ВЫГЛЯДЯТ НА РИСУНКЕ:Царство БАКТЕРИИ- клетки не содержат ядра, поэтому их называют прокариотами. Ядерное вещество разбросано по цитоплазме.- клеточная оболочка есть и состоит из муреина (отличие от растений) - нередко подвижны - размножаются путем простого деления клетки - при неблагоприятных условиях образуют споры (то есть покрываются защитной оболочко)- по типам питания: гетеротрофы (то есть питаются готовыми органическими веществами; сапрофиты – мёртвым органическим веществом и паразиты за счёт живого организма); - по форме клетки: 1) шарообразной формы – кокки, диплококки, стрептококки и стафилококки 2) палочкообразной - бациллы3) винтообразно-изогнутой – спириллы4) изогнутые –
вибрионыКАК ВЫГЛЯДЯТ НА РИСУНКАХЦарство РАСТЕНИЯОсобенности строения клетки- клеточная стенка (оболочка) состоит из клетчатки (целлюлозы) - есть пластиды (лейкопласты, хлоропласты, хромопласты), обеспечивающие фотосинтез (автотрофы по типу питания), окраску плодов, цветов - есть вакуоль с клеточным соком - запасное вещество в клетках - крахмал - рост не ограничен, т.е. растут всю жизнь- большинство неподвижны- питание – всасывание- размножаются частями тела, семенами, спорамиОбратите внимание: есть растения, тело которых состоит из одной клетки – это одноклеточные водоросли.Царство ЖИВОТНЫЕ- наружная мембрана клетки не покрыта оболочкой- пластиды и вакуоли отсутствуют - запасное вещество в клетках - гликоген - питаются готовыми органическими веществами (гетеротрофы по типу питания) - ограниченный рост- питание: заглатывание, всасывание.К животным относятся черви, насекомые, пауки, моллюски, медузы, кораллы, раки, рыбы, птицы, лягушки, змеи и т.д.Обратите внимание: есть животные, тело которых состоит из одной клетки – это амёба, инфузория-туфелька.
Царство ГРИБЫ эти организмы имеют сходство с растениями и животнымипризнаки растений: Прикрепленный образ жизни. Неограниченный рост в течение жизни верхушечной частью. Размножение спорамиКлетка покрыта оболочкойпризнаки животных: Лишены хлорофилла, поэтому они гетеротрофы Запасное вещество в клетках - гликоген признаки грибов • Тело состоит из гифов (нитей), образующих мицелий (грибницу) Как выглядят на рисункеПлесневый гриб Шляпочные грибыПлесневые грибы ДрожжиЛИШАЙНИКИ не царство, а отдельная группа организмов. Тело лишайника состоит из грибницы и одноклеточных водорослей, которые живут во взаимовыгодном сожительстве. Водоросли создают органические вещества для питания при фотосинтезе, а грибница обеспечивает водой и минеральными солями.Как выглядят на рисунке:Примеры заданий1.1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка:
бактерии, вирусы, животные.
1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком.Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.Ответ1. «Выпадающий» объект: вирусы.2. Объяснений может быть несколько, достаточно написать только одно: вирусы не имеют клеточного строения / не проявляют признаков жизни (кроме размножения)1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.Ответ1. «Выпадающая» характеристика: неограниченный рост.2. Объяснение: неограниченным ростом характеризуются растения и грибы,ИЛИ рост животных ограничен, они не могут вырасти больше определённого размера.1.1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, вирусы, грибы.
1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком.Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.Ответ1. «Выпадающий» объект: вирусы.2. Объяснение: вирусы не имеют клеточного строения / не проявляют признаков жизни (кроме размножения).1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.Ответ1. «Выпадающая» характеристика: активный образ жизни.2. Объяснение: активным образом жизни характеризуются животные,ИЛИ грибы неспособны передвигаться.Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, растения, животные. 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, растения, животные.
1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком.
вибрионыКАК ВЫГЛЯДЯТ НА РИСУНКАХЦарство РАСТЕНИЯОсобенности строения клетки- клеточная стенка (оболочка) состоит из клетчатки (целлюлозы) - есть пластиды (лейкопласты, хлоропласты, хромопласты), обеспечивающие фотосинтез (автотрофы по типу питания), окраску плодов, цветов - есть вакуоль с клеточным соком - запасное вещество в клетках - крахмал - рост не ограничен, т.е. растут всю жизнь- большинство неподвижны- питание – всасывание- размножаются частями тела, семенами, спорамиОбратите внимание: есть растения, тело которых состоит из одной клетки – это одноклеточные водоросли.Царство ЖИВОТНЫЕ- наружная мембрана клетки не покрыта оболочкой- пластиды и вакуоли отсутствуют - запасное вещество в клетках - гликоген - питаются готовыми органическими веществами (гетеротрофы по типу питания) - ограниченный рост- питание: заглатывание, всасывание.К животным относятся черви, насекомые, пауки, моллюски, медузы, кораллы, раки, рыбы, птицы, лягушки, змеи и т.д.Обратите внимание: есть животные, тело которых состоит из одной клетки – это амёба, инфузория-туфелька.
Царство ГРИБЫ эти организмы имеют сходство с растениями и животнымипризнаки растений: Прикрепленный образ жизни. Неограниченный рост в течение жизни верхушечной частью. Размножение спорамиКлетка покрыта оболочкойпризнаки животных: Лишены хлорофилла, поэтому они гетеротрофы Запасное вещество в клетках - гликоген признаки грибов • Тело состоит из гифов (нитей), образующих мицелий (грибницу) Как выглядят на рисункеПлесневый гриб Шляпочные грибыПлесневые грибы ДрожжиЛИШАЙНИКИ не царство, а отдельная группа организмов. Тело лишайника состоит из грибницы и одноклеточных водорослей, которые живут во взаимовыгодном сожительстве. Водоросли создают органические вещества для питания при фотосинтезе, а грибница обеспечивает водой и минеральными солями.Как выглядят на рисунке:Примеры заданий1.1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка:
бактерии, вирусы, животные.
 |  |
| А. | Б. |
 В | |
 |  |
| А. | Б. |
 | |
| В. | |
1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком.Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.Ответ1. «Выпадающий» объект: вирусы.2. Объяснение: вирусы не имеют клеточного строения / не проявляют признаков жизни (кроме размножения).1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.Ответ1. «Выпадающая» характеристика: активный образ жизни.2. Объяснение: активным образом жизни характеризуются животные,ИЛИ грибы неспособны передвигаться.Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, растения, животные. 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: лишайники, растения, животные.
 |  |
| А. | Б. |
 | |
| В. | |