ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 80
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2 кесте.
Би мектептерінің негізгі клиенттері балалар, жас -өспірімдер, 30 жасқа дейінгі жас адамдар және зейнеткерлер. Олардың мақсаттары денсаулығын жақсарту мен биді кәсіби деңгейде үйрену болып табылады.
Бүгінгі күні нарықтағы күшейіп келе жатқан бәсекеге қарамастан би мектебі болашағы бар бизнес ретінде қарастыруға болады.
Құрал-жабдықтың техника-экономикалық мәліметтері
Би мектептебін ұйымдастыруға қажетті негізігі құрал жабдықтар:
Қаржылық жоспар
Болжамданған кірістер (табыстар) құрлымы келесі талдауларға негізделген:
Би мектепбінің қызмет көрсетудің есептік кезеңіндегі жоспары
3 кесте.
Егерде нарықтағы жағдай кәсіпорынның дамуына оң әсерін тигізсе, би үйрету мектебінің көрсететін қызметінің көлемін 390-420 мың теңгеге жеткізуге болады.
Жоспарланып отырған шығындар — капиталдық және ағымдағы шығындардан құралады.
4 кесте.
Тәуекелді бағалау
Айтып отырылған бизнесте тәуекелділіктің түрлері келесідей:
Инвестициялардың қаржы- экономикалық негіздемесі
Жобаны іске асыру үшін 353 592 теңге мөлшерінде қаржы салымы қажет. Қаржы несиеге алынады. Несие мерзімі 12 ай. Несие пайызы – 17%.
Жүргізілген алдын ала есептеулер бойынша кәсіпорын өзінің қызметінің 4-ші айында шығынсыз нүктеге (өзін-өзі ақтау нүктесіне) жетеді. Бұл кезеңде бірінші пайда көлемі 68 434 теңгені құрайды.
3 сурет. – Есептік кезеңдегі жоба бойынша ақша ағымы
(есептік кезең 12 ай)
Жобаның алғашқы 3 айында кәсіпорын пайда әкелмейді. Бұл жағдай осы кезеңде негізгі капитал салымдарының (бизнеске ақша салу) болуымен түсіндіріледі. Төртінші айдың басында ғана кәсіпорын бірінші пайда әкеледі. Алғашқы пайданың мөлшері 68 434 теңгені құрайды. Жобаның 6-ші, 7-ші және 8-ші айлары түсетін пайданың максималды деңгейін көрсетіп отыр. Бұл жағдай адамдардың көктем айларында өздерінің дене тәнінің формасын дұрыстауға деген талпынысымен түсіндіріледі.
Жоба бойынша есептік кезеңде жалпы шығындар 2 857 192 теңгені құрайды. Жоба бойынша жалпы пайда 802 808 теңгені құрайды.
Қорытынды
Бизнестің бұл түрі (би үйрету мектебі) табысты әрі болашағы бар екенін жүргізілген есептеулер мен талдаулар көрсетіп отыр. Бұл істің ең басты шарты шеберлігі жоғары мұғалімдердің болуы мен би үйрету мектебінің клиенттер үшін қолайлы жерде (үйлеріне, жұмыс орындарына жақын) орналасуы.
Би үйрету мектебін ашу жоба басшысынан білімі мен күш-ерік жігерін салуын талап етеді. Сонымен қатар, құжаттарды дұрыс тіркеуді және әр түрлі маркетингтік амалдарды қолдануды қажет етеді.
Бұл іс экономикаға, қоғамға және кәсіпкерге пайда әкеледі, сонымен қатар жобаның әлеуметтік маңызы бар.
