Негосударственное образовательное учреждение
	высшего профессионального образования
	Южно-Российский гуманитарный институт
	(НОУ ВПО ЮРГИ)

УТверждаюЗаведующий кафедрой__________________________________________________«___» _______________201_ г.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯк проведению промежуточного тестового контроляпо дисциплине: «Психология труда»для студентов направления030300.62 «Психология»заочной формы обученияРостов-на-Дону2011УДК ___Рецензент: ________________________________ФИО

Методические указания составлены в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами: регистрационный номер ______ от «___» _______201__ г. и учебным планом направления 030300.62 «Психология»; регистрационный номер _____ от «___» _______201__ г.

Методические указания разработаны доцентом кафедры «Общей и дифференциальной психологии» Юматовой И.И.Методические указания обсуждены и одобрены на заседании НМС факультета «Практической психологии».Протокол № ___ от «___» _______________201_ г.Председатель УМС _______________________ ФИО(роспись)Тесты для промежуточного контроля по курсу «Психология труда»Вариант 1

1. 
   Профессиография –
   

А) построение кривой работоспособности

В) психологическое описание профессий

С) изучение динамики работоспособностиД) изучение работоспособности с помощью полиграфа

2. 
   Стадию оптимальной работоспособности характеризует состояние
   

А) устойчивого рабочего функционального комфорта, отражающего оптимальность психофизиологических затратВ) поиска адекватного приспособления к требованиям ситуацииС) напряжения в ходе построения плана деятельностиД) готовности к принятию информации

3. 
   Стадия декомпенсации – это
   

А) переход организма в состояние готовности к деятельности

---

В) наличие стабильных параметров деятельности и организмаС) состояние высокой продуктивностиД) нарастание симптомов утомления, снижение продуктивности и эффективности работы4. Кривая работоспособности показывает зависимость А) продуктивности деятельности от физической нагрузкиВ) когнитивной сферы человека от индивидуальных особенностейС) познавательной деятельности от окружающей средыД) эффективности деятельности от времени ее выполнения5. Из перечисленных пунктов: 1) возраст; 2) интерес и мотивация; 3) волевые черты характера; 4) физическое развитие; 5) уровень интеллекта, - на подверженность утомлению влияютА) 1,4В) 2,3,5С) 1,2,3,4Д) 1,2,56. Из перечисленных пунктов: 1) осознание необходимости выполняемой работы; 2) выполнение работы в заданном темпе; 3) возможность найти интересное в однообразной работе; 4) повышение автоматизма рабочих действий; 5) введение функциональной музыки, - к способам предупреждения и преодоления монотонности в работе относятсяА) 1,2,3,4,5В) 1,3,4,5С) 1,3,5Д) 2,47. Из перечисленных пунктов: 1) профессиональная ориентация; 2) профотбор; 3) размеры и форма тела человека; 4) профессиональная подготовка – к характеристикам приспособления человека к технике относятсяА) 2,3,4В) 1,2,3,4С) 3Д) 1,2,48. Из перечисленных пунктов: 1) размеры и форма тела человека и отдельных его частей; 2) силовые характеристики мышечной системы; 3) жизненный тонус человека; 4) чувствительность анализаторов; 5) поле зрения – к основаниям для структурного приспособления техники к человеку относятсяА) 3,4,5В) 2,3,5С) 1,2,4,5Д) 1,2,3,4,59. К видам профессионального обучения относятсяА) специальное, переучивание, заключительноеВ) заключительное, поддерживающее, специальноеС) начальное, поддерживающее, переучиваниеД) поддерживающее, начальное, заключительное10. Выявление и формирование интересов, склонностей, личностных качеств, оказание помощи в выборе профессии, соответствующей психологическим особенностям конкретного субъекта, определение путей, способов и условий оптимального развития личности, - функция профессиональной ориентацииА) социальнаяВ) психолого-педагогическаяС) экономическаяД) медико-физиологическая

---

11. Комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодёжи в соответствии с желаниями, склонностями и сформировавшимися способностями и с учётом потребности в специалистах народного хозяйства и общества в целом, называется профессиональной(ым)А) ориентациейВ) адаптациейС) прогнозированиемД) самоопределением

4. 
   Обоснованный выбор профессии предполагает учет
   

А) склонностей, способностей, индивидуальных особенностейВ) склонностей, потребностей общества в кадрах, уровня знанийС) склонностей, способностей, потребности общества в кадрахД) способностей, потребности общества в кадрах, уровня знаний13. Психологическое обследование и оценка соответствия индивидуальных особенностей личности требованиям отдельных профессий – форма профконсультацииА) медицинскаяВ) информационно-справочнаяС) психодиагностическаяД) психокоррекционная14. Помощь в выборе профессии и коррекция этого выбора, рекомендации путей и методов исправления отклонений в психической сфере и поведении – форма профконсультацииА) медицинскаяВ) информационно-справочнаяС) психодиагностическаяД) психокоррекционная15. Этап деловой карьеры (23 – 40 лет), характеризующийся вхождением молодого специалиста в мир работы, овладением профессией, поиском своего места в коллективе, становлением профессионаломА) зрелыйВ) адаптационныйС) консолидации карьеры Д) подготовительный16. Формирование знаний о мире профессий и условиях их правильного выбора, информирование о способах и условиях овладения профессией, пропаганда общественно значимых профессий – профессиональноеА) просвещениеВ) становлениеС) самоопределениеД) воспитание17. Выбор профессии на основе анализа, оценки внутренних ресурсов индивидуума и соотнесения их с требованиями профессии и последующее формирование его как субъекта труда и профессионала - этоА) самоопределениеВ) ориентацияС) отборД) консультирование18. Человек обретает индивидуальный стиль деятельности со стабильными результатами и имеет основания считать себя в чём-то неизменным работником на стадииА) оптации

