Файл: Лекции по темам Онтология учение о бытии.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 18.01.2024

Просмотров: 89

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вариант 1.

  1. Заполните таблицу, дав определения понятий, опираясь на лекции по темам «Онтология: учение о бытии» и «Гносеология: учение о познании»

№
Понятие
Определение понятия

1
Бытие
 это мир идей (эйдосов) как самостоятельных духовных сущностей.

2
Пространство
это форма бытия выражает сосуществование явлений и объектов и их протяженность, трехмерность (имеет длину, ширину, высоту), структурность, отдаленность и расположение относительно друг друга.

3
Время
это форма бытия, характеризующая длительность существования и смену состояний материальных объектов.

4
Движение
это не только перемещение тел в пространстве относительно других тел, как представляется обыденному сознанию, но и всякое изменение объекта, которое обнаруживает себя благодаря взаимодействию с окружающим миром.

5
Развитие
 это тип движения и изменения в природе и обществе, это связанный с переходом от одного качества, состояния к другому, от старого к новому.

6
Детерминизм
 учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности вещей, процессов и явлений объективной действительности.

7
Знание
это индивидуальный и общественный опыт, предающийся посредством языка (знаковая система, используемая для целей коммуникации и познания), структурированный и осмысленный в процессе познания.

8
Познание
 это есть специфический вид духовной деятельности человека, процесс постижения окружающего мира или иными словами процесс приобретения знаний.

9
Информация
это сведения, совокупность каких-либо данных.

10
Истина
это адекватное отражение предметов и явлений действительности познающим субъектом.

  1. Ответьте на вопросы, опираясь на лекцию по теме «Аксиология: учение о ценностях».
- Какие типологии и виды ценностей Вы знаете?- Приведите примеры витальных, политических, моральных и социальных ценностей.

  1. Ответьте на вопросы, опираясь на лекцию по теме «Социальная философия: учение об обществе. Человек и общество»
- Что означают понятия индивид, индивидуальность и личность?- Какие критерии личности выделяет современная философия, педагогика, юриспруденция?2. Виды ценностей:1) предметные ценности – т.е. явления реальности, обладающие определенной значимостью для субъекта. К ним относят:- природные объекты, процессы и явления;- социальные объекты;2) субъектные ценности – способы и критерии, на основании которых оцениваются те или иные явления.Примеры: Витальные (жизнь, здоровье, безопасность); Экономические (богатство, собственность, эффективность труда); Социальные (социальный статус, престиж профессии, карьера); Политические (правопорядок, государственность, политическая свобода);3.Индивид - это отдельный, конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода.Индивидуальность – это специфические природные и социальные качества и особенности человека (например, цвет глаз, способности и пр.).Личность – это человеческий индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности. Если рассмотреть термины в совокупности , то они часто используют как синонимы слова «человек», но все же между ними есть существенная разница. По определениям можно понять какое различие между ними.Какие критерии личности выделяет современная философия, педагогика, юриспруденция?ФилософияК  базовым относятся темперамент, характер, способности человека. Именно через базовые свойства раскрываются динамические характеристики психики (эмоциональность, темп реакций, активность, пластичность, чувствительность) и формируется определенный стиль поведения и деятельности личности.Педагогика
В частности выделяют следующие характеристики личности - разумность, ответственность, свобода, личное достоинство, индивидуальность, общественная активность, принципиальность, твердость нравственных взглядов и убеждений. Распространенным является подход, при котором выделяются стороны развития личности духовно-нравственная, физическая и интеллектуальная.ЮриспруденцияСреди них можно назвать: творческое мышление; коммуникабельность; волевые качества; организаторские способности; способность противостоять отрицательным эмоциям.

Смотрите также файлы