Файл: Червонская Г.П. - Прививки мифы и реальность.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 30.11.2025

Просмотров: 2335

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Червонская г.П. - Прививки: мифы и реальность

Раздел I - введение в вакцинологию

Раздел II -характеристика вакцин

Раздел III - как избежать врачебных ошибок при иммунопрофилактике

Раздел IV - к проблемам детской экопатологии: массовая вакцинация - фактор риска для здоровья ребенка

Раздел V - биоэтика в вакцинологии

Раздел I. Введение в вакцинологию

I.1. Предисловие к Закону "Об иммунопрофилактике инфекционных болезней"

Глава I. Общие положения

Глава II. Государственная политика в области иммунопрофилактики.

2. В области иммунопрофилактики государство гарантирует:

1. Граждане при осуществлении иммунопрофилактики имеют право на:

2. Отсутствие профилактических прививок влечет:

3. При осуществлении иммунопрофилактики граждане обязаны:

Глава III. Финансирование иммунопрофилактики

Глава IV. Организационные основы деятельности в области

Глава V. Социальная защита граждан при возникновении

Глава VI. Заключительные положения

I. 3. Вакцинология - наука о лекарственных профилактических биопрепаратах - вакцинах

1.4. Страницы истории вакцинопрофилактики: реальность и мифы

1.5. Историко-аналитическая справка о проблемах прививок

9. Инструкция по взятию материала для патоморфологического изучения летальных случаев

13. Всемирный форум здравоохранения, воз, 1989, т. 9, № 4:

15. Бюллетень воз, 1990, т. 68, № 5:

16. Бюллетень воз, 1990, т. 68, № 1:

17. Всемирный форум здравоохранения, 1985, т. 5, № 3:

Литература к разделу I

Раздел II. Характеристика вакцин

II. 1. Разновидности вакцин

II. 2. Об опасности химических веществ, входящих в состав вакцин

Докладная записка

Раздел III. Как избежать врачебных ошибок при иммунопрофилактике

III. 1. Противопоказания к применению вакцин

III. 2. Соблюдение новых медицинских противопоказаний при желании родителей

III. 3. Диагностика - гарантия минимальной безопасности и максимальной эффективности вакцин

III.3.1. Противопоказания к вакцинации - иммунодефициты

III. 3. 2. Первичные - врожденные иммунодефициты.

III.3.3. Вторичные - приобретенные иммунодефициты

III.3.4. Карта первичного иммунного статуса человека

III.3.5. Характеристика иммунглобулинов - антител

III.3.6. Краткое повторение давно известного об иммунитете...

III.4. Успех рационального применения вакцин – в психологической переориентации медицинских работников

III. 4. 2. Из рекомендаций отечественных специалистов - примерная схема собирания анамнеза перед проведением прививок (1, 18-23):

III. 4. 3. Соблюдение противопоказаний на основании исследования, а также добровольности проведения прививок.

Раздел IV.

IV.4. Постановление правительства рф о порядке выплаты

Раздел V. Биоэтика в вакцинологии

Вместо заключения: письма специалистов

Таким образом, наиболее характерными признаками иммунной системы, отличающими её от других систем организма человека, являются следующие: первое — способность дифференцировать все «свое» от всего «чужого»; второе - создание памяти о первичном контакте с чужеродным антигенным материалом; третье -клональная организация иммунокомпетентных клеток, проявляющаяся в способности отдельного клеточного клона реагировать только на одну из множества антигенных детерминант. Применяя сказанное к системе «всех подряд» по одной и той же схеме, следует обратить внимание, во-первых, на постоянную нагрузку «чужим» путём парентерального искусственного «спасения» от того, чего на самом деле нет (!). Это систематически дезорганизует данное природой, и великий зодчий - природные защитные силы организма отвлекаются на сверхработу против того, с чем ребёнок в наше время вряд ли встретится, пропуская более важные и опасные приоритеты в борьбе с чужеродным - с агрессивным окружением среды обитания. Во-вторых, «создание памяти о первичном контакте» может исходить от разного проявления такого контакта с возбудителями инфекционных болезней, например, от перенесённого ребёнком в «стертой» (скрытой форме) - без проявления типичной клинической картины - полиомиелита, дифтерии, туберкулёза, коклюша и даже паротита. Ставят диагноз бронхит, ОРЗ и пр., но возбудитель даже не пытались выделить и идентифицировать, что является прямой обязанностью санэпидслужбы. В-третьих, «клональная организация» иммунокомпетентных клеток, как и другая «организация» любой системы организма - НЕ ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ (!), чтобы спасать ребёнка от активной, искусственно навязываемой сверхнагрузки с рождения до юношеского возраста, когда природные защитные силы вынуждены пребывать в состоянии «напряжённости» (2-5) согласно приказам Минздрава и невежеству вакцинаторов. Какой уж тут «иммунологический надзор», когда чужеродное поступает лавиной в не оформившийся детский организм...