---

В) мастерстваС) интерналаД) саморегуляции19. Оценка состояния здоровья и выявление ограничений для выбора конкретной профессии – форма профконсультацииА) информационно-справочнаяВ) психокоррекционная С) психодиагностическаяД) медицинская20. Упорядоченный процесс учёбы, направленный на развитие способностей до уровня специфических знаний, умений и навыков, - этоА) обучениеВ) воспитаниеС) адаптацияД) социализация21. Документ, содержащий описание набора личностных характеристик идеального сотрудника, его способностей к выполнению тех или иных функций, типов поведения и социальных ролей, называетсяА) квалификационным заданиемВ) квалификационной картойС) картой компетенцииД) квалификационным профилем22. Собеседование, которое строится вокруг фактов из жизни кандидата, его прошлого опытаА) лонгтитюдноеВ) ретроспективноеС) биографическоеД) структурированное23. Родоначальник методологического подхода к исследованию профессионального самоопределения личностиА) У. ДжеймсВ) У. ШтернС) В. ШтайнД) Ф. Парсон24. Выделение из общего числа претендентов людей, которые с наибольшей вероятностью будут успешно справляться с работой и соответствовать требованиям организации, -этоА) отчислениеВ) отсеиваниеС) наборД) выбор25. Процесс перестройки и приспособления личностных, энергетических, информационных, операциональных и других систем субъекта труда к особенностям трудовой деятельности в целях наиболее эффективной его саморегуляции называетсяА) самоуправлениемВ) профессиональной адаптациейС) симбиозомД) самоконтролемВариант 21. Этап деловой карьеры (40 – 50 лет), связанный с переживанием кризиса «середины жизни», когда работник начинает подводить предварительные итоги достигнутого и искать пути приспособления к новой ситуацииА) консолидации карьерыВ) завершающийС) адаптационныйД) зрелый2. Выявление ограничений в состоянии здоровья для выбора конкретной профессии и коррекция профессиональных планов в соответствии с возможностями организма - функция профессиональной ориентацииА) экономическаяВ) медико-физиологическаяС) социальнаяД) психолого-педагогическая3. Термин «Психотехника» был введенА) У.ШтерномВ) Г.МюнстенбергомС) ЛипманомД) С.Шпильрейном 4. С точки зрения влияния психического состояния работника на эффективность деятельности, наиболее важной является классификация состояний по

---

А) ведущему компонентуВ) уровню напряженияС) длительностиД) степени активной деятельности сознания5. Из перечисленных пунктов: 1) индивидуальные особенности рабочего; 2) обстоятельства протекания работы; 3) качество выполняемой работы; 4) особенности трудового режима, - на нарастание утомления влияютА) 2,3,4В) 2,4С) 1,2,3,4Д) 1,36. Из перечисленных пунктов: 1) сонливость; 2) ослабление воли; 3) чувство слабосилия; 4) расстройство внимания; 5) отсутствие интереса к работе, - к компонентам утомления относятсяА) 1,2,3,4,5В) 3,4С) 1,2,3,4 Д) 2,4,57. Оптимальному режиму труда соответствует состояние ___________ напряженияА) минимальногоВ) максимальногоС) отсутствияД) умеренного8. В оптимальных условиях цена деятельностиА) может быть разнойВ) нулеваяС) высокаяД) невысокая9. Зарождение отечественной психологии труда связано с именемА) ПавловаВ) СеченоваС) ШпильрейнаД) Бехтерева10. Отрицательное влияние старого навыка на выработку нового, автоматизированного действия называетсяА) искажениемВ) торможениемС) интерференциейД) блокированием11. Перечисленные этапы: 1) этап свободного владения профессией в форме творчества; 2) этап свободного владения несколькими профессиями; 3) этап творческого проектирования себя как личности относятся к уровнюА) профессионализмаВ) послепрофессионализмаС) суперпрофессионализмаД) допрофессионализма12. К типу профессий с абсолютной профпригодностью относятся следующиеА) лётчикВ) продавецС) инженерД) преподаватель13. Из перечисленных пунктов: 1)предмет труда; 2) субъект труда; 3) объект труда; 4) смысл труда; 5) цель труда; классификационными признаками профессий по Е.А. Климову являютсяА) 1,2,3В) 2,3,5С) 2,3Д) 1,514. К профессиям, представители которых активно используют воображение в своей деятельности относятся А) водительВ) сталеварС) монтажникД) архитектор15. Из перечисленных умений: 1) мнемические; 2) аттенционные; 3) мыслительные; 4) имажинитивные; 5) сенсорные – к группе, используемых для хранения и переработки информации, относятся

---

Смотрите также файлы

• Информационные технологии и программирование.docx

• Клиническое наблюдение 1.docx

• Практических заданий по дисциплине конституционное право зарубежных стран.docx

• Отчет по лабораторной работе 4 Дисциплина Расчет короткого замыкания в трехфазной системе с изолированной нейтралью.docx

• Памятка о принятии дополнительных мер по обеспечению комплексной безопасности детей в период майских праздников и летних каникул, в целях предупреждения детского травматизма и несчастных случаев.doc