ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.10.2025
Просмотров: 199
Скачиваний: 0
исследуются, поэтому экспериментально. Для измерений можно
использовать метод исследования электрических полей на моделях
с помощью проводящей бумаги или методом электролитической
ванны. Измерения на проводящей бумаге или в электрической
ванне проводят с помощью электродов, форма которых
воспроизводит натуру в некотором масштабе, чаще всего увеличенном. Электроды располагают друг относительно друга
так же, как они расположены в моделируемом приборе.
Распределение электрического поля в пространстве
определяется дифференциальным:и уравнениями Максвелла, решение которых зависит от формы уравнений и от граничных условий. Можно показать, что в условиях излагаемого далее экспериментального метода моделирования форма уравнений от
замены непроводящей среды па проводящую не меняется.
Например.
Плотность стационарного электрического тока j в
проводящей среде удовлетворяет уравнению неразрывности
div] = о |
(1.12) |
Используя закон Ома в дифференциальной форме |
|
~ |
|
]=()Е |
(1.13) |
|
|
где (J - удельная электропроводность, |
Е - напряженность |
электрического поля, получим из (1.12.) и (1.13.) что |
|
diu Е=о |
(1.14) |
В отсутствии переменных во времени магнитных полей, |
|
кроме того, |
|
rotE=o |
(1.15) |
Уравнения (1.14) и (1.15) полностью определяют поведение
поля в области между электродами. Этим же уравнениям
удостоверяет, как известно, и электростатическое поле Ео в
отсутствие проводящей среды.
10
www.mitht.ru/e-library
В данной работе проводится измерение не вектора напряженности поля, а электрических потенциалов. Для измерений вводят щупы
зонды - тонкие металлические проволоки, соединенные с
измерительной аппаратурой. Изменяя потенциал зонда (щупа), можно добиться, чтобы протекающий через него ток стал равен
нулю. Потенциал зонда (щупа) равен в этом случае потенциалу, который имелся в исследуемой точке до введения зонда. Особенно
удобно исследовать с помощью зондов (щупов) плоские поля. Но
небольшие искажения поля всегда происходят из-за того, что зонд
не может быть сделан бесконечно тонким.
1.3. Приборы и принадлежности
Установка для изучения электростатического поля с
набором электродов; электропроводная бумага; белая бумага;
источник питания постоянного тока; копировальная бумага.
1.4. Описание установки и метода измерения
Вработе используется - метод моделирования
электростатического поля в заданной системе электродов
постоянным электрическим током в электропроводной среде. Пусть имеются два латунных электрода 1 и 2 (рис 1.6) , к которым подводится постоянное напряжение 6 Вольт. Между электродами находится' электропроводная бумага (3), причем
электропроводность электродов значительно больше
электропроводности бумаги (а.rnr > ~ При этом условии можно
считать, что линии тока в бумаге будут совпадать с линиями
напряженности электростатического поля в заданной системе
электродов в вакууме.
11
www.mitht.ru/e-library
Рис. 1.6. Схема установки для изучения электростатического поля
Электрод 1 имеет нулевой потенциал, а электрод 2 -
потенциал +6 В. Параллельно электродам подключена последовательная цепочка 4 из десяти одинаковых сопротивлений
- делитель напряжений. Падение напряжения на концах каждого сопротивления цепочки составляет 0,1 напряжения, то есть по 0,6
Вольт. Величины потенциалов клемм-гнезд 5 делителя
напряжения указаны на схеме установки (рис. 1.6.). для нахождения на бумаге точки с потенциалом, например 2,4 В,
нужно подключить клемму А гальванометра 6 с помощью провода
7 к клемме делителя напряжения с потенциалом 2,4 Вольта, ко
второй клемме В гальванометра подключается провод со щупом 8.
Перемещ<:tя этот щуп по бумаге и, наблюдая за _отклонениями
стрелки гальванометра, находят точку с равным потенциалом (ток
через гальванометр при этом будет равен нулю). Если под электропроводную бумагу положить лист копировальной бумаги,
то можно легким нажатием щупа - зонда зафиксировать
найденную точку.