Следовательно, только ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ как ДО, так и ПОСЛЕ ВАКЦИНАЦИИ определяет степень защиты от инфекционной болезни, а также... компетентность врача. «Плановый осмотр» и «плановая вакцинация всех подряд» (2-5, 38, 39, 52) дискредитирует эту «медицинскую помощь», создавая иллюзию незаменимости прививок в «ликвидации» всех или почти «всех» инфекционных болезней, активно пропагандируемую комитетам ВОЗ по РПИ.

«Часто слышимые утверждения, в том числе от имени ВОЗ, что только вакцинопрофилактика является идеальным и наиболее рентабельным инструментом ликвидации инфекции, как это бывает со всеми чрезмерно категорическими утверждениями, не соответствует действительности. Более того, гигантомания в безудержном расширении вакцинопрофилактики и существенном увеличении числа вакцин в календаре прививок до нескольких десятков, вероятно, к счастью для человечества никогда не будет реализована. При подобном развитии событий ущерб от массовой вакцинопрофилактики, связанной с неизбежным повреждающим действием вакцин, многократно перекроет потенциальные выгоды, получаемые от защиты от инфекций», - пишут отечественные специалисты в 2000 г. (82б), и с этим нельзя не согласиться.


«Улучшение» природы человека, начиная с новорожденности, без учета индивидуальных особенностей организма конкретного ребёнка приводит к полному краху здоровья (11 - 16).

«Мир поражён раком, и этот рак - сам человек»... (83).

ОБЩЕИЗВЕСТНО (!), что иммунная система новорождённых как незрелого организма характеризуется специфическими особенностями не потому, что она дефектная, но потому, что ещё незрелая (11 -16, 22, 23, 29-32, 41-44, 57-60). Без знания этих особенностей невозможен рациональный подход к вакцинопрофилактике и в целом — к вакцинологии. Поэтому, чтобы не прибегать к ненужному и «неизбежно небезопасному» введению чужеродных белков, необходимо ответить не только на вопрос, МОЖНО ли (см. КАРТУ... -III. 2 >> ), но и НУЖНО ли вмешиваться в природные защитные силы (см. СЕРТИФИКАТ - III. 3. 3. ).

Конечно, идеально иметь, как это рекомендуется последние 30 лет, во-первых, «ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ» (44а, с. 11) - «с диагностикой новорождённых на наследственные заболевания и болезней с наследственным предрасположением», во-вторых, «ИММУНОЛОГИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ», причем заводить его «целесообразно сразу после рождения ребёнка, производя исследования пуповинной крови на наличие иммунодефицитов, антител к различным инфекционным болезням, определяя содержание иммуноглобулинов, наличие стимулированных лимфоцитов и т. д. » (22, с. 184). Добавлю - и обязательно НАЛИЧИЕ-ОТСУТСТВИЕ ФЕРМЕНТОПАТИЙ.

Хорошо бы... Столько бумаги исписано по поводу «хорошо бы», а вот внедрения в практику как не было, так и нет. Но без диагностики нам не выжить, поскольку Россия давно превращена в «нацию больных людей» (11-16, 43, 44, 54), продолжающую наращивать детскую инвалидность, переполняя приюты дебильными детьми, активно способствуя «вымиранию нации» (54).

СЕРТИФИКАТ составлен по образцу аналогичных документов США, Великобритании, Японии, даже... Франции и других государств. Особенно важным моментом этого документа является конечный результат вакцинации ТИТРЫ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ПРОТИВОИНФЕКЦИОННЫХ АНТИТЕЛ, т. е. подтверждения того, что РЕБЁНОК ЗАЩИЩЕН.

К приведённому считаю необходимым и целесообразным напомнить о симпозиуме, состоявшемся в нашей стране 3 декабря 1996 г на тему: «ВАКЦИНИРОВАТЬ - НЕ ВАКЦИНИРОВАТЬ».

Симпозиум проводил Институт Пастера Франции. Речь шла исключительно «О ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ТЕСТАХ, применяемых в скорой помощи, промышленной и школьной медицине, педиатрии, при чрезвычайных ситуациях и катастрофах ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИММУНИТЕТА К СТОЛБНЯКУ, ДИФТЕРИИ, ПОЛИОМИЕЛИТУ, ГЕПАТИТАМ и другим инфекционным болезням... во Франции и других странах Западной Европы» (из текста ПРИГЛАСИТЕЛЬНОГО БИЛЕТА на этот симпозиум, на котором я присутствовала в Российском государственном медицинском университете).


Так что вакцинаторы, убеждающие доверчивых граждан в том, что в бывшем СССР и теперешней России прививки осуществляются по системе, будто бы принятой «во всём мире» (без диагностики), распространяют заведомо ложные сведения (2-5). Это -преступление, очередная глобальная афера, перекочевавшая из XX в XXI век.

ТАБЛИЦА III.3.

