Практическая работа № 2. «Отбор предметного содержания для достижения образовательных результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Физика» с учетом профессиональной направленности ООП СПО».Цель: развитие умения осуществлять отбор предметного содержания для достижения образовательных результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Физика» с учетом профессиональной направленности ООП СПО.Задание. Подберите содержание и 2 задания к одной из тем курса (по вашему выбору) с учетом профессиональной направленности. В содержании материал профессиональной направленности выделите курсивом. К каждому заданию определите образовательный результат, на который направлено его выполнение. Одно из предложенных заданий должно четко отражать профессиональную направленность реализуемой в вашей образовательной организации ООП СПО. Текст этого задания (заданий) необходимо выделить курсивом.Последовательность действий педагога:

• 
  указание наименования реализуемой образовательной программы;
  
• 
  определение темы курса, к которой будет осуществлен отбор заданий;
  
• 
  выбор содержания, выделение в нем курсивом материала профессиональной направленности;
  
• 
  подбор или самостоятельное формулирование заданий;
  
• 
  формулирование образовательных результатов, на формирование которых направлено использование отобранных заданий;
  
• 
  выделение курсивом задания (заданий), в содержании которого отражена профессиональная направленность;
  
• 
  при необходимости – формулирование комментариев;
  
• 
  оформление результатов работы в следующую форму:
  

Фамилия, имя, отчество _______________________________________________Регион _______________________________________________________________Наименование образовательной организации (полностью) _________________Наименование образовательной программы________________________________Тема: _________________________________________________________________

---

Содержание темы	Задания	Образовательный результат	Комментарии (при необходимости)

Критерии оценки

	Показатели	Баллы	Комментарии к оцениванию
1.	Обозначена тема/раздел программы, к которой подобраны учебные задания	1	1 балл - тема обозначена
2.	Указано содержание, изучаемое в рамках данной темы	3	3 балла – содержание полное, конкретное, соответствует теме и учитывает профессиональную направленность 2 балла – содержание неполное ИЛИ не учитывает профессиональную направленность 1 балл - содержание неполное и не учитывает профессиональную направленность
3.	Даны формулировки заданий, которые могут быть использованы в учебном процессе	3	3 балла - даны формулировки 2 заданий и указана профессиональная направленность по крайней мере 1 задания 2 балла – даны формулировки 2 заданий без указания профессиональной направленности 1 балл - дана формулировка 1 задания
3.	Сформулированы образовательные результаты к заданиям	3	3 балла - даны формулировки образовательных результатов к 2 заданиям и образовательные результаты соответствуют содержанию заданий 2 балла – даны формулировки образовательных результатов к 1 заданию 1 балл – даны формулировки образовательных результатов, но их перечень не соответствует содержанию заданий
	ИТОГО	10

---

Смотрите также файлы

• Отчет по практике это аналитическая (практическая) работа, которая выполняется студентами и является совокупностью полученных результатов самостоятельного исследования теоретических и практических навыков в период прохождения производственной на предприят.rtf

• Решение Концентрация собственных носителей заряда n i имеет сильную температурную зависимость и определяется как.docx

• Задачи Образовательная.docx

• Игровое моделирование в аналитической деятельности.docx

• Кожа. Железы.docx