Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті ФИЗИКА-ТЕХНИКАЛЫҚ ФАКУЛЬТЕТI Өндірістік практика бойынша КҮНДЕЛІК Студент Мансұр Береке КУРС ___4__________________ Мамандық _____ «5В060400-Физика»___ практикалық жұмысқа жолдама ретінде қолданылады, есеп беру ақпаратына тіркеледі
I. Жолдама физика-техникалық факультетінің _____4___ курс студенті____Мансұр Береке ________________ практикасын орындауға жіберіледі. «22»_ақпан_2021ж. мен «27»_наурыз_2021ж. аралығында Университеттен практикаға кету уақыты «22» ақпан 2021ж. Факультет деканы__________________Давлетов А.Е. Практика жетекшісі__________________Нурбакова Г.С II.ПРАКТИКАНЫ ӨТУ ТУРАЛЫ АНЫҚТАМА Студент ____Мансұр Береке_________________ Практиканың өту орнына келуі_____22_ақпан___________ ____________________Практикант________________________ Жұмыс орны, міндеті жұмысқа тағайындалған Жүмысқа кірістім________________________ Қолы, таңба Ауыстырылды________________________________ КазНУ-ға жұмыс бабымен жіберілді__________________	VI. ЕСЕП БЕРУ АҚПАРАТЫ МЕН АТТЕСТАЦИЯЛАУ КАФЕДРАСЫНЫҢ СТУДЕНТТІҢ ПРАКТИКА ЖҰМЫСЫНА БЕРГЕН БАҒАСЫ (Артықшылықтары мен кемшіліктері туралы қысқаша рецензия беріледі, бағалау төрт балдық жүйе бойынша).
V.СТУДЕНТТІҢ ЖҰМЫСЫ ТУРАЛЫ МІНЕЗДЕМЕ (оның теоретикалық дайындығының дәрежесі туралы,жасаған жұмысының сапасы ,жұмыстағы тәртібі және кемшіліктері,егер олар орын алған жағдайда нұсқау беріледі) Мансұр Береке - ­өзінің ұқыптылығымен, ізденімпаздылығымен өзін білім алуға деген құштарлығымен , тәртіп және әдептілігімен көзге көрінді. Білікті маман екенін дәлелдей отырып, кәсібін меңгеру қабілетінің жоғары екендігін көрсете білді. Өндірістік тәжірибе кезінде «Терең оқытуды қолдана отырып кеуде қуысының рентгендік медициналық диагностикасын жасау» тақырыбының шеңберінде зерттеулер жүргізіп, өндірістік тәжірибеде жетекшісі қойған барлық талаптармен тапсырмаларды толығымен орындады. Сонымен қатар, осы уақыт аралығында ол теориялық білімін тәжірибе жүзінде ұштастыра отырып, мамандыққа қатысты іскерлік біліктілігін шыңдай алды.	II.ПРАКТИКАДА ЖАСАҒАН ЖҰМЫСТАР ТУРАЛЫ ЖАЗБАЛАР № айы күні Жасалған жұмыстың қысқаша мазмұны қолы 1 Ақпан 22 «Физика-техникалық институды» мекемесімен, зерттеу салаларымен таныстым. 2 Ақпан 23 Жетекшімен кездесіп, өндірістік тәжірибе кезінде айналысатын тақырып алдым. 3 Ақпан 24 Берілген тақырыпқа байланысты әдебиеттер, мақалалар мен ақпарат көздерін іздестірдім. 4 Ақпан 25 Тақырып көлемінде теориялық мәліметтер жинақтап, негізгі заңдармен таныстым. 5 Ақпан 26 Жүргізген теориялық зерттеулер нәтижелеріне жетекшімен бірге талдау жасадық. 6 Наурыз 01 Тақырып бойынша өзекті мәселелермен таныстым. 7 Наурыз 02 Тақырыпқа байланысты ақпарат көздерімен таныстым. 8 Наурыз 03 Тақырып бойынша эксперименттермен таныстым. 9 Наурыз 04 Жетекшінің ұсыныстарымен және жіберілген қателіктермен жұмыс жасадым. 