Файл: Разработка системы мотивации в государственном учреждении ( ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА).pdf

Несовершенство мотивационной деятельности ДОУ

Возможность сокращения наполняемости групп дошкольниками в ДОУ

Несовершенство организации педагогической и организационной деятельности

Недостатки в организации управления

Недостаточность экономической результативности деятельности

Рис.2.1. Основные проблемные аспекты в мотивации труда персонала ДОУ детский сад № 4

Отразим в табл. 2.6. основные направления морального стимулирования трудовой активности персонала ДОУ и динамику общей численности задействованных за год.

Таблица 2.6.

Основные направления мотивации персонала ДОУ детский сад № 4 за период 2017 – 2019 гг. (чел.)

Показатель	2017 г.	2018 г.	2019 г.	Абсол. изм.,%
привлечение к участию в делах организации (проведение 4 собраний для принятия управленческих решений с привлечением лучших сотрудников)	22	22	26	4
вынесение благодарностей за добросовестный труд	15	15	20	5
критика (при наличии жалоб со стороны родителей, коллег или иных лиц)	3	3	7	4

Таким образом, в результате проведения 4 собраний с целью принятия управленческих решений было привлечено 22 чел. в 2017 г. и 2018г. , и 26 чел. в 2019 г. За 2018-2019 гг. возросло число лиц, которым была вынесена благодарность за добросовестный труд, на 5 чел., в то же время на 4 чел. увеличена численность сотрудников, которым вынесены критические замечания.

Формулирование и сообщение целей ДОУ в целом и каждого ее подразделения представляет собой лишь один из многочисленных механизмов координирования. Каждая функция управления стимулированием и мотивацией играет определенную роль в координировании специализированного разделения труда. Руководители всегда должны ставить перед собой вопросы: каковы их обязательства по координации и что они делают, чтобы их выполнить.

Нематериальное (неденежное) стимулирование.

Основные мероприятия нематериального (неденежного) стимулирования работников ДОУ, рассмотрим их более подробно с проведением предметного анализа.

В целях повышения профессионального уровня персонала на предприятии проводятся следующие мероприятия: проводятся лекции; компьютерные курсы; психологические тренинги с педагогами. Эти возможности роста профессионального мастерства в значительной степени формируют нематериальные мотивы деятельности сотрудников ДОУ.

---

Наибольшую долю в структуре затрат занимают затраты на повышение квалификации работников. В 2017 году составила 23789 руб., в 2018 – 34567 руб.

Отразим в таблице 2.8. динамику персонала ДОУ, задействованного в программах по нематериальному стимулированию трудовой активности за 2017-2019 гг. (среднее значение чел.).

Таблица 2.8.

Персонал, участвующий в программах по нематериальному стимулированию трудовой активности (чел.)

Наименование	2017 г.	2018 г.	2019 г.	Изменение численности персонала
лекции	18	18	22	5
компьютерные курсы	3	3	3	-
психологические тренинги	19	19	29	10
частичная оплата путевок в санатории	7	7	4	5
ссуды	2	2	4	2
частичная оплата оздоровит. мероприятий	4	4	6	2
проведение корпоративных мероприятий	17	17	26	9
В среднем:	10	10	14,6	4,6

В 2019 г. по сравнению с 2017 и 2018 г., возросла численность персонала, которые были задействованы в программах по нематериальному стимулированию трудовой активности. Так, например, численность персонала, участвующих при проведении лекций возросла на 5 чел.

Таблица 2.9.

Динамика средних затрат на программы по нематериальному стимулированию трудовой активности персонала ДОУ детский сад № 4 за 2017-2019 гг.

Наименование	2016 г.	2017 г.	2018 г.	Изменение
суммарные затраты на реализацию нематериального стимулирования, тыс. руб.	167	167	237,9	70,9
средняя численность персонала, задействованного в программах, чел.	10	10	14,6	4,6
в среднем затрат на сотрудника, тыс. руб./чел.	16,70	16,70	16,29	0,41

---

Таким образом, данные таблицы 2.9. свидетельствуют, что по сравнению с 2016 г. в 2018 г. компания задействовала в программах по нематериальному стимулированию трудовой активности на 4,6 чел. больше, выплаты по данным статьям в среднем на 1 сотрудника были увеличены на 0,41 тыс. руб.

Вывод:

Таким образом, в ДОУ наибольшее внимание уделяется социально-психологической обстановке и нематериальному стимулированию. Что позволяет утверждать, что есть, тем не менее, в системе мотивации сотрудников ДОУ есть некоторые недоработки. В этом скрыт потенциал для улучшения системы мотивации и стимулирования сотрудников, соответственно повышения качества их работы и развития детского сада.

Удовлетворенность персонала в ДОУ детский сад № 4 повышается также за счет создания здоровой рабочей атмосферы в коллективе, хорошей организации рабочих мест, участия в управлении изменениями в деятельности детского сада № 4 общеразвивающего вида.

Основной персонал МБДОУ детский сад № 4 общеразвивающего вида – педагогические работники имеет заработную плату ниже рыночной, неразвитость социального пакета, примитивная система премирования, отсутствие достаточных инвестиций на обучение и развитие, создают предпосылки неконкурентного компенсационного пакета. Такой компенсационный пакет не удержит успешных педагогических работников и тем более не позволит привлечь энергичных и активных сотрудников, обладающих природными качествами необходимыми педагогу. Требуются кардинальные решения по решению мотивации и стимулированию персонала в МБДОУ детский сад № 4

3. МЕРОПРИЯТИЕ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЮ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МБДОУ МАЙНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 4

• 1. 3.1 Предложения по совершенствованию мотивации и стимулирования труда персонала в дошкольном образовательном учреждении Майнский детский сад № 4

---

Для совершенствования действующей в дошкольном образовательном учреждении системы воздействия на трудовую мотивацию персонала должна быть проведена серьезная аналитическая работа, разработан алгоритм назначения и мотивационного воздействия составляющих  системы мотивации и стимулирования труда персонала в МБДОУ Ершовском детском саду № 4. При этом важно получить ответы на следующие вопросы:

1. Определение основных категорий работников, работающих в МБДОУ, на которых должна быть ориентирована система стимулирования.

2. Что именно является основным результатом работы каждой из выделенных категорий?

3. Удовлетворяет ли качество и полнота должностных инструкций установленным требованиям?

4. Насколько полно работники информированы о том, каких результатов работы ожидает от них ДОУ (руководство)?

5. Есть ли примеры недопонимания требований, предъявляемых к работникам со стороны ДОУ?

6. Какие методы оценки персональных результатов используются в ДОУ для оценки результатов основных категорий работников?

7. Как реализуется контроль за выполнением педагогическими работниками порученной работы?

8. Сколько градаций по оплате труда условно можно выделить в данном ДОУ? Что лежит в основе этих градаций (уровень квалификации, требующийся для выполнения работы; «уникальность» выполняемой работы; прибыль, которую приносит данный работник ДОУ (дополнительные образовательные услуги); степень ответственности, важности выполняемой работы; степень трудоемкости работы и др.)?

9. За что людям в организации платят деньги? Какие результаты стимулируются? Какие критерии используются для оценки рабочих результатов основных категорий персонала? Какие качества работников, какое рабочее поведение поощряются существующей системой стимулирования?

10. Какие формы морального, материального и нематериального стимулирования используются в ДОУ?

11. Какие недостатки имеются в действующей в ДОУ системе стимулирования?

Ответив на все вопросы, можно разработать алгоритм назначения и мотивационного воздействия отдельных составляющих  системы мотивации и стимулирования труда персонала в ДОУ детский сад № 4 (таб.3.1.).

Формирование системы материального стимулирования (оплаты труда) включает  в себя такие этапы,  как:  

- описание и анализ рабочих мест (должностей);

- категоризация персонала организации;

- оценка и классификация рабочих мест (должностей) по степени ценности каждого из них внутри организации;

---

- грейдирование рабочих мест (должностей);

- установление надбавок и доплат;

- разработка ее переменной части (системы премирования).

- установление постоянной части оплаты труда (окладов),

Таблица 3.1.

Назначение и мотивационное воздействие отдельных составляющих системы мотивации персонала в ДОУ

Составляющие   системы	Назначение	Мотивационное воздействие
Материальное денежное стимулирование
Базовый оклад	Обеспечение  относительной стабильности  и справедливости в оплате труда, поскольку оплата осуществляется в соответствии с ценностью должности (рабочего места) для ДОУ.	Способствует удовлетворению материальных потребностей и потребностей в безопасности; обусловливает стремление к повышению профессионализма и должностного статуса, выполнению более ответственных заданий; получению профессий, пользующихся спросом на рынке труда
Стимулирующие надбавки и доплаты	Обеспечение гибкости в оценке деятельности каждого сотрудника: квалификации, его ценности  для ДОУ и др.	Способствует удовлетворению материальных и социальных потребностей,  потребностей в признании и уважении; обусловливает стремление к повышению и улучшению индивидуальных и коллективных, количественных и качественных результатов труда
Переменная часть (премии)	Обеспечение  роста оплаты в зависимости от эффективности и результатов труда ДОУ в целом, отдельных подразделений и каждого сотрудника	Способствует удовлетворению материальных и социальных потребностей,  потребностей в признании и уважении; обусловливает стремление к улучшению индивидуальных и коллективных, количественных и качественных результатов труда, заинтересованность в результатах деятельности ДОУ в целом; формирует чувство принадлежности к организации
Компенсационные доплаты	Формирование  чувства  защищенности и обеспечение компенсации за работу в, выходные и праздничные дни, за работу сверхнормативного времени и пр.	Способствует удовлетворению  потребностей в безопасности; формирует чувство справедливости, повышает лояльность и доверие к ДОУ
Материальное не денежное стимулирование
Социальный пакет	Повышение конкурентной привлекательности ДОУ на региональном рынке труда; удержание  высокопрофессиональных сотрудников; создание благоприятного общественного мнения о ДОУ.	Способствует удовлетворению материальных потребностей,  потребностей в безопасности, потребностей в признании и уважении; формирует чувство справедливости, повышает доверие к руководству и лояльность к ДОУ.
Нематериальное стимулирование
	Обеспечение  привлечения и удержания сотрудников, лояльности, эффективности	Способствует удовлетворению социальных потребностей,  потребностей в признании и уважении; повышает доверие к руководству.

---