Файл: Практическое задание 1 Тема Формирование образа для генерации идей.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 84
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическое задание 1
Тема 1. Формирование образа для генерации идей1. Приведите 5 примеров всемирно известных идей (в рамках тематики вашей профессии), получивших популярность за последние 5 лет. Заполните табл. 1.Таблица 1 Всемирно известные идеи| Идея | Начало разработки (указать год) | Пик популярности (указать год) | Суть идеи |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| Вопрос | Проблема |
| А что болит у вас сегодня, что раздражает? (посмотрите в ежедневник, почувствуйте задачи, которые вы не можете решить и которые требуют массу действий, где результат непонятен; часто такие задачи мы откладываем или переносим изо дня в день, оставляя на крайний срок) | |
| | |
| | |
| Что болит у вашего окружения (друзья, родственники, коллеги). Можно опросить по методу ежедневника | |
| | |
| | |
| Оптимизировать лень (посмотрите в ежедневник, почувствуйте задачи, которые вам лень решать; часто такие задачи мы откладываем или переносим изо дня в день, оставляя на крайний срок) | |
| | |
| | |
| Я вижу несовершенства рынка, и если сделать вот так, то будет проще | |
| | |
| | |
| Чтобы жить лучше – мне не хватает | |
| | |
| | |
| Поиск «реальной» проблемы происходит путем задавания вопроса «Почему так происходит?». Описание проблемы заканчивается, когда уже не можем задать вопрос «Почему так происходит?» или нет смысла его задавать | |
| | |
| | |
| В открытых источниках изучить 3 проблемных вопроса по тематике вашего направления подготовки, которые рассматривались на форумах, конгрессах, конференциях за два последних календарных года | |
3. Вам необходимо ознакомиться более подробно с концепцией промышленных революций П.Г. Щедровицкого (материалы доступны по ссылкам в дополнительных материалах). Ответьте на заданный вопрос: «Какие инновации вы можете предложить в рамках своей профессии, способствующие развитию индустрии 4.0 или каким образом вы как специалист можете способствовать развитию в целом?».4. Изучите прогноз научно-технологического развития России – 2030 (по направлениям, смежным с вашей профессией). Для этого необходимо набрать в поисковой строке «стратегия научно-технологического развития России – 2030».Изучите мнение футурологов по направлениям, смежным с вашей профессией. Для этого необходимо набрать в поисковой строке, например, «футурологический прогноз в машиностроении». В приведённой ниже таблице обозначьте 3 прогноза, которые потенциально можно превратить в бизнес-идею. Заполните табл. 3.Таблица 3 Прогнозы
| Направление | Прогноз |
| | |
| | |
| |
| Тренд | Период наступления | Идея для стартапа |
| | | |
| | | |
| Интересный тренд | Тренд-прогноз |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Таблица 6 Тренды-прогнозы
| Рынок НТИ | Интересное направление |
| | |
| | |
| Суть идеи | Обоснование выбора |
| | |
-
титульный лист; -
описание проблемы; -
описание продукта; -
описание конкурентных преимуществ продукта; -
этапы реализации проекта; -
выход на рынок; -
упрощенная бизнес-модель; -
финансовый план; -
команда проекта; -
контакты и призыв к действию.
| Этап, № | Наименование этапа по методике «Дизайн-мышление» | Что будет выполнено в рамках этапа? | Планируемый срок |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |