ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ

1. Актуальность и проблемы гражданского воспитания детей и молодежи в современных условиях.

2. Понятие «гражданское воспитание»: основные трактовки в педагогической науке. Соотношение понятий «гражданское воспитание», «гражданское образование».

3. Нормативно-правовые основы гражданского воспитания (образования) в современной школе.

4. Цели и ожидаемые результаты гражданского воспитания.

5. Содержание гражданского воспитания.

6. Методы гражданского воспитания.

7. Формы гражданского воспитания.

8. Возможности применения дискуссионных технологий для достижения целей гражданского воспитания.

9. Телевизионные дискуссионные проекты и возможности их применения в процессе гражданского воспитания современных школьников

10. Этапы и правила организаторской работы (А.Н. Лутошкин): возможности применения в гражданском воспитании учащихся

11. Методика коллективной творческой деятельности и технологии коллективной организаторской деятельности как важнейший ресурс организации гражданского воспитания.

12. Социальное проектирование как инновационная технология гражданского воспитания.

13. Модели гражданского воспитания.

14. Демократический уклад школьной жизни: основные элементы и их характеристика.

15. Гражданское воспитание: потенциал учебных предметов в школе.

16. Опыт гражданского воспитания в образовательных учреждениях современной России.

17. Опыт гражданского воспитания в образовательных учреждениях городского округа г. Кострома

18. Проблема защиты и реализации прав детей в современной школе

---

Смотрите также файлы

• Обухова Т.И. Методика формирования речи детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха.docx

• методика развития речи детей с нарушениями слуха.docx

• Дидактические игры для детей с нарушениями слуха.docx

• Примерный перечень вопросов к экзамену по Статистике (М_М).doc

• Тема 9. СТАТИСТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАБОЧЕЙ СИЛЫ И РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ.doc