Учебная практика 2022Методы обследования в ортодонтии_______________________________________________________Студент, группа

Справа		Слева
кл.	Окклюзия в области моляров	кл.
кл.	Окклюзия в области клыков	кл.

Глубина резцового перекрытия (OB)	мм
Соотношение резцов в сагиттальной плоскости (OJ)	мм
Соотношение средних линий зубных дуг верхней и нижней челюстей со средней линией лица

Данные цефалометрического анализа

Цефалометр. параметры	Результат измерения	Среднее значение	Отклонение	Результат
< SNA		82
< SNB		80
< ANB		2
< NSL - NL		8,5
< NSL - ML		32
< NL - ML		24
L (Se-N)
L (A1-PNS)		0,7*(Se-N) =
L (Gn-Go)		3-6 + (Se-N) =
< I – SN		104
< I – NL		110
< I - ML		90
< Go		130
< B		27 – 35
Wits		0 - 2

---

Расчет по Болтону

	Результат	Норма	Вывод
(6з.в/ч)	х 0,772	(N для н/ч)
(6з.н/ч)	/ 0,772	(N для в/ч)
(12з.в/ч)	х 0,913	(N для н/ч)
(12з.н/ч)	/ 0,913	(N для в/ч)

Антропометрические расчеты диагностических моделей челюстей

6	5	4	3	2	1	1	2	3	4	5	6

Измерение	Верхняя челюсть					Нижняя челюсть
	Результат	Норма	Отклоне ние	Вывод	Результат		Норма	Отклоне ние	Вывод
Сумма ширины резцов (SI)
Ширина зубной дуги в обл. премоляров		SI * 1.25 =	Iст 1-4мм IIст 4-6мм IIIст 6				SI * 1.25 =	Iст 1-4мм IIст 4-6мм IIIст 6
Ширина зубной дуги в области моляров		SI * 1.54 =	Iст 1-4мм IIст 4-6мм IIIст 6				SI * 1.54 =	Iст 1-4мм IIст 4-6мм IIIст 6
Длина переднего отрезка зубной дуги		SI * 0.53 =	Iст 1-5мм IIст 5-7мм IIIст 7				SI * 0.53 -2 мм =	Iст 1-5мм IIст 5-7мм IIIст 7

---

S(вп)	S(I)	S(вл)	Сумма размеров 12 зубов в/ч

L(вп)	L(I)	L(вл)	Длина сегментов в/ч

L(нп)	L(i)	L(нл)	Длина сегментов н/ч

S(нп)	S(i)	S(нл)	Сумма размеров 12 зубов н/ч

Список заданий на учебную практику.1.Определение класса по Энглю. Выявление ЗЧА по классификации по МГМСУ. 2.Определение по методу Нансе длины зубного ряда. 3.Определение по методу Пона сужение или расширение зубного ряда4.Определение по методу Корхауза удлинение или укорочение переднего отдела зубной дуги5.Метод Тона, метод Болтона6.Определение скелетного класса по ТРГ7.Измерение размеров челюстей по ТРГ8.Измерение соотношения базисов челюстей 9.Измерение наклонов зубов10.Определение типа роста челюсти

---

Смотрите также файлы

• Современные образовательные технологии Использование интерактивного обучения в учебновоспитательном процессе.ppt

• Модем в современной жизни.odt

• 90 е, на мой субъективный взгляд, самое безумное время в истории России. По уровню сумасшествия с 90 ми сопоставляется, пожалуй, только Смутное время xvi xvii вв.docx

• Технология.docx

• Заключение литература.doc