28 Как называется территория со всеми находящимися в ее пределах природными объектами, полностью изъятая из хозяйственной деятельности человека.

1. 
   Заказник 3) Заповедник
   
2. 
   Национальный парк 4)Памятник природы
   

29 Как называется система наблюдения, оценки и прогнозирования состояния окружающей среды

1. 
   Экологический мониторинг 3) Нормативы качества оценки среды
   
2. 
   Экологическая стандартизация 4) Экологическое право
   

30 Кто осуществляет контроль за охраной природы?

3. 
   Общественные организации 3) Органы государственной власти
   
4. 
   Отдельные граждане 4) Международные организации
   

Задания с несколькими вариантами ответа

1. Соотнесите природные явления с факторами среды.

Природные явления	Факторы среды
1 Колючки у кактуса	1 Биотические
4 Пойкилотермные животные	2 Абиотические
3 Вырубка лесов	3 Антропогенные
4 Действие болезнетворных бактерий в организме.
5 Гибель морских обитателей после крушения нефтяного танкера
6 Зимняя линька животных
7 Высокое содержание пестицидов в томатах.
8 Существование азотофиксирующих бактерий на корневой системе гороха
9 Кислотные дожди.
10 Плотина препятствует проходу рыбы к месту нереста
11Фотопериодизм у растений.
12 Засоление почвы
13 Отношение хищник - жертва
14Смог в городах.
15Поедание коровой травы на лугу.

2.Правильно соотнести пункты трех колонок таблицы (ответ в виде последовательности цифр).

Экологические проблемы в с/х	Причины	Пути их устранения
1) Эрозия и дефляция почв	1)Уменьшение количества гумуса	1)Вспашка, пескование
2) Уплотнение почв	2)Неправильное использование удобрений, особенности климата	2)Облесение и залужение
3) Дегумификация почв	3)Необратимые последствия антропогенного воздействия	3)Гипсование
4) Закисление почв	4)Неправильное орошение	4)Залужение и «отдых»
5) Засоление почв	5)Разрушение водой и ветром почвы	5)Внесение органических удобрений
6) Загрязнение почв	6)Непрвильное использование пестицидов и удобрений.	6)Культуртехническая мелиорация, облесение, залужение.
7) Отчуждение с/х земель	7)Обработка почвы тяжелой техникой	7)Известкование

---

3. Выберите правильные утверждения.

1Экология древняя наука, изучающая повадки животных.

2 У экологии такие же методы изучения живых объектов как и у биологии, но есть и свои специфические (физиологические, анатомические, биохимические, этологические, систематические, математические, социальные, математическое моделирование).

3Синэкология изучает адаптивные свойства отдельных особей.

4 Экология - наука, изучающая взаимоотношения живых организмов между собой и окружающей средой.

5 Экологические знания помогают медикам в лечении онкологических образований.

6 Социальная экология изучает человека и его деятельность.

7Молекулярный и клеточный уровни организации живой материи изучаются экологией.

8 Знания в области экологии, позволяют ученым прогнозировать развитие популяций, сообществ и биосферы в целом.

9 Факторы среды – это элементы среды которые на организм не воздействуют.

10 Адаптация – это различные приспособления к среде обитания, не связанные с процессом эволюции

11 Экологическая ниша – это совокупность всех факторов среды, необходимых для существования вида.

12Адаптация –результат эволюции.
^4.Определите принадлежность факторов триединой концепции устойчивого развития

^{Факторы:}

• 
  ^{1сохранение стабильности социальных и культурных систем}
  
• 
  ^{2обеспечивать целостность природных систем}
  
• 
  ^{3оптимальное использование ограниченных ресурсов}
  
• 
  ^{4особое значение жизнеспособность экосистем, от которых зависит глобальная стабильность всей биосферы}
  
• 
  ^{5 использование экологичных технологий}
  
• 
  ^{6сокращение числа разрушительных конфликтов между людьми}
  
• 
  ^{7создать более эффективную систему принятия решений}
  
• 
  ^{8создание экологически приемлемой продукции,}
  
• 
  ^{9минимизацию, переработку и уничтожение отходов}
  
• 
  ^{10 сохранение способностей к самовосстановлению и динамической адаптации таких систем к изменениям}
  

Ответ запишите в таблице в виде цифр.

Группы факторов	Ответы
1 Социальные
2 Экономические
3 Экологические

---

5. Дайте социально-экологическую и экономическую оценку современного состояния природных ресурсов России.
6. Дайте определение понятию «здоровье человека». Каковы составляющие здоровья человека?

---

Смотрите также файлы

• Методический план проведения занятий с личным составом дежурной смены тема Отработка упражнения пс и птп 5.doc

• Задача Солон действительно заложил основы демократии в Афинах т к.docx

• Занятие 24 Внеурочная деятельность 3 класс.pptx

• От замысла к результату семь технологических задач Задача 1 Усовершенствование конструкции карандаша. Изготовление блокнота. Игрушка с подвижными деталями.docx

• Задание творческое и направлено.docx