ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.04.2025

Просмотров: 5994

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

д.т.н., профессор

Рогалев Н.Д.

21

Б.2вв1.1

Математическое моделирование в экономике

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭф)

___________________________________________________________________________________________________________

Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

"МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ"

Цикл:

математический

Часть цикла:

вариативная по выбору

№ дисциплины по учебному

ИПЭЭф;

Б2вв. 1.2

плану:

Часов (всего) по учебному плану:

180

Трудоемкость в зачетных

5

3 семестр – 5

единицах:

Лекции

36 час

3 семестр

Практические занятия

36 час

3 семестр

Лабораторные работы

отсутствуют

245


Расчетные задания, рефераты

отсутствуют

Объем самостоятельной работы по

108 час

учебному плану (всего)

Экзамены

отсутствуют

Курсовые проекты (работы)

отсутствуют

Москва – 2010

246

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является изучение математических моделей, выражающих разнообразные функциональные взаимозависимости окружающего мира, для последующего их применения в экономической деятельности.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути ее решения (ОК-1);

осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5);

на основе описания экономических явлений и процессов строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).

Задачами дисциплины являются:

привитие навыков математического анализа экономических явлений; выработка умения строить модели экономических процессов.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.2 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Экономика предприятий и организаций " направления 080100 Экономика.

Дисциплина взаимосвязана с дисциплиной "Линейная алгебра".

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Теория вероятностей и математическая статистика", "Эконометрика" и "Статистика".

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

основы математического анализа, необходимые для решения экономических задач.

Уметь:

применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач.

Владеть:

247


навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач; методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки

состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

248

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Виды учебной работы,

Формы текущего

Раздел дисциплины.

на

включая самостоятельную

контроля

работу студентов и

успеваемости

Всего часов

раздел

Семестр

Форма промежуточной

трудоемкость (в часах)

п/п

аттестации

(по разделам)

(по семестрам)

лк

пр

лаб

сам.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

ТЕМА1.ПРОСТЕЙШИЕ

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И

Тест на знание терминоло

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

20

3

4

4

12

МАТЕМАТИЧЕСКОГО

гии и концепций. Задание

МОДЕЛИРОВАНИЯ.

2

3

ТЕМА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ

18

4

4

14

Тест на виды моделей

МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ

Задание

3

3

ТЕМА 3. « СЕТЕВЫЕ МОДЕЛИ И ИХ

Тест

26

4

4

18

ПРИМЕНЕНИЕ »

Задание

4

3

ТЕМА

4. «

МОДЕЛИ

С

Тест

БЕСКОНЕЧНЫМ

ПЛАНОВЫМ

24

4

4

16

ПЕРИОДОМ »

Задание

5

3

ТЕМА 5. « ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ

22

6

6

10

Тест на знание теории.

МОДЕЛИ

Задания

6

3

ТЕМА 6. « МОДЕЛИ МАССОВОГО

20

4

2

14

Тест на знание теории.

ОБСЛУЖИВАНИЯ

Задание.

249


7

3

ТЕМА 7. « МОДЕЛИ В ТЕОРИИ

20

4

2

14

Тест на знание теории.

УПРАВЛЕНИЯ »

Задание

8

3

ТЕМА 8. « МАТЕМАТИЧЕСКОЕ

Тест на знание теории.

МОДЕЛИРОВАНИЕ СЛОЖНЫХ

16

4

4

8

Задание

ОБЪЕКТОВ »

Зачет

2

3

--

--

--

2

Итого:

180

36

36

108

4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения

4.2.1. Лекции

3 семестр

I. Содержание лекций

ТЕМА1.

« ПРОСТЕЙШИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ »

Количественный анализ и границы его применимости. Важность построения моделей. Характерные черты и принципы операционного подхода. Получение моделей из фундаментальных законов природы. Примеры элементарных математических моделей.

Интерпретация полученных результатов.

ТЕМА2. « ИССЛЕДОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ »

250