ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 169
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
6. Домашнее задание. Параграф 12, вопросы «Проверим себя» 1, 2, 4 (устно). Задание 5 «В классе и дома» (письменно) – по желанию.7. Рефлексия (подведение итогов занятия)- Что узнали нового?- Что было интересным?- Понравился урок? Выбрать соответствующий смайлик.Этапы урока (2-й урок).1. Организационный этап. Проверка домашнего задания: решение кроссворда (работа в парах).По горизонтали:1. Название государственного образования в России (республика)2. Государство, составными частями которого являются относительно самостоятельные государственные образования (федерация)3. Равный член, равноправный участник (субъект)4. Название государственного образования в России (край)5. Государственный язык в России (русский)6. Столица России (Москва)7. Название государственного образования в России (область).По вертикали в выделенном столбце – основная тема урока (патриот) 1
2 3 4 5 6 7
2. Мотивационный. Постановка цели и задач урока.Цели и задачи определены на предыдущем уроке.Учитель: работа с рубрикой «Обсудим вместе». Ответы учащихсяУчитель ответы записывает на доске.3. Актуализация знаний3. Что значит быть патриотом Учитель: Кто такой патриот? Составьте синквейн (работа в парах).Вариант синквейна1. патриот2. преданный, отважный3. защищает, жертвует, улучшает4. любит Родину, страну5. герой4. Первичное усвоение новых знаний.Учитель: найдите в словаре определение понятия «патриот» и выпишите в тетрадь.Запись в тетради: патриот – человек, любящий свое Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины.Работа с рубрикой «Жил на свете человек» с. 120. Учитель: «Достаточно ли родиться в том или ином месте, чтобы считаться патриотом?» Ответы учащихсяУчитель: получается, что рождение в какой-либо стране, местности - важное условие, но не единственное, чтобы стать патриотом. Патриотами нашей страны были люди, которые приехали из других стран. Они полюбили Россию, служили и защищали Россию. Может быть, вы назовете имена таких людей. Ответы учащихсяФизкультминутка: «Широка страна моя родная» (сл. В. Лебедева-Кумача, муз. И. Дунаевского для фильма «Цирк»)Учитель: Итак, патриот любит свою Родину. Ответы на вопросы с. 117. Учитель: слово происходит от греческого πατριός - «отец» через посредство французского patriote - «соотечественник». Как и в русском языке, смысловая близость этих слов объясняется тем, что родство по отцу давало возможность свободному греку считаться принадлежащим не только к данному роду, но и к данному государству. Вы слышали, что часто говорят: «Родина-мать».
Работа с рубрикой «Картинная галерея».5. Первичная проверка понимания.Учитель: вернемся к рубрике «Обсудим вместе». Так что вы можете сделать для Родины?Дети-герои из Московской областиПо данным пресс-службы, медалью «За мужество в спасении» награжден Илья Подпругин из Одинцовского района, который в экстремальной ситуации спас утопающего друга, запутавшегося на глубине реки в рыболовных сетях.Почетными грамотами Российского союза спасателей награждены восемь школьников, проявивших отвагу и решительность в чрезвычайных ситуациях, а также бескорыстно пришедших на помощь нуждающимся в ней людям, отмечается в материале.Егор Алексеев из Луховиц оперативно предотвратил пожар рядом с жилыми домами, Мария Неонилина из Люберец спасла жизнь тонущей девочки, Павел Жаров из Клинского района спас соседей при пожаре в горящей бане. Максим Овсянников и Даниил Тисленко из Дмитровского района спасли жильцов общежития во время пожара. Алексей Рябцев из Истры спас мужчину-инвалида из горящего дома. Андрей Селиверстов из Солнечногорского района получил грамоту за спасение ребенка от огня и оказание медицинской помощи, Илья Щанкин из Люберец – за предотвращение преступления, перечисляется в материале.Всероссийский гражданско-патриотический проект «Дети-герои» реализуется с 2014 года под эгидой Совета Федерации во взаимодействии с Общероссийской общественной организацией «Российский союз спасателей». Организационную поддержку проекту оказывают Министерство обороны РФ, МЧС России, Министерство внутренних дел РФ, Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос», а также общественные и волонтерские организации, заключается в сообщении. Источник: Управление пресс-службы губернатора и правительства Московской областиУчитель: работа с рубрикой «Учимся быть патриотами»6. Первичное закрепление.Учитель: составьте предложения со следующими словами:Российская Федерация, федерация, субъект, государственный язык, патриот.7. Домашнее задание. Параграф 12, вопросы «Проверим себя» в. 1 (устно). Задание 1 «В классе и дома» (письменно) – по желанию.
8. Рефлексия (подведение итогов занятия)- Что узнали нового?- Что было интересным?- Понравился урок? Выбрать соответствующий смайлик.Список использованной литературы:1. Обществознание. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [Л.Н. Боголюбов и др.]. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 20202. Иванова Л. Ф. Обществознание. Поурочные разработки. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Л. Ф. Иванова. - М.: Просвещение, 2020. 3. Лебедева Р.Н. Тесты по обществознанию: 5 класс – М.: Издательство «Экзамен», 2016
2 3 4 5 6 7
2. Мотивационный. Постановка цели и задач урока.Цели и задачи определены на предыдущем уроке.Учитель: работа с рубрикой «Обсудим вместе». Ответы учащихсяУчитель ответы записывает на доске.3. Актуализация знаний3. Что значит быть патриотом Учитель: Кто такой патриот? Составьте синквейн (работа в парах).Вариант синквейна1. патриот2. преданный, отважный3. защищает, жертвует, улучшает4. любит Родину, страну5. герой4. Первичное усвоение новых знаний.Учитель: найдите в словаре определение понятия «патриот» и выпишите в тетрадь.Запись в тетради: патриот – человек, любящий свое Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины.Работа с рубрикой «Жил на свете человек» с. 120. Учитель: «Достаточно ли родиться в том или ином месте, чтобы считаться патриотом?» Ответы учащихсяУчитель: получается, что рождение в какой-либо стране, местности - важное условие, но не единственное, чтобы стать патриотом. Патриотами нашей страны были люди, которые приехали из других стран. Они полюбили Россию, служили и защищали Россию. Может быть, вы назовете имена таких людей. Ответы учащихсяФизкультминутка: «Широка страна моя родная» (сл. В. Лебедева-Кумача, муз. И. Дунаевского для фильма «Цирк»)Учитель: Итак, патриот любит свою Родину. Ответы на вопросы с. 117. Учитель: слово происходит от греческого πατριός - «отец» через посредство французского patriote - «соотечественник». Как и в русском языке, смысловая близость этих слов объясняется тем, что родство по отцу давало возможность свободному греку считаться принадлежащим не только к данному роду, но и к данному государству. Вы слышали, что часто говорят: «Родина-мать».
Работа с рубрикой «Картинная галерея».5. Первичная проверка понимания.Учитель: вернемся к рубрике «Обсудим вместе». Так что вы можете сделать для Родины?Дети-герои из Московской областиПо данным пресс-службы, медалью «За мужество в спасении» награжден Илья Подпругин из Одинцовского района, который в экстремальной ситуации спас утопающего друга, запутавшегося на глубине реки в рыболовных сетях.Почетными грамотами Российского союза спасателей награждены восемь школьников, проявивших отвагу и решительность в чрезвычайных ситуациях, а также бескорыстно пришедших на помощь нуждающимся в ней людям, отмечается в материале.Егор Алексеев из Луховиц оперативно предотвратил пожар рядом с жилыми домами, Мария Неонилина из Люберец спасла жизнь тонущей девочки, Павел Жаров из Клинского района спас соседей при пожаре в горящей бане. Максим Овсянников и Даниил Тисленко из Дмитровского района спасли жильцов общежития во время пожара. Алексей Рябцев из Истры спас мужчину-инвалида из горящего дома. Андрей Селиверстов из Солнечногорского района получил грамоту за спасение ребенка от огня и оказание медицинской помощи, Илья Щанкин из Люберец – за предотвращение преступления, перечисляется в материале.Всероссийский гражданско-патриотический проект «Дети-герои» реализуется с 2014 года под эгидой Совета Федерации во взаимодействии с Общероссийской общественной организацией «Российский союз спасателей». Организационную поддержку проекту оказывают Министерство обороны РФ, МЧС России, Министерство внутренних дел РФ, Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос», а также общественные и волонтерские организации, заключается в сообщении. Источник: Управление пресс-службы губернатора и правительства Московской областиУчитель: работа с рубрикой «Учимся быть патриотами»6. Первичное закрепление.Учитель: составьте предложения со следующими словами:Российская Федерация, федерация, субъект, государственный язык, патриот.7. Домашнее задание. Параграф 12, вопросы «Проверим себя» в. 1 (устно). Задание 1 «В классе и дома» (письменно) – по желанию.
8. Рефлексия (подведение итогов занятия)- Что узнали нового?- Что было интересным?- Понравился урок? Выбрать соответствующий смайлик.Список использованной литературы:1. Обществознание. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [Л.Н. Боголюбов и др.]. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 20202. Иванова Л. Ф. Обществознание. Поурочные разработки. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Л. Ф. Иванова. - М.: Просвещение, 2020. 3. Лебедева Р.Н. Тесты по обществознанию: 5 класс – М.: Издательство «Экзамен», 2016