Қосымша
Би залы 80-100 шаршы метр
Музыкалық құрал-жабдықтар
Дауысты күшейткіштер
Ілгіш
Қалқа (Ширма)
Стол
Орындық
Орындықтар (Скамейка)
Ұзарытқыштар мен жалғастырушылар
| № | Сабақ түрі | Бағасы |
| 1 | Айлық абономент (10 сабақ) | 14 000 — 27 000 теңге |
| 2 | 1 реттік сабақ | 1 500 — 4 000 теңге |
| 3 | Жеке сабақтар ( үйретуші бір үйренуші ) | 3 000-7 000 теңге |
| 4 | Бағыт бойынша би үйрену сабағы | 18 000 — 35 000 теңге |
Би мектептерінің негізгі клиенттері балалар, жас -өспірімдер, 30 жасқа дейінгі жас адамдар және зейнеткерлер. Олардың мақсаттары денсаулығын жақсарту мен биді кәсіби деңгейде үйрену болып табылады.
Бүгінгі күні нарықтағы күшейіп келе жатқан бәсекеге қарамастан би мектебі болашағы бар бизнес ретінде қарастыруға болады.
Құрал-жабдықтың техника-экономикалық мәліметтері
Би мектептебін ұйымдастыруға қажетті негізігі құрал жабдықтар:
-
Музыкалық құрал-жабдық (Музыкалық орталық); -
Дауысты күшейтушілер; -
Ілгіш; -
Қалқа (ширма); -
Стол; -
Орындық; -
Ұзарытқыштар мен жалғастырушылар;
Қаржылық жоспар
Болжамданған кірістер (табыстар) құрлымы келесі талдауларға негізделген:
-
Би мектептерінің қызметіне тұтынушылардың сұранысын талдау; -
Нарықтағы би мектептері ұсынған қызметтерді талдау; -
Би үйрету мектептері қызметтерін жалпы нарықтық жағдайын талдау.
Би мектепбінің қызмет көрсетудің есептік кезеңіндегі жоспары
3 кесте.
| Кезең | Қызмет атаулары | Қызмет көрсетуді жүзеге асыру (абонементер) көлемі (айына) | Абонементтің бағасы (12 сабақ) | Қызмет көрсетуден түскен түсім (табыс) |
| Бірінші ай | Топтық сабақтар | 4-5 | 15 000 | 60 000 |
| Екінші ай | Топтық сабақтар | 10-12 | 15 000 | 150 000 |
| Үшінші ай | | 12-14 | 15 000 | 180 000 |
| Төртінші ай | | 18-20 | 15 000 | 270 000 |
| Бесінші ай | | 24-26 | 15 000 | 360 000 |
| Алтыншы ай | | 26-28 | 15 000 | 390 000 |
| Жетінші ай | | 28-30 | 15 000 | 420 000 |
| Сегізінші ай | Топтық сабақтар | 26-28 | 15 000 | 390 000 |
| Тоғызыншы ай | Топтық сабақтар | 24-26 | 15 000 | 360 000 |
| Оныншы ай | Топтық сабақтар | 24-26 | 15 000 | 360 000 |
| Он бірінші ай | | 24-26 | 15 000 | 360 000 |
| Он екінші ай | | 24-26 | 15 000 | 360 000 |
Егерде нарықтағы жағдай кәсіпорынның дамуына оң әсерін тигізсе, би үйрету мектебінің көрсететін қызметінің көлемін 390-420 мың теңгеге жеткізуге болады.
Жоспарланып отырған шығындар — капиталдық және ағымдағы шығындардан құралады.
4 кесте.
