Методика экспертизы заключается в следующем.1) Определяем класс зоны с учетом свойств обращаемых веществ и особенностей технологического процесса (п. 7.3.40 – 7.3.46 [1]);2) согласно классу зоны находим уровень взрывозащиты электрооборудования (табл. 7.3.10 – 7.3.12 [1]);3) выбираем вид взрывозащиты. Принимаем фактический вид взрывозащиты электрооборудования, но учитываем, что виды взрывозащиты «р» и «е» обеспечивают уровни взрывозащиты 2 и 1, а остальные виды взрывозащиты обеспечивают уровни 2, 1, 0;4) определяем в зависимости от свойств обращаемых веществ:– для горючих газов и паров ЛВЖ – категорию и группу взрывоопасной смеси (табл. 7.3.3 [1]);– для взрывоопасных пылей и волокон – температуру тления для тлеющих пылей или температуру самовоспламенения для нетлеющих пылей (табл. 7.3.4 [1]);5) согласно определенной категории взрывоопасной смеси находим знак группы электрооборудования, (а для видов взрывозащиты «р» и «е» – знак подгруппы электрооборудования) (табл. 7.3.6 [1]); для электрооборудования, работающего в среде, опасной по пыли, знак подгруппы электрооборудования может быть любой, поэтому принимаем фактический;6) согласно определенной группе взрывоопасной смеси находим температурный класс электрооборудования (табл. 7.3.7 [1]). Для электрооборудования, работающего в среде, опасной по пыли, сначала определяем предельную температуру на поверхности электрооборудования согласно п 7.3.63 [1] – для тлеющих пылей или – для нетлеющих пылей,а затем по табл. 7.3.7. [1] находим температурный класс электрооборудования.7.3.65. Выбор электрооборудования для работы во взрывоопасных зонах должен производиться по табл. 7.3.10 - 7.3.12.

---

При необходимости допускается обоснованная замена электрооборудования, указанного в таблицах, электрооборудованием с более высоким уровнем взрывозащиты и более высокой степенью защиты оболочки. Например, вместо электрооборудования уровня "повышенная надежность против взрыва" может быть установлено электрооборудование уровня "Взрывобезопасное" или "особовзрывобезопасное".

---

Смотрите также файлы

• Вопрос 2. Роль и методы государственного регулирования в индустрии гостеприимства.docx

• Йц1ыувувувувувувувувувувувувувувувувувувувувувууууууу1322222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222.docx

• Целевой раздел пояснительная записка описание планируемых результатов система оценки достижения планируемых результатов освоения ооп содержательный раздел Программа формирования ууд.docx

• Рабочая программа по физике 1011 классы учитель Мусаев М. И 2022 Пояснительная записка.doc

• Организация работы с высокомотивированными обучающимися по физике. Подготовка учащихся к предметной олимпиаде как приоритетное направление работы учителя физики. Выступил.docx