Файл: Рекомендации по оформлению литературного обзора для студентов 1 курса.pdf

Рекомендации по оформлению литературного обзора для студентов 1 курса
НАО «Медицинский университет Семей»
для практического экзамена по дисциплине
«Менеджмент научных исследований с основами биостатистки -1»
Литературный обзор должен быть написан студентом самостоятельно под руководством научного руководителя.
Модель оценки по дисциплине МНИ:
30% формативная оценка (3 РК по 10%) + 70% суммативная оценка (20%
теоретическая экзаменация в системе Keyps + 50% оценка литературного обзора).
Все окончательные версии литературного обзора необходимо направлять на корпоративную почту кафедры: epidemiology@nao-mus.kz
(в названии письма надо указать номер группы и Ф.И.О.).
В литературном обзоре необходимо выделить 3 основные раздела:
введение, основная часть, заключение.
Все ЛО будут первично проверены через систему проверки заимствованного текста «Антиплагиат», уникальность вашего текста должна составлять не менее 70%, если ЛО не соответствует данному правилу он возвращается на доработку, но не более 2-х раз, в случае 2-х кратного возврата результат текста аннулируется.
Все пройденные на плагиат ЛО будут «ослеплены» и переданные на проверку рецензентам. Проверять будут рецензенты из числа ППС кафедры эпидемиологии и биостатистики, магистранты и докторанты, каждый ЛО
будет оценивать 1 рецензента, исключая преподавателя координатора данного исследования из числа ППС кафедры и научного руководителя.
Дата сдачи окончательной версии ЛО: последнее занятие по дисциплине
«Менеджмент научных исследований».
Прошу всех отнестись с достаточной долей ответственности к данной работе, так как половину итоговой оценки по дисциплине составляет оценка за литературный обзор.
По всем дополнительно возникающим вопросам вы можете обращаться к своему научному консультанту из числа преподавателей кафедры
Эпидемиологии и биостатистики.

Примерная структура Литературного обзора:
1) Формулирование темы литературного обзора. Тема литературного обзора должна быть узконаправленной, конкретной.
2) Необходимо указать Ф.И.О. студента, группу, факультет,
Ф.И.О. научного руководителя и кафедру
Ф.И.О. научного консультанта от кафедры эпидемиологии и биостатистики.
3) Во введении отражается актуальность темы исследования. Причины выбора этой темы, значимость темы для современной медицины,
здравоохранения, населения и т.д.
В основной части отражается изученность темы другими авторами,
результаты исследований в Республике Казахстан и в мире по данной проблеме, основные достижения ученых в этой области, особенности течения, перечисляются основные факторы риска развития заболеваний по данным литературы и т.д. При написании литературного обзора не должно быть точных копий чужого текста, все отражаем только своими словами,
обязательно предоставляя ссылку. Все указанные факты должны быть подкреплены ссылками.
В заключительной части необходимо подвести итог изученности проблемы, основных положений темы, сделать краткое заключение по литературному обзору, подвести итог.
3) Объем литературного обзора должен быть не менее 2 страниц,
включая список литературы, на которые делаются ссылки. В литобзоре приветствуется использование данных казахстанских и зарубежных периодических научных изданий (научных журналов).
Рекомендуется использовать для ЛО не менее 30% использованной литературы - зарубежные издания, не более 15% - книги, монографии,
справочники и др., не более 15% - интернет-ресурсы, остальное – журналы
РК. Оформление списка использованных источников в соответствии с ГОСТ
7.1.- 2003 (приложение 1).
Шрифт 14, Times New Roman, межстрочный интервал одинарный, поля
– верхнее – 2,0 см, нижнее – 2,0 см, левое – 3,0 см и правое – 2,0 см.
3) Глубина поиска научной информации составляет 5 лет (с 2015 года).
В случае, если тема мало изучена за последние 5 лет, допускается расширение глубины поиска до 10 лет.
Каждый студент оформляет самостоятельно под руководством научного руководителя 1 литературный обзор. Пример текста оформления литературного обзора в Приложении 2, чек лист по проверке Литературного обзора в Приложении 3.
Сроки сдачи литературного обзора на корпоративную почту epidemiology@nao-mus.kz
– на последнем занятии по дисциплине
«Менеджмент научных исследований».

При необходимости ответственный консультант проверяет ЛО в системе «Антиплагиат, и сообщает студенту об оригинальности текста ЛО
(не менее 70%).

Список используемой литературы должен располагаться в конце литобзора и отвечать следующим требованиям: Нумерация использованной литературы ставится в порядке употребления их в тексте, нумерация сплошная. В тексте нумерация использованной литературы ставится в квадратных скобках - [№]. Перечень использованной литературы должен иметь нумерацию арабскими цифрами без знака препинания (в соответствии с ГОСТ 7.1-2003). Пример оформления в Приложении 1.
При сдаче литературного обзора файл назвать «№ Группы_ФИО
студента» (1104_Иванов А.В.)

