Файл: В.А. Кадычков Тематический путеводитель по учебной литературе в курсе философии. Часть II.pdf

17

ных специальностей вузов. - М.: Наука, 1998. - 272 с.

Философия культуры. Актуальность философского осмысления культуры (177). Понятие культуры (183). Противоречия культуры (192). Историческая динамика культуры (201).

7.Философия: Учеб. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Минск:

НТЦ “АПИ”, 1999. - 367 с.

Культура и цивилизация. Понятие культуры, ее структура, функции и закономерности развития (297). Типы культуры (302). Взаимосвязь культуры и цивилизации (305).

8.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.

Культура и цивилизация (343). Культура - предмет философского рассмотрения (313). Человек в мире культуры (351). Роль понятий культуры и цивилизации в познании общества (356). Восток - Запад - Россия; цивилизационные типы (371).

9.Философия: Учеб. / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М.: Юрист, 1998. - 520 с.

Культура и цивилизация. Понятие культуры и цивилизации (430). Человеческое измерение культуры (433). Общечеловеческое и классовое, национальное и интернациональное в культуре (435). Культура и цивилизация (438). Технические цивилизации (443).

Литература для конспектирования

1.Бэкхерст Д. Культура, нормативность и жизнь разума // Вопросы философии. - 1999. - № 9.

2.Игнатов А. “Евразийство” и поиск новой русской культурной идеинтичности // Вопросы философии. - 1995. - № 6.

3.Степун Ф.А. Дух, лицо и стиль русской культуры // Вопросы философии. - 1997. - № 1.

4.Степин В.С. Культура // Вопросы философии. - 1999. - № 8.

5.Зимон Г. Заметки о политической культуре в России // Вопросы философии. - 1998. - № 7.

6.Фрейд З. Культура как общественно-историческое явление // Мир философии. - Ч. 2.

7.Эпштейн М. Самоочищение. Гипотеза о происхождении культуры // Вопросы философии. - 1997. - № 5.

8.Маркуш Д. Общество культуры: культурный состав и современность // Вопросы философии. - 1993. - № 11.

9.Лобковиц Н. Христианство и культура // Вопросы философии. -

18

1993. - № 3.

10.Сурио Э. Искусство и философия // Вопросы философии. -1994. - № 7-8.

11.Флиер А.Я. Массовая культура и ее социальные корни // Общество. Наука. Современность. - 1998. - № 6.

ТЕМА 21. ЦЕННОСТИ

Литература к теме

1.Бобров В.В. Введение в философию: Учеб. пособие. - М.:

ИНФРА, 2000. - 288 с.

Понятие ценностей (73). Сущностная природа (75). Содержание и структура (85). Актуальные проблемы (92).

2.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. М.: Знание, 1998. - 304 с.

Ценности истинного знания (109). Моральные ценности познания (114). Понятие ценности (241-247). Мир значимостей и мир ценностей (244). Ценности и оценка (247-253). Предмет оценки (247). Субъект оценивания (249). Основание оценки (251). Виды ценностей (253-263). Предметные ценности (254). Личностные и групповые ценности (256). Иерархия ценностей (260).

3.Ильин В.В. Философия: Учеб. для вузов. - М.: Академический проспект, 1999. - 386 с.

Глава 1. Природа ценностного сознания (177). Глава 2. Ценностная регуляция человеческой деятельности (198).

4.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос,

Высш. шк., 2000. - 287 с.

Что такое ценность? Почему только в XX веке появилось учение о ценностях? (179). Как измеряют ценности? (182). Чувства. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал и цель (184). Будьте терпимыми друг к дру-

гу! (187).

5.МироновВ.В. Философия. Учеб. - М.: Проспект, 1998. - 240 с.

Целеполагание, нормы, ценности (208). Виды ценностей (210).

Ценности и оценка. Переоценка ценностей (211).

6.Семинарские занятия по философии: Учеб. метод. пособие / Под ред. К.М. Никонова. - М.: Высш. школа, 1991. - 287 с.

Ценности и их роль в жизни общества и человека (255-274).

7.Философия: Учеб. / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М.: Юрист, 1998. - 520 с.

Понятие и природа ценностей (492). Социальные ценности (496).

19

Литература для конспектирования

1.Абрамова Н.Т. Ценности образования, новые технологии и неявные формы знания // Вопросы философии. - 1998. - № 6.

2.Громов М.Н. Вечные ценности русской культуры: к интерпритации отечественной философии // Вопросы философии. - 1994. - № 3.

3.Доре Б. Ценность и смысл труда: вклад психоанализа в понимание субъективизации производственной деятельности // Вопросы фило-

софии. - 1993. - № 12.

4.Здравомочелов А.Г. Потребности, интересы, ценности. - М.,

1986.

