ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.01.2024
Просмотров: 673
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
17«Электростатика негіздері» бөлімі бойыншажиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
183-ТОҚСАН
БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары
8.4.2.2 - электр схемасын графикалық бейнелеуде электр
тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану
8.4.2.11 - өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда
тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр
тізбектеріне есептеулер жүргізу
8.4.2.13 - Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану
Бағалау критерийлері
Білім алушы
• Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр
тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданады
• Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізеді
• Токтың энергетикалық параметрлерін табу үшін
тұрақты ток заңдарын есептер шығаруда қолданады
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Қолдану
Орындау уақыты
25 минут
Тапсырма
[1]
[2]
19
21«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойыншажиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
22«Электромагниттік құбылыстар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Бағалау критерийлері | | | | | | | | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | | | | ||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | төмен | орташа | жоғары | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| Үйкеліс арқылы денені | Электрондардың бір денеден | Электрондардың бір денеден | Электрондардың бір денеден | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| электрлендіру | екінші денеге ауысуы арқылы | екінші денеге ауысуы арқылы | екінші денеге ауысуы арқылы | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| құбылысын сипаттайды | денелер зарядталатынын сипаттау | денелер зарядталатынын | денелер зарядталатынын түсіндіре | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | қиындық тудырады. | түсіндіргенде қателерге жол береді. | алады. | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| Кулон заңын есептер | Кулон заңын біледі, бірақ есептер | Кулон заңын біледі, есептер | Кулон заңын біледі, есептер | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| шығаруда қолданады | шығарғанда қолдану қиындық | шығарғанда қолданады, бірақ | шығарғанда қолданады. | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | тудырады. | | | | | | есептеулерде қате жібереді. | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| Электр өрісі және оның | Кернеуліктің векторлық шама | Кернеуліктің векторлық шама | Кернеуліктің векторлық шама | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| күштік сипаттамасы | екенін ескермей, қателіктерге жол | екенін біледі. | екенін біледі. Есептеулерде қателер | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ұғымдарының | береді. | Есептеулерде кішігірім қателерге | жібермейді. | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| физикалық мағынасын | | | | | | | | | жол береді. | | | | | | | | ||||||||||||||||||
| анықтайды | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| Конденсаторлардың | Конденсаторлардың құрылысын | Конденсаторларды жалғау | Конденсаторлардың құрылысын | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| құрылысын және | біледі бірақ қолданылуын | тәсілдеріне қатысты есептеулерде | біледі және қолданылуын | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| қолданылуын | сипаттау қиындық тудырады. | кішігірім қателер жіберді. | сипаттайды. | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| сипаттайды | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||
183-ТОҚСАН
БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары
8.4.2.2 - электр схемасын графикалық бейнелеуде электр
тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану
8.4.2.11 - өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда
тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр
тізбектеріне есептеулер жүргізу
8.4.2.13 - Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану
Бағалау критерийлері
Білім алушы
• Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр
тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданады
• Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізеді
• Токтың энергетикалық параметрлерін табу үшін
тұрақты ток заңдарын есептер шығаруда қолданады
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Қолдану
Орындау уақыты
25 минут
Тапсырма
-
Суретте оқушы екі шамды да ток көзіне қосу үшін қандай кілттерді пайдаланады?
-
1 және 2 -
1, 2 және 3 -
1 және 3 -
2 және 3
[1]
-
60 Вт, 240 В белгісі бар төрт шам номинал режимде жұмыс жасау үшін қай сұлба бойынша жалғау тиімдірек?
[2]
19
-
1 суретте электр тізбегі көрсетілген.
-
сурет
-
Амперметр қандай шаманы өлшейді?
