Введение…..5

Задание 1. ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4. Изучение особенностей компетенции органов Социального фонда РФ…..

1.1 Определение подчиненности и порядка функционирования структурных подразделений СФР, НПФ…..

1.2. Составить структурную схему о разграничении полномочий органов Социального фонда России (НПФ), их подчиненности и взаимодействия...

1.3. Представить выдержки из Положения о территориальном органе СФР (Устава НПФ) относительно его основных функций и задач….

Задание 2. ПК 2.1. Поддержание базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии…..

2.1. Изучите базы данных застрахованных лиц, получателей пенсий, иных социальных выплат, применяемых органами СФР во исполнение федерального и социального законодательства…..

2.2. Составить таблицу-схему об информационных системах, применяемых в органах Социального фонда России, предназначенных для обеспечения выполнения возложенных на Социального фонда России задач…..

2.3. Опишите способы формирования (ввод и обработка сведений о застрахованных лицах) и поддержания в актуальном состоянии базы данных застрахованных лиц, получателей пенсий и иных социальных выплат, порядок и правила работы на компьютере (назначение пенсий, индивидуальный перерасчет, изменение и корректировка информации, которая содержится в базе данных, индексация пенсий и социальных выплат)….

Задание 3. ПК 2.2. Выявление лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществление их учета, используя информационно-компьютерные технологии….

3.1. Составьте перечень государственных услуг, предоставляемых гражданам СФР дистанционно - в электронном виде на сайте СФР и через Единый портал государственных услуг (ЕПГУ)…..

Задание 4. ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3. Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения, социальных выплат, предоставления материнского (семейного) капитала, персонифицированному учету, социальной защиты, с применением информационных систем СФР….

4.1. Присутствие на приеме граждан и наблюдение, изучение правил приема граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты….

---

4.2. В отчете описать не менее двух ситуаций с подробным описанием алгоритма действий специалиста (специалистов) при очном приеме гражданина или представителя юридического лица….

4.3. Составьте и предоставьте образец официального письменного ответа на обращение (запрос) гражданина или юридического лица по любому вопросу, входящему в компетенцию органов СФР…..

Задание 5. ПК 2.1, ПК 2.3 Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите….

5.1. Составьте отчет об информационном взаимодействии в рамках системы межведомственного электронного взаимодействия и двухстороннего информационного обмена органов СФР с государственными органами власти, различными ведомствами с целью оказания государственных и муниципальных услуг гражданам отдельным категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите….

Задание 6. ПК 2.3, ПК 2.4. Принимать участие в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов Социального фонда России…..

Задание 7. ПК 2.1, ПК 2.3. Участвовать совместно со специалистом Управления (отдела) СФР (НПФ) в рассмотрении в установленном порядке предложений, заявлений, жалоб граждан…..

7.1. В отчете описать, с какими заявлениями, жалобами и предложениями обращаются граждане разных возрастных групп. Отчет должен содержать два-три примера заявлений, жалоб и ответов на них, предложений….

Задание 8. ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3. Взаимодействие в процессе работы с государственными органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями, а также сбор и анализ информации для статистической и другой отчетности….

8.1. Изучите и составьте схему взаимодействия в процессе работы с государственными органами исполнительной власти, ведомствами, организациями, учреждениями, общественными организациями с организацией, где непосредственно проходит практика….

8.2. Изучите и укажите какие формы отчетности существуют в организации, где непосредственно проходит практика. Представьте образец отчета за месяц по одному – двум направлениям деятельности с которыми ознакомились в период прохождения практики…

Заключение…

Список использованных источников….

---

Введение

Практика является неотъемлемой частью учебного процесса и обеспечивает закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков, необходимых в профессиональной деятельности. Организация практик на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников высших учебных заведений.

Цель учебной практики: формирование основных профессиональных умений, навыков, опыта работы по организационному обеспечению деятельности органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

Исходя из целей, задачами учебной практики будут:

1. Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения деятельности органов Пенсионного фонда Российской Федерации».

2. Формирование общих и профессиональных компетенций.

3. Воспитание профессионально значимых качеств личности будущего юриста;

4. Выработка творческого, исследовательского подхода к профессиональной деятельности;

5.Сбор материалов, необходимых для составления отчета о прохождении практики в соответствии с дневником практики.

Пенсионный фонд – это целевой внебюджетный фонд, который осуществляет выплаты пенсий по старости, социальных пенсий по инвалидности или пенсий при потере кормильца.

Пенсионные фонды делятся на государственные пенсионные фонды и негосударственные пенсионные фонды в зависимости от того, какая компания осуществляет управление пенсионным фондом.

Основным видом деятельности является деятельность в области обязательного социального обеспечения.

Пенсионный фонд РФ, отражая особенности России как федеративного государства, обладает трехуровневой структурой управления:

- на федеральном уровне – центральный аппарат, представленный Правлением и его постоянно действующим исполнительным органом –исполнительной дирекцией;

- на региональном уровне – региональные отделения, созданные в каждом из субъектов Российской Федерации;

- на местном уровне – районные управления и отделы Пенсионного фонда РФ, которые выполняют его функции в районах и городах и являются представителями региональных отделений Пенсионного фонда РФ.

---

Пенсионный фонд Российской Федерации осуществляет следующие основные функции:

- установление и выплата пенсий (страховые пенсии: по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца), пенсии по государственному пенсионному обеспечению, пенсии военнослужащих и их семей, социальные пенсии, пенсии госслужащих;

- назначение и реализация социальных выплат отдельным категориям граждан: ветеранам, инвалидам, инвалидам вследствие военной травмы, Героям Советского Союза, Героям Российской Федерации и др.;

- ведение индивидуального (персонифицированного) учета пенсионных прав участников системы обязательного пенсионного страхования;

- администрирование страховых взносов на обязательное пенсионное страхование и медицинское страхование;

- реализация Программы государственного софинансирования пенсий;

- выдача государственных сертификатов на получение материнского (семейного) капитала и выплата средств материнского (семейного) капитала;

- совместно с региональными органами власти оказание адресной помощи пенсионерам и развитие социальной инфраструктуры;

- компенсация стоимости проезда пенсионерам к месту отдыха на территории Российской Федерации и обратно;

- формирование и инвестирование средств пенсионных накоплений;

- межгосударственное и международное сотрудничество РФ по вопросам, относящимся к компетенции Пенсионного фонда.

Задание 1. ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4. Изучение особенностей компетенции органов Социального фонда РФ

1.1 Определение подчиненности и порядка функционирования структурных подразделений СФР, НПФ

---

Смотрите также файлы

• Презентация и продвижение проектов Золотые правила.pdf

• Матрица диагностики образовательных результатов в дополнительном образовании детей.docx

• Учебник теории государства и права под редакцией Михаила Николаевича Марченко.docx

• Реферат А. С. Пушкин о назначении поэта и поэзии студентка 1 курса фармацевтического факультета.docx

• Потребитель фэнтези.rtf