Сертификат, подтверждающий наличие защиты от инфекционных болезней

СВЕДЕНИЯ О РЕБЕНКЕ

СВЕДЕНИЯ О ДОКТОРЕ

Фамилия

ФИО

Имя

место работы

Год рождения

 

Адрес, телефон______________________

__________________________________

телефон______________________

Инфекционные болезни

Переболел в возрасте

ВАКЦИНАЦИЯ

ЗАЩИТНЫЕ АНТИТЕЛА

ТИП

СЕ-

РИЯ

1

доза,

дата

2

доза,

дата

3

доза,

дата

4

доза,

дата

5

доза,

дата

дата

ТИТРЫ

по

реакции

ТУБЕРКУЛЕЗ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОКЛЮШ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДИФТЕРИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СТОЛБНЯК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛИОМИЕЛИТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОРЬ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАРОТИТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КРАСНУХА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ХИБ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЕПАТИТ В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дополнительные сведения о ребенке:

  1. Освобожден от вакцинации по а) закону РФ

  2. "Об иммунопрофилактике инфекционных болезней" (статьям 5 и 11); б) медотводу; в) религиозной принадлежности.

  3. Имеет иммунодефицит - ПЕРВИЧНЫЙ (ДА) (НЕТ)

  4.                                             - ВТОРИЧНЫЙ (ДА) (НЕТ)

  5. ИМЕЕТ ФЕРМЕНТОПАТИЮ: ФКУ, МУКОВИСЦИДОЗ и т. д.____________________________

  6. Является носителем микобактерий туберкулеза, палочки дифтерии________________________

  7. (т. е. ребенок хронически инфицирован)

  8. НЕАДЕКВАТНАЯ РЕАКЦИЯ НА ВАКЦИНУ (какую), характер реакции____________________


III.4. Успех рационального применения вакцин – в психологической переориентации медицинских работников

«Под врачебной ошибкой понимают неправильное действие врача при его добросовестном отношении к своим обязанностям, что необходимо отличать от поведения врача, квалифицируемого как преступление (халатность, невыполнение профессионального долга и др. )... - во многом является следствием организационных и тактических ошибок... » (журнал «ВРАЧ», 2001, № 9, с. 17).

Исходя из данного определения «врачебной ошибки», поведение вакцинаторов следует «квалифицировать как халатность, невыполнение профессионального долга - преступление». Факт затянувшегося преступления состоит ещё и в том, что на протяжении многих десятилетий не соблюдаются «научно обоснованные противопоказания» (8, 19-23), например, 12-9 противопоказаний к БЦЖ и соответственно к БЦЖ-М; 16 противопоказаний - к АКДС и её «ослабленным» модификациям и т. д.

Достаточно невыполнения и двух из них - отсутствия сведений об иммунодефицитах и ФЕРМЕНТОПАТИЯХ (!), чтобы утверждать о преступном вмешательстве в природу человека.

Но для того, чтобы их обнаружить, требуется ДИАГНОСТИКА - ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ! В результате обследования составляются два паспорта - ГЕНЕТИЧЕСКИЙ и ИММУНОЛОГИЧЕСКИЙ, реально подтверждающие ЗДОРОВЬЕ-НЕЗДОРОВЬЕ родившегося ребёнка.

Самое удивительное в том, что после поднятия вопроса о преступной халатности врачей, не обращающих внимание на вкладыши к вакцинам с указанием перечня противопоказаний (!), нам приходилось слышать от вполне квалифицированных педиатров примерно такое: «Если будем соблюдать все эти противопоказания, то не привьём ни одного ребёнка»... - странная логика, уродливый подход к сохранению детского здоровья. Но последствия подобной «логики» и вовсе непостижимые: нет здоровых детей - будем вакцинировать больных, с «хронической патологией» и лозунг подобран в стиле изощрённой изворотливости тех же вакцинаторов: «... поскольку ослабленные дети в первую очередь подвержены всем инфекционным заболеваниям» (2-5). Противопоказания почти все отменили (!), ложь возведена в правду и декларацию: «Прививки - единственно эффективное средство спасения детей от инфекционных болезней»...

КАК ДОЛЖНО БЫТЬ на практике

III. 4 1. ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ должен иметь каждый новорождённый - ЗДОРОВЬЯ ГЕНЕТИЧЕСКОГО И ИММУНОЛОГИЧЕСКОГО (22, 23, 29. 1 -29. 8; 29. 10-29. 13; 30-32, 40, 55, 60-69, 81). Такая необходимость диктовалась временем, начиная, по меньшей мере, с 60-х годов XX столетия из-за увеличивающихся антропогенных нагрузок и рождения уже иммуноослабленных поколений: пыль-астма; выхлопные газы - астма, онкология; антибиотики - аллергия разного характера; химические вещества - аллергия, онкология; вакцины - астматические синдромы, энцефалопатии, оститы, остеомиелиты, лимфадениты и масса другой патологии (8, 18-23). Однажды начавшись, патологические процессы усложняются и приводят к стойким изменениям, в том числе к изменениям иммунной системы, нарастая из поколения в поколение (8-16, 43, 44, 53, 54, 56-76).