Файл: Занятие 1 Артикуляционная гимнастика для звука Ш.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.01.2024

Просмотров: 146

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Картотека индивидуальных занятий логопеда с детьми с ОНР

Данный систематизированный материал поможет начинающим логопедам организовать индивидуальную работу с детьми в логопедической группе детского сада. Этот материал я использую в своей работе с детьми уже на протяжении многих лет. Динамика развития речи детей меня радует. Думаю, что многим начинающим логопедам этот материал поможет организовать свою работу с детьми с учетом специфики речевого дефекта.

Картотека индивидуальных занятий с детьми (ОНР)( ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ)ШЗАНЯТИЕ № 1

  1. Артикуляционная гимнастика для звука Ш.
«Качели», «Вкусное варенье», «Почистим верхние зубки», «Блинчик», «Чашечка».

  1. Пальчиковая гимнастика:
«Пальчики здороваются», «Щелчки», «Коготки», «Ножницы», «Бегают человечки»

  1. Постановка звука Ш.

  2. Игра «4 лишний» ( по теме недели)

  1. Игра «Один – много» (существ. ед и мн. числа) Утка - , утюг - , улитка - , улица - ;
Антенна - , арбуз - , аптека - , ананас - ; Ива - , индюк - , иволга - , игрушка - ; Обруч - , Оля - , ослик - ,

  1. Слоговая структура слов (игры)

  1. Игра «Внимательные ушки» - выделение гласных звуков: А,У,И,О,Ы из ряда звуков:
И,О,А,О,У, ЫА,И,Ы,О,У,АО,Ы,У,И,О,АУ,О,Ы,И,А,У

  1. Связная речь : составление рассказа – описания по схеме (по теме недели)

  1. Развитие внимания, памяти: игры «Что изменилось?», «Запомни – назови».
ШЗАНЯТИЕ № 2

  1. Артикуляционная гимнастика для звука Ш.
«Качели», «Вкусное варенье», «Почистим верхние зубки», «Блинчик», «Чашечка», «Грибок», «Лошадки».

  1. Пальчиковая гимнастика:
«Пальчики здороваются», «Щелчки», «Коготки», «Ножницы», «Бегают человечки»

  1. Развитие воздушной струи – упражнение «Послушный ветерок».

  1. Постановка звука Ш.

  1. Игра «4 лишний» ( по теме недели).

  1. Игра «Найди звук» (А,У,И,О) в начале и конце слов

  1. Развитие связной речи - пересказ рассказа «Овощи»

  1. Слоговая структура (игры)

  1. Игра «Найди отличия»
ШЗАНЯТИЕ № 3

  1. Звук Ш –рассматривание положения артикуляционных органов, губы слегка вытянуты и округлены, зубы «заборчиком со щелью», язык поднят вверх, воздух теплый, струя направлена вверх

  1. Слоги и слова:
Ша-ша-ша – шапка шо-шо-шо – шовШа-ша-ша – шаль шо-шо-шо – шѐпотШа-ша-ша-- - шахматы шо-шо-шо – шокШи –ши-ши – шина шу-шу-шу – шубаШи-ши-ши – шипы шу-шу-шу – шуткаШи-ши-ши – шиповник шу-шу-шу – шум3. Слоговые ряды:Ша-шо-шу-ши шу-ши-ша-шоШо-шу-ши-ша ши-ша-шо-шу

  1. Слова и предложения
а) Маша нашиДаша вашинаша ушикаша шеяб) Маша под душем моет шею и уши.Наша Маша под душем моет шею и уши.Даша под душем моет шею и уши.

  1. Игра в мяч – припоминание слов со звуком Ш.