5.Коваленко В.А. Творчество как ценность в мире Платонова // Вопросы философии. - 1999. - № 10.

6.Кучиради И. Оценка, ценности и литература // Вопросы филосо-

фии. - 2000. - № 10.

7.Мамут Л.С. Ценность как проблема науки о государстве // Общество. Наука. Современность. - 1997. - № 6.

8.Могун В.С. Трудовые ценности Российского общества // Общество. Наука. Современность. - 1996. - № 6.

9.Николаичев Б.О. Будь лицом: ценности гражданского общества

//Вопросы философии. - 1995. - № 3.

10.Попов А.В. Ценности в политике // Вестн. МГУ. Сер. 12. Политическая наука. - 2000. - № 2.

11.Разин А.В. Ценностная ориентация и благо человека // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1996. - № 1.

12.Рахманкулова Н.Ф. Ценности и возникновение национальной философской традиции // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 2000. - № 1.

13.Розин В.М. Ценностные основания концепций деятельности в психологии и современной методологии // Вопросы философии. -2001. -

№ 2.

14.Салин Ю. Фундамент ценности человечества // Общество. Наука. Современность. - 1995. - № 4.

15.Сталович Л.Н. Философская теория ценности / Л.Н. Сталович, М.С. Каган // Вопросы философии. - 1998. - № 5.

16.Торосян В.Г. Ценность философии // Вопросы философии. - 1993. - № 9.

17.Тихонова Н.Е. Мировоззренческие ценности и политический процесс в России // Общество. Наука. Современность. - 1996. - № 4.

18.Тхакушенов А. Главная ценность - народ // Соц. полит. журн. -

20

1997. - № 6.

19.Хазова Л.В. Преподаватель: ценностные ориентации и мотивы деятельности // Соц. полит. журн. - 1997. - № 1.

20.Яковлев В.А. Бинарность ценностных ориентаций науки // Вестник МГУ. Сер. 7. Философия. - 2001. - № 5.

ТЕМА 22. СОЗНАНИЕ

Литература к теме

1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-

нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.

Сознание, его структура и источники (156). Сознание и бессознательное (165). Проблема идеального (172). Понятие “субъект познания”

(187).'

2.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. - М.: Знание, 1998. - 304 с.

Природа сознания (50). Отождествление сознания и души (51). Развитие представлений о сознании (53). Иррационализм (55). Сознание как функция головного мозга (55). Материалистическая концепция сознания (57). Труд как условие появления сознания (59). Язык и сознание (60). Самосознание (61).

3.Квасова И.И. Философия: Учеб. пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1999. - 139 с.

Проблема сознания в истории философии (82). Проблема происхождения сознания (84). Самосознание (86). Сознание и бессознательное (88). Диалектика объекта и субъекта (96).

Идеальность как специфика сознания (98). Сознание и язык (100). Индивидуальное и общественное сознание (102).

4.Невлева И.М. Философия: Учеб. пособие. - М.: Русская деловая литература, 1999. - 448 с.

Проблема сознания в истории философии (364). Генезис сознания (370). Сознание и самосознание (372). Проблема бессознательного в философии (374). Сознание и язык (377).

5.Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для техн. вузов. - М.: Гар-

дарики, 2000. - 368 с.

Душа, сознание, разум (52).

6.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.

Смысл проблемы сознания и трудности ее решения (162). Метафора сознания в космоцентристской культуре античности

21

(164). Христианство: открытие внутреннего духовного мира (166). Переоткрытие проблемы сознания в Новое время: идеалистическая философия (172). Маркс: диалектико-материалистическая концепция сознания (181). Сознание и бессознательное: Маркс и Фрейд (201).

7. Философия: Учеб. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Минск:

НТЦ “АПИ”, 1999. - 367 с.

Общая характеристика сознания (151). Сознание - продукт обще- ственно-исторического развития (154). Сознание - функциональное свойство мозга, идеальное отображение действительности сущего в деятельности человека (160). Структура сознания, взаимосвязь языка и мышления. Искусственный интеллект (167).

Литература для конспектирования

1.Гостев А.В. Проблемы человеческого мышления в трактовке Аристотеля “О душе” // Вопросы философии. - 1997. - № 12.

2.Киселев Г.С. Современный мир и “новое” религиозное сознание

//Вопросы философии. - 2000. - № 6.

3.Мамардашвилли М.К. Сознание как философская проблема // Вопросы философии. - 1990. - № 10.

4.Мудрогей Л.С. Идеал - проблема выбора или Воля к разуму // Вопросы философии. - 1995. - № 9.

5.Овчаренко Ф.О. Осознание бессознательности // Вопросы фило-

софии. - 2000. - № 10.

6.Пирс Ч.С. Как сделать наши идеи ясными // Вопросы филосо-

фии. - 1996. - № 12.