10 Наурыз 05 Python программасымен зерттедім. 11 Наурыз 08 Есептеулермен фотоларды жіктедім. 12 Наурыз 09 Физикалық тұрғыдан толыққанды зерттеу жүргіздім. 13 Наурыз 10 Зерттеудің халықаралық деңгейдегі жай-күйін қарастырдым 14 Наурыз 11 Жан-жақты мәселерді қарастырдым 15 Наурыз 12 Әр түрлі өкпе ауруларымен таныстым. 16 Наурыз 15 Deep learning-ді қолдана отырып ренгтеннен көрдім. 17 Наурыз 16 Суреттер арқылы пациенттің COVID-19 (яғни коронавирус) бар-жоғын автоматты түрде болжадымү 18 Наурыз 17 Терең оқыту моделін үйрендім. 19 Наурыз 18 Кеудеге бейнелеу терминологиясымен таныстым. 20 Наурыз 19 Физикалық тұрғыдан тақырыпқа толыққанды зерттедім 21 Наурыз 22 Тақырып көлемінде теориялық мәліметтер жинақтадым. 22 Наурыз 23 Жүргізген теориялық зерттеулер нәтижелеріне жетекшімен бірге талдау жасадық 23 Наурыз 24 Жетекшінің ұсыныстарын ескеріп, тәжірибе бойынша жазылған есепке толықтырулар енгіздім. 24 Наурыз 25 Жүргізілген зерттеулер бойынша баяндама жасадым. 25 Наурыз 26 Зерттеу тақырыбы бойынша жүргізілген зерттеулер нәтижелерін қорғадым.
III.ПРАКТИКАДА БОЛҒАН КЕЗІНДЕГІ СТУДЕНТТІҢ ЖИНАҒАН МАТЕРИАЛДАРЫНЫҢ ТІЗІМІ 1.Les.R.Folio. Chest Imaging. An Algorithmic.Approach to Learning. 2012. 2.Kevin Zhou, Hayit Greenspan, Dinggang Shen. Deep Learning for Medical. 3. Warnock A, Gibson M, Folio L. Chondroblastoma with secondary aneurysmal bone cyst. Mil Med Int J AMSUS. 2008;173(2):xiii–xiv. 4. COVID-19Worldwide Statistics. Available online: https://www.worldometers.info/coronavirus/? (accessed on 15 June 2020) 5. Huang, C.; Wang, Y.; Li, X.; Ren, L.; Zhao, J.; Hu, Y.; Zhang, L.; Fan, G.; Xu, J.; Gu, X.; et al. Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, China. Lancet 2020, 395, 497–506. [CrossRef] 6. Xie, X. Chest CT for Typical Covid-19 pneumonia. Radiology 2020, 21, 494–500.	IV. СТУДЕНТТІҢ ПРАКТИКАНЫҢ НӘТИЖЕЛЕРІ ЖӘНЕ ОНЫ ЖАҚСАРТУ ТУРАЛЫ ҰСЫНЫСЫНЫҢ ҚОРЫТЫНДЫСЫ Өндірістік тәжірибе нәтижесінде «Терең оқытуды қолдана отырып кеуде қуысының рентгендік медициналық диагностикасын жасау» тақырыбының шеңберінде зерттеулер жүргіздік. Deep learning-ді қолдана отырып ренгтен кескінінен COVID-19 анықтау. Әр түрлі өкпе ауруларын зерттеу. Рентген кезінде көзге көрінбейтін ауруларды осы програмамен зерттеу. Зерттеуде біз рентген сәулелерін қолдана отырып, covid-19 автоматтандырылған диагностикасы үшін трансферттік оқытуды қолдандық яғни суреттер. Бұл жүйе рентгенологтарға covid-19 диагнозын қоюға көмектеседі.

---

---

Смотрите также файлы

• Уфимский художественно гуманитарный колледж учебная практика.pptx

• 3. Днекерлеуге жне балытуа арналан плазмотрондарды конструкциялары.docx

• Тема общие положения налогового права.docx

• Разработка типовой формы индивидуального образовательного.docx

• Ожившая графика. Работа с переменными.docx