Итоговое родительское собрание в 1-м классе
Цель собрания:

• 
  подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год;
  
• 
  определить перспективы на будущее.
  

Задачи:

• 
  Отследить динамику психического и физического развития детей за учебный год;
  
• 
  Выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления;
  
• 
  Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.
  

Приёмы получения обратной связи от родителей:

1. 
   Анкетирование.
   
2. 
   Работа по группам.
   
3. 
   Конкурс “вопрос-ответ”.
   
4. 
   Советы родителей из опыта воспитания детей в семье.
   

План проведения родительского собрания:

1. 
   Вступительное слово классного руководителя.
   
2. 
   Работа родителей в группах.
   
3. 
   Вручение памяток для родителей.
   
4. 
   Показ фотослайдов.
   
5. 
   Анкетирование.
   
6. 
   “Зажги свечу” (минута откровений).
   
7. 
   Организационные вопросы:
   

• 
  Проведение линейки «Последний звонок»
  
• 
  Сдача учебников
  
• 
  Ремонт классной комнаты
  
• 
  Подготовка к следующему учебному году (канц. принадлежности, комплект тетрадей)
  
• 
  Положение о внешнем виде обучающихся
  
• 
  Заполнение документов на следующий учебный год
  
• 
  Охрана жизни и здоровья детей в период летних каникул
  
• 
  Летнее чтение детей.
  

8. 
   Заключительное слово классного руководителя.
   

Сценарий проведения родительского собрания

1.Вступительное слово классных руководителей

-Добрый вечер, уважаемые родители!

-Большое спасибо тем, кого заинтересовала тема собрания.

-Мы рады новой встрече с вами!

-И поскольку эта встреча проходит в конце года, давайте вместе подведём итоги, подумаем о работе над ошибками, отметим достижения, оценим результаты.

-Каким он был для нас, первый учебный год?

Слайды о жизни класса

“Весёлая переменка” (конкурс для родителей)

Ребята повзрослели, а вы готовы перейти во второй класс?

• 
  Вспомните расписание своего ребёнка в среду.
  
• 
  Назовите полный почтовый адрес школы вашего ребёнка.
  
• 
  За какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?
  
• 
  Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
  

---

Вот какие у моих первоклашек родители: всё про них знают, во всём готовы помочь.

“Зажги свечу” - Минута откровений - Работа в группах родителей – анализ образовательного процесса в 1 «А» классе.

Вот и закончился учебный год. Каким он был для вашей семьи? Что вас порадовало, а что огорчило? Прошу поделиться вас своими переживаниями.

Родители группами обсуждают итоги года по данным вопросам.

ВОПРОСЫ ДЛЯ РАБОТЫ ГРУПП

• 
  Назовите самые приятные моменты первого школьного года (детские и родительские).
  
• 
  Определите самые большие трудности и огорчения первого школьного года (детские и родительские).
  
• 
  Назовите учебные предметы, которые дети полюбили в 1 классе, почему?
  
• 
  Назовите учебные предметы, которые у детей вызвали отрицательные эмоции в 1 классе, почему?
  
• 
  Назовите темы уроков, которые вызвали наибольший интерес у детей.
  
• 
  Какие темы уроков вызвали самое большое затруднение у детей (где потребовалась серьёзная работа по повторению дома)?
  
• 
  Какие внеклассные мероприятия больше всего запомнились детям и вам?
  
• 
  Предложите направления организации внеурочной деятельности во 2 классе.
  
• 
  Предложите вопросы, которые будем обсуждать на родительских собраниях во 2 классе?
  
• 
  Что из творческих дел вы хотели бы предложить?
  

Родители, передавая свечу, под музыкальное сопровождение, высказывают свои мнения

Заключительное слово классного руководителя.

-В природе есть солнце. Оно всем светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе.

Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звездочка стала еще больше.

Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звездочка становится большой как солнце. Оно несет тепло всем-всем. Пусть оно освещает вам дорогу в этой нелегкой жизни.

• 
  Вручение памяток для родителей :Таблица образовательных достижений; Памятка для родителей.
  
• 
  Летний режим детей
  
• 
  О летнем чтении (о Фестивале семейного чтения во 2 классе);
  
• 
  О Летних тетрадях будущих второклассников.
  

