ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.02.2025
Просмотров: 537
Скачиваний: 1
10.Подсчитайте стоимость покупок с учетом скидки. Постройте сводную таблицу, обобщающую покупки каждого покупателя по продуктам и суммам со скидкой.
Рекомендации. При расчете стоимости товара с учетом скидки используйте функцию ВПР().
Код |
Всего |
|||||||||
Покупатель |
продукта |
Цена |
Кол-во |
Сумма |
||||||
со скидкой |
||||||||||
Покупатель1 |
2 |
900 |
100 |
|||||||
Покупатель2 |
5 |
300 |
50 |
|||||||
Покупатель3 |
10 |
500 |
10000 |
|||||||
Покупатель4 |
19 |
1000 |
5000 |
|||||||
Покупатель5 |
14 |
1000 |
10 |
|||||||
Покупатель2 |
20 |
900 |
70 |
|||||||
Покупатель3 |
15 |
1000 |
500 |
|||||||
Покупатель1 |
6 |
320 |
100 |
|||||||
Покупатель1 |
17 |
500 |
1000 |
|||||||
Покупатель3 |
22 |
800 |
700 |
|||||||
Покупатель4 |
7 |
300 |
50 |
|||||||
Покупатель5 |
8 |
300 |
100 |
|||||||
Покупатель3 |
14 |
1000 |
50 |
|||||||
Оптовые скидки |
||||||||||
Количество |
Скидка |
|||||||||
0 |
0% |
|||||||||
100 |
5% |
|||||||||
500 |
8% |
|||||||||
1000 |
15% |
|||||||||
5000 |
25% |
|||||||||
10000 |
40% |
|||||||||
11.Создайте таблицу выплат работникам. Процент премии для разных подразделений разместите в отдельной таблице. Подсчитайте Премию и Среднее значение премии.. Рассчитайте Сумму к выдаче для каждого сотрудника и Итого по всем колонкам.
37
ФИО |
Подразделение |
Оклад |
Премия |
Сумма |
||||
Абакумов М.И. |
Плановый |
10000 |
||||||
Андреев А.А. |
Бухгалтерия |
15000 |
||||||
Борисов Т.Р. |
Администрация |
20000 |
||||||
Володин В.В. |
Плановый |
12000 |
||||||
Иванов И.И. |
Бухгалтерия |
17000 |
||||||
Ивашкин П.П. |
Плановый |
10000 |
||||||
Петров П.П. |
Отдел маркетинга |
18000 |
||||||
Романов А.А. |
Администрация |
25000 |
||||||
Сидоров С.С. |
Плановый |
15000 |
||||||
Тюрин Р.Н. |
Отдел маркетинга |
15000 |
||||||
Ухов Н.И. |
Бухгалтерия |
14000 |
||||||
Итого: |
||||||||
Ставки премиальных выплат |
||||||||
Подразделение |
Ставка,% |
|||||||
Администрация |
15 |
|||||||
Бухгалтерия |
10 |
|||||||
Отдел маркетинга |
12 |
|||||||
Плановый |
10 |
|||||||
Рекомендации. Для извлечения значения % премии из вспомогательной таблицы используйте функцию ВПР().
12.Имеются статистические данные о продаже акций по дням месяца. Постройте диаграмму (тип – Точечная), отображающую динамику продаж по дням. Постройте Линию тренда, сглаживающую статистические показатели.
Рекомендации. При построении линии тренда выберите наиболее подходящую аппроксимирующую зависимость (линейная, логарифмическая, полиномиальная, степенная)
День |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Акция, |
161 |
145 |
171 |
198 |
172 |
200 |
204 |
227 |
218 |
226 |
240 |
233 |
колич. |
13.Исходное данное – любое трехзначное число. Подсчитайте сумму цифр.
Рекомендации. Постройте формулу с использованием функций ЦЕЛОЕ() и
ОСТАТ().
38
14.Постройте на одной плоскости (в одних осях) графики Y1(X)=X2-1 и Y2(X)=X2+1 в диапазоне значений X от –2 до 2.
15.Даны три стороны треугольника a, b, c. Вычислите площадь треугольника, радиус вписанной и описанной окружности.
Рекомендации. До расчета проверьте, могут ли принятые значения a, b, c являться сторонами треугольника. Если могут, то используйте следующие формулы:
S = p( p − a)( p −b)( p −c) , где S – площадь; p – полупериметр
треугольника; Rв = S/P – радиус вписанной окружности; Rо = abc/4S – радиус описанной окружности.
Результаты представьте в виде таблицы.
16.Найдите действительные корни квадратного уравнения ax2+bx+ c = 0 по заданным коэффициентам a, b и c.
Рекомендации. Задайте произвольно три варианта коэффициентов.
Используйте расчетную формулу X1,2 = |
−b ± |
b2 − 4ac |
2a |
||
Проверьте неотрицательность дискриминанта. Если дискриминант отрицательный, выдайте сообщение «Корни мнимые». Результаты представьте в виде таблицы.
17.Исходное данное – любое четырехзначное число. Отобразите это число в словесном виде. Например, 7653 – семь тысяч шестьсот пятьдесят три.
Рекомендации. Создайте вспомогательные таблицы соответствия цифр и их названий для единиц, десятков, сотен и тысяч. Выделяйте каждый разряд и используйте функцию ВПР() для установления соответствия значения и его словесного наименования.
18.Решите систему линейных уравнений по формулам Крамера и путем вычисления обратной матрицы:
2X |
+ 3Y – Z = 1 |
|
X |
– Y + Z =2 |
|
3X |
+ 2Y |
=5 |
Рекомендации. При решении используйте матричные функции. Предварительно вычислите значение определителя системы с точностью до 6-и знаков. Если определитель системы равен нулю, выдайте сообщение
39
«Система несовместна». После вычисления X, Y и Z выполните проверку правильности решения методом подстановки.
19.Решите уравнение X^3-X+1=0, используя режим Подбор параметра с относительной погрешностью 0,00001. Постройте график в диапазоне Х от
–3 до +3 с шагом 0,2.
Рекомендации. Если результат получается хуже заданной точности, задайте большее количество итераций.
20.Найдите с помощью режима Поиск решения максимум и минимум функции
f (x)=x3 −6x2 +11x−6
Контрольная работа № 3: MathCad
1.Вычислить значение выражения
38 − 5 4 .2 e −5 .2 ln( 4 2 .51 + 1) 1 + 2 cos( 5 π − 1 .2 )
2.Вычислить значение выражения
W = |
X cos( Z +1) + X sin( Z ) |
||||
e X 2 + 2 |
1 |
||||
где |
X = 0.1 (7.8 + 76 ) |
Z |
|||
= 3.3 π + π |
|||||
3.Решить уравнение x2 ln(x) −e−x =0 c помощью функции root. Построить
график функции на интервале [0;2].
Сравнить результаты расчетные и графические.
4.Выполнить анализ функции F(x) = x2 ln(x) −e−x
-построением таблицы на интервале 0.1<x<2
-построением графика.
5.Найти с погрешностью 0.00001 корень функции: f (x) =ex −e−x −2 Построить график функции на интервале [-2;2].
40