Задание 3. (Максимальное количество баллов - 4)Вы стали очевидцем дорожно-транспортной аварии и заметили, что у одного из пострадавших – пульсирующая струя алой крови из раны на внутренней стороне бедра.Вопросы:1.Назовите вид кровотечения у пострадавшего и в чем заключается опасность для жизни человека.2.Сформулируйте правила наложения жгута. 1) У пострадавшего повреждена бедренная артерия. Бездействие в течение 2-3 минут приведёт к невосполнимой потере крови, что является смертельно опасным. Наложить жгут на бедренную артерию невозможно без помощника, который должен приподнять ногу. При его отсутствии не следует терять время на попытки наложить жгут самостоятельно. Потерянное время обязательно приведёт к смерти. Даже если удалось остановить кровотечение и Вопрос:Какую первую помощь в этом случае необходимо оказать пострадавшему? Опишите алгоритм ваших действий.1.В первую очередь необходимо вызвать скорую помощь и оценить состояние человека, то есть определить, дышит ли он и есть ли пульс, а также проверить реакцию зрачков на свет. Пострадавшего следует уложить на спину, на ровную поверхность, это очень важно. Нельзя усаживать и приподнимать человека, иначе кровь будет скапливаться в нижней части тела, и мозг будет страдать от гипоксии. Ноги следует несколько приподнять, подложить под ноги сумку или что-то оказавшееся под рукой, что может послужить подушкой. Это способствует оттоку крови из нижней части тела и поступлению её в головной мозг.2. Голову следует повернуть на бок, это поможет избежать закупорки верхних дыхательных путей рвотными массами.3. Расстегнуть стесняющую одежду. Обмахивать лицо журналом или чем-то наподобие, что найдёте под рукой, чтобы обеспечить поступление большего количества воздуха. Не допускать большого скопления народа возле пострадавшего, это затруднит доступ свежего воздуха к нему.4.Растереть ушные раковины. Это провоцирует приток крови к голове. Также следует растереть руки и стопы, чтобы улучшить циркуляцию крови. Не хлопать пострадавшего по щекам, чтобы не причинить ему вред.

---

5. Если у пострадавшего наблюдается остановка дыхания и пульса, то следует приступить к выполнению сердечно-легочной реанимации. Человек должен лежать на ровной и твердой поверхности. Выполняют непрямой массаж сердца и искусственное дыхание. Реанимация продолжается до восстановления дыхания и сердечной деятельности или же приезда скорой помощи.6.Нельзя оставлять пострадавшего одного, даже если до приезда медиков он пришел в сознание. Нельзя позволять ему принимать вертикальное положение, пострадавший должен полежать ещё около получаса и только затем очень медленно вставать во избежание повторного обморока. Также нельзя давать какие-либо лекарства, чтобы не спровоцировать ухудшение состояния пострадавшего, нельзя давать нюхать нашатырный спирт, чтобы привести пострадавшего в чувство, это может спровоцировать ожог слизистой носа. Такой метод современный медики считают уже не эффективным и рискованным.Задание 5. (Максимальное количество баллов - 3)Оцените действия участника олимпиады по ОБЖ на этапе «Первая помощь пострадавшим», который оказывает помощь пострадавшему в состоянии комы: он переворачивает пострадавшего на живот несмотря на то, что пострадавший лежит в «позе лягушки» (подозрение на перелом костей таза). Поясните правильность выполнения задания участником олимпиады. Участник олимпиады верно выполнил задание. Если пострадавший в состоянии комы лежит в данной позе, его нужно немедленно перевернуть на живот, иначе смерть наступит в любой момент в случае попадания содержимого желудка в дыхательные пути. Задание 6. (Максимальное количество баллов- 3)ИППП – это инфекции, которые передаются половым путем, распространены во всем мире. По данным ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), каждый шестой житель на земном шаре страдает какой-либо из этих болезней. Получить инфекцию довольно легко. Если половой акт незащищенный, то за один раз может передаваться более двадцати пяти видов возбудителей.Вопросы:1. Приведите примеры литературных произведений, в которых описываются случаи заболевания ИППП из-за безнравственного поведения персонажей.

---

2. Перечислите названия инфекций, передаваемых половым путем, в современном мире.Перечислите известные вам способы профилактики ИППП и выделите из них самый надежный.1) «Тихий Дон» М. Шолохов, «Яма» А. Куприн.2)- бактериальные (сифилис, хламидиоз, мягкий шанкр, микоплазмоз, уреаплазмоз, гонорея);- вирусные (ВИЧ, генитальный герпес, гепатит В, остроконечные кондиломы, вызываемые вирусом папилломы человека, цитомегаловирус);-грибковые (кандидоз (молочница));-протозойные (трихомониаз).Способы профилактики ИППП- самый надёжный – воздержание от «случайных» связей. Ни внешний вид человека, ни уровень его образования, ни социальный статус и семейное положение – ничто не может говорить о наличии или отсутствии у него венерических заболеваний. При этом сам человек может быть полностью уверен, что здоров, и абсолютно не подозревать о том, что болен;- использование презерватива. Презерватив – классическое средство профилактики ЗППП, эффективность которого близка к 100 %. Использование презерватива является обязательным при непродолжительных отношениях;- ограничение половых контактов с людьми, относящимися к группе риска инфицирования ЗППП. Это лица, профессиональная деятельность которых подразумевает работу с кровью, лица, которые подвергались переливанию крови и гемодиализу, лица, практикующие внутривенное введение наркотических препаратов;- соблюдение правил личной гигиены в интимной жизни. Отказ от использования чужих предметов личной гигиены. К предметам личной гигиены относятся бритвенные станки, зубные щётки, полотенца, мочалки, нижнее бельё, тапочки, расчёски и т. д.;- безопасное поведение при сексуальном контакте, ограничение числа половых партнёров.

---

Смотрите также файлы

• Рабочая программа по освоению детьми образовательных областей По формированию элементарных математических представлений.docx

• Инструкция. Внимательно прочитай лекцию. Выпиши в тетрадь ответы на вопросы. Реши тест. ( в конце лекции).docx

• Литературного чтения.docx

• Особенности применения срочного трудового договора.docx

• Концепция программы развития добровольческого и волонтёрского движения..docx