Мұғалімнің инновациялық іс әрекеті озық педагогикалық тәжірибелерді оқу тәрбие үрдісіне енгізуБаларды сүйетінжүрекМеңгерген білім мен өмірлік тәжірибе негізіндетез, нақты, саналы орындалатын пратикалық және теориялық іс- әрекетке даярлық-------------------------Балаларды сүйетін жүрек қалауымен әрбір педагогтың қол жетерлік тәрбие мен оқытуда тұрақты жетілдіріп отыратын өнер педагогикалық шеберлікМұғалім қызметіндегі оң нәтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін педагогикалықинновацияның критерийі жаңашылдықПроблемаларды шешуде дәстүрлі тәсілді қолдануды меңзейтін және нәтижесінде сол тәріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі конвергенттіЕң үздік оқушыларды анықтаудағы икемділік сенімді өлшемінің сипаттамасы басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылғанОқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 75% есте сақтауына көмектесетін тәсілді көрсетіңіз тәжірибе жасауБілім алушы мұғалімнің басқаруынан тәуелсіз болатын типті жүйенің сипатын көрсетіңіз жұмыстың құндылығын айқындап, мақсатын орындалу ұзақтығын, нәтижесін белгілейдіОқушы қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау, осы ойлау нәтижелерін кейін оқу үдерісіне саналы пайдалану үдерісі метатануДЖ. Флейвелл бойынша оқушыға білмеген тапсырманыорындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да , тапсырманы орындай алмауы өнімділік тапшылығыСұрақ қойылғаннан кейінгікідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді өз жауабын түзетіге, нақтылауғаОқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі сынақтан өткізуБілімнің педагогикалық аспектісі оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсіліОқушының сын тұрғысынан ойлауындағы «» дәлелдерді талап етіп, кез келген дәлелді есепке алып отыруын» көрсететін ерекшелігі ұтымдылықБағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттамасы бар, «Қорытынды » сипаттамасына тән мұғалім әрекетін көрсетіңіз оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдауБағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді факторлардың бірі оқушылардың өзін өзі бағалауға қатыстыруДарынды талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз (Ренцулли мен Райс) жалпы зерттеу жаттығуларыСабақты зерттеу( лессон стади) тәсілінде ең басты үрдіс

---

Сабақты зерттеуСабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді оқушылардың оқу үдерісі

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа 7 по дисциплине Теория физических полей.docx

• Техническое задание Требуется рассчитать ленточный конвейер производительностью.docx

• Магнит рісі Магнит рісі. Магнит.ppt

• Состояние ЗавершеныЗавершен Четверг, 30 Март 2023, 11 00Прошло.pdf

• Линейная функция, 7 класс.docx