| № | Шығын атаулары (Капиталдық шығындар) | Саны (дана) | Кезеңдер | Шығын соммасы |
| 1 | Музыкалық құрал-жабдықтар | 1 дана | Жобаның бірінші айы | 60000 |
| 2 | Дауысты күшейткіштер | 1 дана | 8000 | |
| 3 | Ілгіш | 2 дана | 7000 | |
| 4 | Қалқа (Ширма) | 2 дана | 12000 | |
| 5 | Стол | 1 дана | 6000 | |
| 6 | Орындық | 1 дана | 3000 | |
| 7 | Орындықтар (Скамейка) | 2 дана | 9000 | |
| 8 | Ұзарытқыштар мен жалғастырушылар | | 3000 | |
| | Барлығы | | | 108 000 |
| № | Шығын атаулары (Ағымдағы шығын) | Саны (шт.) | Кезең | Айсайынғы шығын | Шығын соммасы |
| 1 | Би залын жалдау | 80-100 шаршы м. | Жобаны жүзеге асыруда | 90 000 | 1 080 000 |
| 2 | Жаттықтаушылар | 2 | 80 000 | 800 000 | |
| 3 | Электроэнергия | квт/сағ. | 2 000 | 21 800 | |
| 4 | Бөлме тазалау | 1 | 30 000 | 360 000 | |
| 5 | Өзгеде шығындар | | 2 000 | 24 000 | |
| 6 | Несие төлемдері (несие соммасы 353 592 тенге, пайыз мөлшері 17% жылына) | | 29 466 | 353 592 | |
| 7 | Салық мөлшері 3% | | | 190 800 | |
| | Барлығы | | | | 2 749 192 |
Тәуекелді бағалау
Айтып отырылған бизнесте тәуекелділіктің түрлері келесідей:
-
Би үйрету мектебі бизнесінің дамуы мен жетістігі үйретушілердің (жаттықтаушылардың) кәсіби шеберлігіне тікелей байланысты; -
Би үйрету мектебінің орналасуы жерінің (тұтынушылардың тығыз орналасуы) қолайлығына байланысты.
Инвестициялардың қаржы- экономикалық негіздемесі
Жобаны іске асыру үшін 353 592 теңге мөлшерінде қаржы салымы қажет. Қаржы несиеге алынады. Несие мерзімі 12 ай. Несие пайызы – 17%.
Жүргізілген алдын ала есептеулер бойынша кәсіпорын өзінің қызметінің 4-ші айында шығынсыз нүктеге (өзін-өзі ақтау нүктесіне) жетеді. Бұл кезеңде бірінші пайда көлемі 68 434 теңгені құрайды.
3 сурет. – Есептік кезеңдегі жоба бойынша ақша ағымы
(есептік кезең 12 ай)
Жобаның алғашқы 3 айында кәсіпорын пайда әкелмейді. Бұл жағдай осы кезеңде негізгі капитал салымдарының (бизнеске ақша салу) болуымен түсіндіріледі. Төртінші айдың басында ғана кәсіпорын бірінші пайда әкеледі. Алғашқы пайданың мөлшері 68 434 теңгені құрайды. Жобаның 6-ші, 7-ші және 8-ші айлары түсетін пайданың максималды деңгейін көрсетіп отыр. Бұл жағдай адамдардың көктем айларында өздерінің дене тәнінің формасын дұрыстауға деген талпынысымен түсіндіріледі.
Жоба бойынша есептік кезеңде жалпы шығындар 2 857 192 теңгені құрайды. Жоба бойынша жалпы пайда 802 808 теңгені құрайды.
Қорытынды
Бизнестің бұл түрі (би үйрету мектебі) табысты әрі болашағы бар екенін жүргізілген есептеулер мен талдаулар көрсетіп отыр. Бұл істің ең басты шарты шеберлігі жоғары мұғалімдердің болуы мен би үйрету мектебінің клиенттер үшін қолайлы жерде (үйлеріне, жұмыс орындарына жақын) орналасуы.
Би үйрету мектебін ашу жоба басшысынан білімі мен күш-ерік жігерін салуын талап етеді. Сонымен қатар, құжаттарды дұрыс тіркеуді және әр түрлі маркетингтік амалдарды қолдануды қажет етеді.
Бұл іс экономикаға, қоғамға және кәсіпкерге пайда әкеледі, сонымен қатар жобаның әлеуметтік маңызы бар.
Қосымша
Би залы 80-100 шаршы метр
Музыкалық құрал-жабдықтар
Дауысты күшейткіштер
Ілгіш
Қалқа (Ширма)
Стол
Орындық
Орындықтар (Скамейка)
Ұзарытқыштар мен жалғастырушылар