  2. Игра «Запомни, повтори»
Шапка – шуба – шиповник – шѐпот7. Игра «Назови ласково»: Маша - , Саша - , Даша - ,ШЗАНЯТИЕ № 4

  1. Звук Ш (длительное и многократное произнесение)

  2. Слоги и слова:
Аш-аш-аш – ваш уш-уш-уш – мушка


Аш-аш-аш – наш

уш-уш-уш – ушки



Аш-аш-аш – башня

уш-уш-уш – пушка



Аш-аш-аш – кашка

иш-иш-иш – мишка



Ош-ош-ош – кошка

ыш-ыш-ыш – мышка



Ош-ош-ош – мошка

ыш-ыш-ыш – пышка





  1. Слоговые ряды:


Аш-ош-уш-ышуш-ыш-аш-ош
Ош-уш-ыш-аш ыш-аш-ош-уш


  1. Выбор слов со звуком Ш из рассказа «Кошка и мышка». Все ушли из дома. Одна кошка сидит на окошке. Кошка видит мышку. А мышка не видит кошку. Мышка шмыг на кухню. Там на столе пышка. Мышка ест пышку. А кошка – с окошка и за мышкой.




  1. Слоговая структура слов (игры)

  2. Звуковой анализ: АШ,ОШ, УШ,ЫШ

  3. Игра «Один и много» (слова со звуком Ш)

  4. Игра «Назови ласково»: машина - …, шишка - …,




  1. Игра «Телеграф» (деление слов на слоги): шапка, шарф, шина, машина, шары, шиповник.


ШЗАНЯТИЕ № 5

  1. Артикуляционная гимнастика для звука Ш.

  2. Пальчиковая гимнастика.

  3. Звук Ш (длительное и многократное произнесение)

  4. Слоговые ряды:
Шка-шко-шку-шкиашк-ошк-ушк-ишкШко-шку-шки-шкаошк-ушк-ишк-ашкШку-шки-шка-шко ушк-ишк-ашк-ошкШки-шка-шко-шку ишк-ашк-ошк-ушк

  1. Заучивание скороговорки:
«Тише, мыши, тише, мыши,Кот сидит и еле дышит»

  1. Подбор предметов к признакам: Плюшевый плюшевая плюшевое
Пушистый пушистая пушистое

  1. Связная речь: составление рассказа по опорным словам с использованием сюжетной картинки «Мишка» (Алѐша, машина, шесть, бабушка,дедушка, мишка, плюшевый)

  1. Звуко-слоговой анализ (Маша, душ)

  2. Слоговая структура (игры)

  3. Игра «Запомни-повтори)
Каша – машина – шишка – кукушка Мышка – кошка – шапка – пушка Мошка – уши – Даша – СашаС-ШЗАНЯТИЕ № 1

  1. Звуки С-Ш (попеременное произнесение)

  1. Повторение звука С, слоговых рядов, слов, чистоговорок.

  1. Повторение звука Ш, слоговых рядов, слов, чистоговорок.

  1. Слоговые ряды:
са-шаша-саса-са-шаша-ша-сасо-шошо-соса-ша-шаша-са-сасу-шу шу-са са -ша-са ша-са-шасы-ши ши-сы

  1. Игра «Подарим картинки Сане и Маше»
(носки, аист, коляска, шуба, шкаф, мышь, сумка, вишни, ступеньки, мешок, стакан, шишки, космонавт, подушка, кувшин, кукушка, сосна, пылесос)

  1. Игры на развитие памяти и внимания с этими картинками «Что изменилось?», «Отгадай указанную картинку».

  1. Упражнение в согласовании – игра «1-2-5» с этими картинками.

  2. Звуковой анализ слов: сам, шум (схема)

  3. Слоговая структура слов (игры)

  1. Связная речь – составление предложений из з-х слов (схема предложений)
С-ШЗАНЯТИЕ№ 2

  1. Звуки С-Ш (попеременное произнесение)

  2. Игра «Наоборот»
а) слоги: са-са-са - ша-ша-ша аш-аш-аш – ас-ас-ас

со-со-со -
ош-ош-ош –

су-су-су -
уш-уш-уш –

сы-сы-сы -
иш-иш-иш –

б) слова:
уши – усы
вас – ваш




шутки -
посол –




кашка -
масса –




Машка -
Сашка –




Мишка -
саман –




шины -
басня –




наш -
мыс –

  1. Заучивание чистоговорки:
«Наша большая пушистая кошка сидит на окошке,

  • ваша маленькая смешная кошка уходит с окошка»

  1. Подбор признаков и действий на звуки С,Ш к предмету:
КошкаБольшая спешитПушистая дышитСмешная шалитУшастая спитПлюшевая ест

  1. Звуковой анализ: шуба, сады

  1. Игры «Один-много»,
С-ШЗАНЯТИЕ №3

  1. Звуки С-Ш (попеременное произнесение).