-
Шам тізбекте 30 мин қосылып тұрса қанша энергия бөлінеді?
| Бағалау критерийлері | Тапсыр | Дескриптор | Балл | |
| | ма № | | | |
| | Білім алушы | | | |
| Электр схемасын | 1 | Электр шамының жануы үшін қай кілттерді | 1 | |
| графикалық бейнелеуде | | қосу керек екендігін анықтайды; | | |
| электр тізбегі | | | | |
| элементтерінің шартты | | | | |
| белгілерін қолданады | | | | |
| Өткізгіштерді тізбектей | 2 | Паралель және тізбектей жалғауларды | 1 | |
| және параллель жалғауда | | ажыратады; | | |
| тізбек бөлігі үшін Ом | | | | |
| заңын қолданып, электр | | | | |
| | Электр шамының жануы үшін тізбекті | 1 | | |
| тізбектеріне есептеулер | | жалғану нүктесін табады; | | |
| жүргізеді | | | | |
| | | | | |
| Токтың энергетикалық | 3 | a) Амперметр дұрыс жұмыс жасау үшін | 1 | |
| параметрлерін табу үшін | | тізбекке қандай өзгеріс жасау қажеттігін | | |
| тұрақты ток заңдарын | | анықтайды; | | |
| есептер шығаруда | | | | |
| | b) Амперметр қандай шаманы өлшейтінін | 1 | | |
| қолданады | | анықтайды; | | |
| | | | | |
| | | c) Шамнан өтетін ток күшін анықтайтын | 1 | |
| | | формуланы қолданады; | | |
| | | Шамнан өтетін ток күшін есептейді; | 1 | |
| | | d) Джоуль-Ленц заңын қолданады; | 1 | |
| | | Бөлінетін энергияны анықтайды. | 1 | |
| Жалпы балл | | | 9 | |
21«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойыншажиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
| Бағалау критерийлері | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | төмен | орташа | жоғары | | ||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| Электр схемасын графикалық | Электр схемасына талдау жасау | Электр схемасын түсінеді, сапалы | Электр схемасын түсінеді, дұрыс | | ||||||||||||||||||||
| бейнелеуде электр тізбегі | қиындық тудырады. | есептерге талдау жүргізгенде | талдайды сапалы есептер | | ||||||||||||||||||||
| элементтерінің шартты | | | | | | | | кішігірім қателіктерге жол береді. | шығарғанда қолдана алады. | | ||||||||||||||
| белгілерін қолданады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| Өткізгіштерді тізбектей және | Өткізгіштерді тізбектей және | Өткізгіштерді тізбектей және | Өткізгіштерді тізбектей және | | ||||||||||||||||||||
| параллель жалғауда тізбек | параллель жалғауда тізбек | параллель жалғауда тізбек | параллель жалғауда тізбек бөлігіне | | ||||||||||||||||||||
| бөлігі үшін Ом заңын | бөлігін есептеуге арналған | бөлігіне арналған заңдылықтарды | арналған заңдылықтарды нақты | | ||||||||||||||||||||
| қолданып, электр тізбектеріне | заңдылықтарды қолдану | біледі, бірақ қолданғанда қате | сапалы есептер шығаруға | | ||||||||||||||||||||
| есептеулер жүргізеді | қиындық тудырады. | жібереді. | | | қолданады. | | | | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| Токтың энергетикалық | Кедергінің физикалық | Кедергінің физикалық мағынасын, | Кедергінің физикалық мағынасын, | | ||||||||||||||||||||
| параметрлерін табу үшін | мағынасын, оның өлшем бірлігін | оның өлшем бірлігін сипаттайды, | оның өлшем бірлігін сипаттайды, | | ||||||||||||||||||||
| тұрақты ток заңдарын есептер | сипаттайды, жұмыс және қуат | жұмыс және қуат формулаларын | жұмыс және қуат формулаларын | | ||||||||||||||||||||
| шығаруда қолданады | формулаларын қолдануда | қолдануда кезінде кішігірім | қолданады. | | ||||||||||||||||||||
| | қиындық тудырады. | | | | | | қателіктерге жол береді. | | | | | | | | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
22«Электромагниттік құбылыстар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау