ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 77
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ
Раздел «Молодежная культура».
| Вид речевой деятельности | Чтение Письмо |
| Цельобучения | 7.2.5.1формулировать различные вопросы на основе выводов и заключений 7.4.2.1 использовать инверсию |
| Критерийоценивания | Обучающийся
Использует инверсию |
| Уровеньмыслительныхнавыков | Применение, анализ |
| Времявыполнения | 20 минут |
ЗАДАНИЯ
Прочитайте текст и выполните задания:
19-летний житель города Аксу ИманбекЗейкенов проснулся настоящей звездой. Молодой человек еще весной написал ремикс на трек «Roses» американского рэпера Сент-Джона, который спустя полгода возглавил мировые чарты. Правда, сам ИманбекЗейкенов себя звездой не считает, но рад, что его труд высоко оценили люди из разных стран.
«Шоу Ирины Кайратовны» и американской певицей Холзи.
– Трек популярнее оригинала в пять раз, так мне сказали. Со мной начали связываться продюсеры из Литвы, России, известные и неизвестные артисты.
Написанием ремиксов молодой человек увлекся чуть больше года назад. Он смотрел обучающие видео и по шаблону пытался создавать треки.
– В первое время не получалось. Со временем начал понимать, как делать музыку.
Казалось бы, после такого успеха наш собеседник мог бы уверенно ворваться в шоу-бизнес, стать еще более популярным и востребованным в этой сфере, тем более задатки есть – ИманбекЗейкенов родился в музыкальной семье. Но для парня музыка – любимое хобби, занятие для души, в планах продолжить учебу по специальности. Он трудится сигналистом на станции Аксу-1. Профессия одна из сложных на стальной магистрали.
–Я думал над тем, чтобы уйти с работы, но ответа не нашел. Не могу бросить профессию. Сейчас совмещаю работу с учебой. Я не уверен, что музыка обеспечит мое будущее, тем более, когда пишешь за деньги, исчезает искренность, – рассказывает Иманбек. Он говорит, для того чтобы достичь поставленной цели, надо все время трудиться и развиваться дальше – покорив одну вершину, нужно стремиться к другой. Простой и всем известный рецепт успеха.
Как стало известно, треки и ремиксы на популярные песни ИманбекЗейкенов решил писать бесплатно, но только тем артистам, которые остаются в любых ситуациях людьми и творчество которых ему нравится.
– Если заключу контракт, то я уже буду обязан, например, в неделю выпустить альбом, тогда искренность в творчестве пропадет. Это обязательное условие для меня.
ИманбекЗейкенов мечтает о сотрудничестве с казахстанским трио
1.Запиши 3 вывода по содержанию.
2.Сформулируй на основе выводов 3 вопроса высокого порядка.
3. Измени структуру данных предложений, применив инверсию и запиши.
19-летний житель города Аксу ИманбекЗейкенов проснулся настоящей звездой. «Шоу Ирины Кайратовны» и американской певицей Холзи.
Сейчас совмещаю работу с учебой. ИманбекЗейкенов мечтает о сотрудничестве с казахстанским трио.
| Критерий оценивания | № задания | Дескриптор | Балл | |
| Обучающийся | ||||
| Формулирует различные вопросы на основе выводов и заключений | 1 | записывает 3 вывода по содержанию | 3 | |
| формулирует 3 вопроса на основе выводов | 3 | |||
| Корректирует текст, изменяя структуру отдельных предложений | 2 | изменяет структуру предложений, применяя инверсию | 3 | |
| Всего баллов: | 9 | |||
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ
Раздел «Проблемы социальной защиты бездомных граждан».
| Вид речевой деятельности | Слушание и говорение Письмо Соблюдение речевых навыков |
| Цельобучения | 7.1.6.1 оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, использования языковых средств для привлечения внимания, структуры и логики изложения материала 7.3.4.1 создавать тексты - описание с элементами повествования, повествование с элементами рассуждения и создавать тексты официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, правило, поздравление, инструкция) с учетом целевой аудитории, выражая собственное мнение 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдсоблюдать нормы глагольного управления |
| Критерийоценивания | Обучающийся
с элементами рассуждения
|
| Уровеньмыслительныхнавыков | Применение Навыки высокого порядка |
| Времявыполнения | 20 минут |
ЗАДАНИЯ
1.Просмотрите видеоролик (https://sptnkne.ws/zgSt)и оцените материал с точки зрения содержания по критериям:
-актуальность темы
-полнота раскрытия темы
-информативность текста
-простота и доступность изложения
-достоверность
Аргументируйте свои ответы.
2.Опираясь на просмотренный видеоролик, напишите текст-повествование с элементами рассуждения на тему «Нужно ли помогать бездомным?». Используйте в своем тексте не менее 3 глаголов в повелительном наклонении.
| Критерий оценивания | | № задания | Дескриптор | Балл | ||
| | Обучающийся | |||||
| оценивает прослушанный материал с точки зрения содержания | | 1 | Приводит аргумент, подтверждающий актуальность/неактуальность темы | 1 | ||
| | Приводит аргумент, подтверждающий полноту/неполноту раскрытия темы | 1 | ||||
| | Приводит аргумент, подтверждающий информативность/неинформативность текста | 1 | ||||
| | Приводит аргумент, подтверждающий простоту, доступность/сложность понимания текста | 1 | ||||
| | Приводит аргумент, подтверждающий достоверность/недостоверность текста | 1 | ||||
| создает текст-повествование с элементами рассуждения | | 2 | Пишет эссе объемом 120-140 слов | 1 | ||
| | Соблюдает структуру текста-повествования с элементами рассуждения | 1 | ||||
| | Раскрывает тему в соответствии с идеей прослушанного видеоматериала | 1 | ||||
| | Приводит 2 аргумента в поддержку своего мнения | 2 | ||||
| | Соблюдает пунктуационные нормы языка (допускается не более 2 ошибок) | 3 | ||||
| | Соблюдает орфографические нормы языка (допускается не более 2 ошибок) | 1 | ||||
| использует правильно глагол и его формы | | Правильно использует глаголы в повелительном наклонении | 1 | |||
| | Всего баллов: | 15 | ||||