Приложение 1
Примеры оформления списка источников литературы в соответствии с
ГОСТ 7.1-2003:
Пример оформления ссылки на статью из журнала:
1 Абуова Г.Н., Лизинфельд И.А. Масштабы ВИЧ-инфекции в мире и Южно
Казахстанской области // Наука и образование Южного Казахстана. – 2009. –
№ 1 (74). – С. 135-139.
2 Третьяков Ю.Д. Процессы самоорганизации в химии материалов // Успехи химии. – 2003. – Т. 72, № 4. – С. 731-763.
4 Пак Н.С. Социологические проблемы языковых контактов // Вестник
КазУМОиМЯ. Серия Филология. – Алматы, 2007. – № 2(10). – С. 270-278.
Пример оформления ссылки на книгу, учебник:
5 Надиров Н.К. Высоковязкие нефти и природные битумы: в 5 т. –Алматы:
Ғылым, 2001. – Т. 4. – 369 с.
Пример оформления ссылки на законодательные документы, приказы,
постановления и др.:
6 Указ Президента Республики Казахстан. О некоторых вопросах развития агропромышленного комплекса: утв. 11 декабря 2019 года, № 220.
Пример оформления ссылки на автореферат диссертации:
7 Хамидбаев К.Я. Каракульские смушки Казахстана и некоторые факторы,
обуславливающие их изменчивость: автореф. … к. с.-х. н.: 06.02.01. – Алма-
Ата: Атамура, 1968. – 21 с
Пример оформления ссылки на интернет-ресурс:
8 Логинова Л.Г. Сущность результата дополнительного образования детей
[Электронный ресурс] // Образование: исследовано в мире: междунар. науч.
пед. интернет-журн., 21.10.03. – URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=
366 (дата обращения: 17.04.07).

Приложение 2
ПРИМЕР
Литературный обзор
Тема:
Ф.И.О., группа, курс, факультет
Научный руководитель: Ф.И.О. – должность, кафедра
Введение в проблему. Указать причину выбора темы. Отразить актуальность проблемы. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст [1 - 3].
Раскрытие темы. Основная часть литературного обзора. Описание проблемы, поиск путей решений авторами по данным литературы. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст [4].
Текст текст текс текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст [5, 6].
Текст текст текс текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст [7].
Текст текст тек текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст ст [8].
Текст текст текс текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст т [9].
(Краткое заключение по проблеме. Изученность темы по данным литературных источников, подведение итогов научной проблем по изучаемой теме) Текст текст текст текст текст текст текст текст [10].
Список использованных источников:
1 Абуова Г.Н., Лизинфельд И.А. Масштабы ВИЧ-инфекции в мире и Южно
Казахстанской области // Наука и образование Южного Казахстана. – 2009. –
№ 1 (74). – С. 135-139.
2 Третьяков Ю.Д. Процессы самоорганизации в химии материалов // Успехи химии. – 2003. – Т. 72, № 4. – С. 731-763.
4 Пак Н.С. Социологические проблемы языковых контактов // Вестник
КазУМОиМЯ. Серия Филология. – Алматы, 2007. – № 2(10). – С. 270-278.
5 Надиров Н.К. Высоковязкие нефти и природные битумы: в 5 т. – Алматы:
Ғылым, 2001. – Т. 4. – 369 с.
6 Указ Президента Республики Казахстан. О некоторых вопросах развития агропромышленного комплекса: утв. 11 декабря 2019 года, № 220.

7 Хамидбаев К.Я. Каракульские смушки Казахстана и некоторые факторы,
обуславливающие их изменчивость: автореф. … к. с.-х. н.: 06.02.01. – Алма-
Ата: Атамура, 1968. – 21 с
8 Логинова Л.Г. Сущность результата дополнительного образования детей
[Электронный ресурс] // Образование: исследовано в мире: междунар. науч.
пед. интернет-журн., 21.10.03. – URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=
366 (дата обращения: 17.04.07).

Приложение 3
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ЧЕК-ЛИСТ ПО
ЛИТЕРАТУРНОМУ ОБЗОРУ
ФИО студента:
_____________________________________________________
Группа: ______________________________
Дата экзамена: ________________
Название литературного обзора:
___________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Общие требования по оформлению литературного обзора:
Шрифт Times New Romans, 14 шрифт, одинарный интервал, поля: слева 3 см,
остальные поля – по 1,5 см. Количество страниц 2-3. Количество ссылок не менее 10.
Название – шрифт 16, жирный, выравнивание по середине.
Основной текст – шрифт 14, обычный, выравнивание по ширине, отступ первой строки 1 см.
* Оригинальность текста в системе «Антиплагиат» должна составлять не менее 70%.
№
Критерий
Количество баллов
Максимальный балл
1.
Общее оформление соответственно требованиям
10 2. Логичность изложения лит. обзора
20 3. Количество страниц 2-3 10 4. Количество ссылок не менее 10 20 5.
Глубина поиска (5 лет (с 2015 года), если тема мало изучена допускается до 10 лет)
10 6.
Качество оформления списка литературы
20 7. Балл по системе «Антиплагиат»*
10
Итого
100
Оценка: ____________________