После этого можно обычной шариковой ручкой поставить
маленький крестик с центром в найденной точке и подписать рядом значение ее потенциала. Передвинув щуп-зонд по вертикали
на 1- 2 см, отыскивают вторую точку с тем же потенциалом,
фиксируя ее, затем третью и так далее, пока не будет обнаружена
12
www.mitht.ru/e-library
вся эквипотенциальная линия (на каждой эквипотенциальной
линии следует иметь не менее 5-ти точек).
Затем приступают, пользуясь описанной методикой и отысканию линий с друтими потенциалами, перенося провод 7 от
гальванометра на соответствующие клеммы делителя напряжения.
Таким образом обнаруживают на бумаге эквипотенциальные
линии с величинами потенциалов, заданными делителем. Эти
линии |
эквивалентны |
эквипотенциальным |
линиям |
электростатического поля в изучаемой системе электродов.
В комплект установки входит набор электродов, с помощью
которых можно исследовать разные типы электростатических
полей (см. рис. 1.6 и рис. 1.7.).
а) |
б) |
|
|
в) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
г) д)
Рис.l.7. Способы расположения электродов для исследования
электростатических: а) - цилиндрический конденсатор;
б) - диполь; |
в) - |
плоскость и полюс; г) - цилиндрическая |
поверхность и плоскость; |
д) - плоский конденсатор. |
|
Каждый студент должен исследовать, по крайней мере, два
типа электростатических полей по указанию преподавателя.
13
www.mitht.ru/e-library
1.5. Порядок выполнения работ
1. Отключите установку тумблером 9 и снимите электроды 1
и 2, отвинтив крепящие клеммы 10.
2.Положите на подставку последовательно лист белой бумаги, копировальную бумагу, лист электропроводной
бумаги. . Установите заданную преподавателем систему
электродов, подключив к ним провода питания, как показано
на рис. 1.6.
3.Соедините провод гальванометра с клеммой делителя
напряжения с потенциалом 0,6 Вольт, а щуп держите в правой руке над бумагой.
4.С разрешения лаборанта или преподавателя, проверивших
правильность сборки установки, включите тумблером 9
питание установки.
5. Касаясь щупом 8 бумаги, отыщите эквипотенциальные
линии по описанной ВЬШIе методике.
6. Отключите установку, карандашом обведите электроды. Снимите электроды и возьмите для обработки лист белой бумаги с результатом измерений. Электропроводную бумагу и
копирку сдайте лаборанту, а электроды укрепите на
установке.
7. По указанию преподавателя опыт повторите при другой
системе электродов.
Прuмечанuе: во избежание порчи гальванометра не
допускайте касания щупом электродов и длительного касания
щупом бумаги при замыкании.
14
www.mitht.ru/e-library
1.6. Обработка опытных даНIIЫХ
По точкам, полученным на белой бумаге, проведите линии
равного потенциала и приступите к построению линий
напряженности.
Число линий напряженности, приходящихся на единицу
длины, выбирают равным напряженности поля, то есть n=E.
Тогда расстояние между соседними линиями
напряженности равно
lЛх
а=- =---
n |
Ь..Ф |
(1.16.) |
Здесь дq> |
- разность |
потенциалов между соседними |
эквипотенциальными линиями; а дх - расстояние между ними.
Далее проведите линии напряженности наиболее близко к прямой (обычно это ось симметрии системы). По обе стороны от нее
нанесите точки на расстоянии а = ЛХt:..~ Через эти точки проведите
линии напряженности, помня, что они должны быть
перпендикулярны к линиям равного потенциала и что поверхность
электродов является также эквипотенциальной. После обработки данных постройте график распределения потенциала в поле между
электродами в зависимости от расстояния до оси внутреннего
электрода. По полученному графику, используя выражения (1.13)
и (1.14), постройте зависимость E(r). Зависимость (1.16.) строго
верна для одномерного поля.
1.7. Контрольные вопросы
2.Что такое электростатическое поле?
3.Где оно существует и как его можно обнаружить?
4.Виды полей. Способы изображения
5.Что такое электрический заряд? Откуда берутся заряды?
15
www.mitht.ru/e-library