7.Разин А.В. Сознание и нравственность, антропологическое единство // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1999. - № 3.

8.Фрейд З. “Я и ОНО” // Мир философии. - Ч.1. - С. 462-466.

ТЕМА 23. ПОЗНАНИЕ

Литература к теме

1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-

нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.

Глава V. Средства познания в философии (77). Глава VI. Уровни освоения действительности (91). Глава VII. Специфика философского подхода к познанию (102). Глава X. Познавательные способности человека (194). Чувственное познание (196).

Абстрактное мышление (209). Интуиция (230).

2.Бобров В.В. Введение в философию: Учеб. пособие. - М.:

ИНФРА, 2000. - 288 с.

22

Познание. Понятие (49). Философское осмысление (53). Структура

исодержание (56).

3.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос;

Высш. шк., 2000. - 287 с.

Философия познания. Два термина (216). Чувственное познание “на входе”, “в середине” и “на выходе” психики (216). Чувственное познание и различные философии (221). Рациональное познание (222). Обзор: как искали понятие (225). Единство чувственного и рационального познания (228). Память и воображение (229). Интуиция (230). Творчество. Таланты и гении (231). Строение психики: бессознательное, сознательное, надсознательное (232). Три концепции истины (233). Шкала истинности (235). Обзор: как искали истину (236). Вчувствование. Объяснение. Понимание (238).

4.Философия: Учеб. для высш. учеб. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростовн/Д.: Феникс, 1999. - 576 с.

Познание как предмет философского анализа (419). Теория познания как философская дисциплина (436). Познание и практика (438). Многообразие формы знания познавательной деятельности (441). Истина и заблуждение (446). Знание и вера (451). Состав, структура и динамика знания (457).

5.Философия.: Учеб. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Минск:

НТЦ “АПИ”, 1999. - 367 с.

Познание как отражение и деятельность (211). Основные структурные компоненты познавательного процесса (215). Практика - основа, движущая сила и цель познания (223). Критерии истины (226).

6.Невлева И.М. Философия: Учеб. пособие. - М.: Русская деловая литература, 1999. - 448 с.

Познание и творчество. Познание как объект философского анализа (351). Духовно-практическое освоение мира человека (385). Субъект

иобъект познания (391). Проблемы истины в философии (392). Научное познание, его специфические признаки и основные методы (397).

7.Бучило Н.Ф. Философия: Учеб. пособие / Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. - М.: Знание, 1998. - 304 с.

Проблема объекта познания в философии. Объяснение (68). Понимание (69). Рефлексия (71). Субъект познания. Рациональное познание (78). Способы постижения реальности (83-89). Обыденное познание (83). Миф (84). Художественное познание (85). Религиозное познание (86). Философское познание (88).

23

Литература для конспектирования

1.Гаврюшин Н.К. Самосознание как таинство // Вопросы филосо-

фии. - 1996. - № 5.

2.Кант И. Критика чистого разума // Мир философии. - Ч.1. - С. 508-510.

3.Родин А. Теорема // Вопросы философии. - 1998. - № 9.

4.Митюгов В.В. Познание и Вера // Вопросы философии. - 1996. -

№6.

5.КарловН.В. Путьпознания // Вопросыфилософии. - 1995. - №5.

6.Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Соч. Т. 20. - С. 264-266.

7.Никифоров А. Революция в теории познания // Общество. Наука. Современность. - 1997. - № 4.

8.Петруня О.Э. Историческое познание и метод всеединства в рамках христианской парадигмы // Вестн. МГУ. Сер. 7. Философия. - 1999. - № 2.

9.Смирнов Г.А. Проблема непосредственного знания в истории философии и принципы формализации научной теории // Вопросы фи-

лософии. - 1995. - № 9.

ТЕМА 24. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ

Литература к теме

1.Алексеев П.В. Философия: Учеб. / П.В. Алексеев, А.В. Па-

нин. - М.: Проспект, 1999. - 576 с.

Глава XIII. Познавательное - практическое - ценностное (268). Познавательное и практическое (268). Когнитивное и ценностное (285). Глава XIV. Научное познание, его особенности (300). Научная рациональность (300). Приемы, методы и формы научного мышления (307). Компьютер и философия (321). Глава XXI. Диалектика и принципы исследования. Предпосылочные принципы (509). Глава XXII. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному (528). Глава XXIII. Принцип единства логического и исторического (538).

2.Бобров В.В. Введение в философию: Учеб. пособие. - М.:

ИНФРА, 2000. - 288 с.

Философия науки. Методологические основания (171). Актуальные проблемы философии науки (185).

3.Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для техн. вузов. - М.: Гар-

дарики, 2000. - 368 с.

Наука, мораль, искусство (226-245).

4.Канке В.А. Основы философии: Учеб. для вузов. - М.: Логос;