  2. Слоговые ряды:
Сна-сно-сну-сныасн-осн-усн-ыснСно-сну-сны-снаосн-усн-ысн-аснСну-сны-сна-сноусн-ысн-асн-оснСны-сна-сно-снуысн-асн-осн-уснШна-шно-шну-шны ашн-ошн-ушн-ышнШно-шну-шны-шна ошн-ушн-ышн-ашнШну-шны-шна-шно ушн-ышн-ашн-ошнШны-шна-шно-шну ышн-ашн-ошн-ушн

  1. Рассказ «Сосна» (заучивание или пересказ)
Саша и Маша пошли в лес за сосновыми шишками. Вот и опушка леса. На опушке стоит высокая сосна. На сосне густые пушистые ветки. А высоко, на самой макушке,- большие шишки. Шишки с шумом падают вниз, на землю. Под сосной много шишек. Саша и Маша поднимают шишки. С пакетом шишек они спешат домой.А сзади доносится шум соснового леса.

  1. Выделение из рассказа слов - со звуком С;
- со звуком Ш.

    1. Отгадывание загадок - описаний о перелетных птицах.

    1. Игра «Телеграф» (деление слов на слоги):
сам, шуба, сок, шары, сапоги, салют, шапка, шины, самокат, шиповник, шум, сын, сани.ЖЗАНЯТИЕ № 1

  1. Артикуляционная гимнастика для звука Ж
«Качели», «Вкусное варенье», «Почистим верхние зубки», «Блинчик», «Чашечка».

  1. Пальчиковая гимнастика:
«Пальчики здороваются», «Щелчки», «Коготки», «Ножницы», «Бегают человечки»

  1. Постановка звука Ж.

  1. Игра «4 лишний» ( по теме недели)

  1. Игра «Один – много» (существ. ед и мн. числа) Стол - …, диван - …, кровать - …, шкаф - … и т.д.

  1. Слоговая структура слов (игры)

  1. Игра «Внимательные ушки» - выделение звука Ж из ряда звуков, из начала слов (шум, жук, чай, живот, кот , Женя, Галя, животные …)

  1. Связная речь : игра «Собери цветок»

  1. Развитие внимания, памяти: игры «Что изменилось7»,
«Запомни – назови».ЖЗАНЯТИЕ №2

  1. Артикуляционная гимнастика для звука Ж
«Качели», «Вкусное варенье», «Почистим верхние зубки», «Блинчик», «Чашечка».

  1. Пальчиковая гимнастика:
«Пальчики здороваются», «Щелчки», «Коготки», «Ножницы», «Бегают человечки»

  1. Постановка звука Ж.

  1. Игра «4 лишний» ( по теме недели)

  1. Игра «Назови ласково» Стакан - …, ложка - , чашка -…

  1. Слоговая структура слов (игры)

  1. Игра «Внимательные ушки» - выделение звука Ж из слов (шум, жук, чай, живот, кот , Женя, Галя, животные …)

  1. Связная речь : составление рассказа – описания по схеме (по теме недели)

  1. Звуковой анализ слов (схема): жук, жаба

  1. Развитие внимания, памяти: игры «Что изменилось?», «Запомни – назови».
ЖЗАНЯТИЕ №3

  1. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика.

  1. Длительная воздушная струя – «Загони мяч в ворота», «Послушный ветерок»

  1. «Сказка о весѐлом язычке».

  2. Звук Ж –Ж – Ж (длительное произнесение)

  3. Слоговые ряды:

Жа-жа – жа-жа-жа
жа-жо-жу-жи

Жо-жо – жо-жо-жо
жо-жу-жи-жа

Жу-жу – жу-жу-жу
жу-жи-жа-жо

Жи-жи – жи-жи-жи
жи-жа-жо-жу

6. Слова:






Жаба
жѐлудь
жук

Кожа
жѐлтый
ежи

Лужа
флажок
ужи

Лежать
снежок
лыжи

Ножи
лужок
скажи

Смотрите также файлы