Ф.И.О:_________________________

Анкета для родителей

---

Уважаемые папы и мамы! Вот и закончился первый учебный год вашего ребёнка. Каким он был для вашей семьи, с какими проблемами вы столкнулись, что вас радовало в общении со школой, а что огорчало? Мы просим вас ответить на вопросы нашей анкеты, это позволит нам в следующем учебном году сделать жизнь ребят в школе более яркой и интересной.

1. Как вы можете назвать свои отношения со школой?

a) Хорошие;

б) Нормальные;

в) Посредственные;

д) Плохие.

2. Как часто вы бывали в школе в этом учебном году?

а) Каждую неделю;

б) Один раз в месяц;

в) Один раз в четверть;

г) Два раза в год.

3. С какой целью вы приходите в школу?

a) На родительское собрание;

б) Для участия в воспитательных мероприятиях в классе;

в) Для оказания помощи учителю;

г) По вызову учителя или администрации школы.

4. В чём вы видите трудности в воспитании ребёнка?

_____________________________________________________________________________________
5. Хотелось, чтобы педагоги обратили внимание на: _________________________________________________________________________________
6. Как бы вы оценили знания, умения и навыки, приобретённые вашим ребёнком в 1 классе?

а) достаточный уровень

б) недостаточный уровень

в) низкий уровень
7. Какие темы вы хотели бы обсудить на родительских собраниях в следующем году, подчеркните:

а) "Как помочь ребёнку стать внимательным"

б) "Проблемы подвижных и медлительных детей"

в) "Что надо знать о леворукости"

г) "Причины и последствия детской агрессии"

д) "Поощрение и наказание детей в семье"

е) "Уверенные и неуверенные дети"

ж) "Отдыхаем всей семьёй"

з) "Особенности учебной деятельности учащихся - второклассников"

и) Ваши предложения:_________________________________________________________________
Спасибо!

Необходимые канцелярские принадлежности для 2 класса
Тетради в клетку ( 12 листов) - 10 шт.

Тетради в косую линейку – 10 шт.

Пенал

Папка для тетрадей.

Ручки  шариковые с синим стержнем (2) и зеленым (2).

Карандаши простые (ТМ, НВ) - 2 шт., цветные - 12 шт.

Циркуль

Ластик.

Точилка.

Линейка 20-25 см.

Дневник для начальной школы (Обложка, закладка - ленточка)

Подставка для книг (в класс).

Обложки на учебники и рабочие тетради (по списку)
Для уроков технологии (в папке):

 Цветная бумага (односторонняя и двусторонняя – А-4).

Белый картон

---

Цветной картон.

 Ножницы (с тупыми концами) в чехле.

Клей-карандаш (2)

Клей ПВА (1).

Кисточка для клея (щетина) - 2

 Пластилин отечественного производства.

 Доска для работы с пластилином.

Линейка-угольник.

Гофрированная цветная бумага (Любого цвета)

Фартук, нарукавники

Клеенка подкладная для ручного труда

Нитки, иголки, пуговки и лоскутки = сложить в коробочку для рукоделия.

Для уроков ИЗО

Альбом для рисования – 2 шт.

Гуашь художественная

Акварель медовая (не менее 12 цветов)

Кисти круглые мягкие, 3 шт: 1) №12-16, 2) №8-10, 3) №3-5

Тряпочки (салфетки)

Стаканчик-непроливайка.

Кисти – 3 шт.(№№ 2, 3,5)

С положением о внешнем виде (деловом стиле) учащихся

МБОУ Уруссинская ООШ №2 ознакомлены:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество родителя (законного представителя)	дата	подпись
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.

---

Классный руководитель: Галиева Л.Ш.

С памятками по охране жизни и здоровья учащихся 1 А класса

МБОУ Уруссинская ООШ №2 в период летних каникул ознакомлены:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество родителя (законного представителя)	О соблюдении ПДД	О несчастных случаях в быту	О поведении на водных объектах	Об ответственности родителей за жизнь и здоровье детей	дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.

---

Смотрите также файлы

• Урок путешествие по однкнр в 5 классе Тема урока Бережное отношение к природе. Номинация 1 Классический подход днк 1.doc

• Путешествие к истокам фортепиано.docx

• Дорожная карта реализации целевой модели наставничества.docx

• Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1.docx

• Контрольная работа по Биологии мелких домашних животных Вариант 7 Выполнил (а) студент (ка) группы 8583с.docx