Выбор технологии каждым конкретным учителем основывается на анализе педагогической ситуации. На определение технологии обучения обязательно скажутся, например, количество времени, отведенного на учебный предмет, отдельную тему; уровень подготовленности обучающихся, их возрастные особенности; материальная оснащенность образовательного учреждения; уровень подготовленности самого учителя.

Преподавателям нового поколения рекомендуется уметь квалифицированно выбирать и применять именно те технологии, которые в полной мере соответствуют содержанию и целям изучения дисциплины, способствуют достижению гармоничного развития обучаемых с учётом их индивидуальных особенностей.

---

Смотрите также файлы

• Рабочая программа учебной дисциплины оп. 16 Клиентоориентированные технологии 2019г.docx

• Основные теории религии, современные теории связанные с религиозной мыслью.pptx

• Бологова Ольга Борисовна г о. Городгерой волгоград 2023 программа.rtf

• 7. Экономический анализ хозяйственной деятельности по данным ооо (пао, ао).doc

• Моя будущая профессия педагог Секция социология.docx