ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2025

Просмотров: 255

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

3.Ввод значения х реализуйте с помощью элемента управления TextBox со значением по умолчанию х = 1 .

4.Значение точности eps должно определяться с помощью элемента управления RadioButton .

5. Реализуйте обработчик события нажатия кнопки Расчет exp(x) в соответствии с математическим описанием задачи. Сумму ряда вычислите

с помощью цикла

с постусловием. Точное значение ехр(х) вычислите

с помощью метода

Eхр(х) класса System.Math . Для корректного сравнения

любых полученных результатов округляйте их в зависимости от выбранной точности (+ один знак). Применяйте форматирование выводимых на форму значений.

6.При изменении исходных данных должны "очищаться" результаты

расчета.

7.Реализуйте обработку (и устранение) возможных ошибок при вводе исходных данных.

8.Нажатие кнопки Закрыть должно осуществлять корректное завершение работы приложения.

9.Сохраните свой проект.

В созданном приложении должны корректно обрабатываться возможные ошибки ввода исходных данных.

Результаты своей работы покажите преподавателю.

Домашнее задание.

выполните данную задачу, используя цикл с предусловием;

выполните данную задачу, используя цикл с параметром.

Контрольные вопросы по теме: «Операторы управления и циклы»

1.Какой оператор цикла представляет управляющая конструкция «For ...

Next»?

2.Какой оператор цикла представляет управляющая конструкция «Do While ... Loop»?

3.Какой оператор цикла представляет управляющая конструкция «Do ...

Loop Until»?

4.Какая из трех приведенных управляющих конструкций реализует «Цикл с параметром»?

1)For <счетчик> = <начЗнач> То <конЗнач> Step <шаг>

<операторы тела цикла> Next <счетчик>

2) Do While <условие>

<операторы тела цикла>

Loop

21

3) Do

<операторы тела цикла>

Loop Until <условие>

5. Какая из трех приведенных управляющих конструкций реализует «Цикл с предусловием»?

1) For <счетчик> = <начЗнач> То <конЗнач> Step <шаг> <операторы тела цикла>

Next <счетчик>

2) Do While <условие>

<операторы тела цикла>

Loop

3) Do

<операторы тела цикла>

Loop Until <условие>

6. Какая из трех приведенных управляющих конструкций реализует «Цикл с постусловием»?

1) For <счетчик> = <начЗнач> То <конЗнач> Step <шаг> <операторы тела цикла>

Next <счетчик>

2) Do While <условие>

<операторы тела цикла>

Loop

3) Do

<операторы тела цикла>

Loop Until <условие>

7.В каком случае в управляющей конструкции «For ... Next» с положительным значением «шага» выполняются <операторы тела цикла>?

8.В каком случае в управляющей конструкции «For ... Next» с отрицательным значением «шага» выполняются <операторы тела цикла>?

9.В каком случае в управляющей конструкции «Do While ... Loop» выполняются <операторы тела цикла>?

10.В каком случае в управляющей конструкции «Do ... Loop Until» выполняются <операторы тела цикла>?

11.В каком случае в управляющей конструкции «For ... Next» <операторы тела цикла> выполняются только один раз?

12.В каком случае в управляющей конструкции «For ... Next» с положительным значением «шага» <операторы тела цикла> не выполняются ни разу?

13.В каком случае в управляющей конструкции «For ... Next» с отрицательным значением «шага» <операторы тела цикла> не выполняются ни разу?

22


14. В какой из двух приведенных управляющих конструкций операторы тела цикла выполняются как минимум один раз?

1) Do While <условие>

<операторы тела цикла>

Loop

2) Do

<операторы тела цикла>

Loop Until <условие>

15. В какой из двух приведенных управляющих конструкций операторы тела цикла могут не выполняются ни разу?

1) Do While <условие>

<операторы тела цикла>

Loop

2) Do

<операторы тела цикла>

Loop Until <условие>

16. Какой смысл имеет <условие> в следующем операторе?

Do While <условие>

<операторы тела цикла>

Loop

17. Какой смысл имеет <условие> в следующем операторе?

Do

<операторы тела цикла>

Loop Until <условие>

18.Какое действие в теле цикла выполняет оператор Exit?

19.Какое действие в процедуре (функции) выполняет оператор Exit?

23

Задание на занятие №6. Разработка программы обработки массива

Постановка задачи:

Разработать приложение, позволяющее выполнять предусмотренные операции обработки введенного одномерного массива:

определение суммы элементов массива;

определение среднего значения элементов массива;

определение номера и значения минимального элемента массива;

определение номера и значения максимального элемента массива;

вывод четных значений элементов массива;

вывод нечетных значений элементов массива;

сортировка элементов массива по возрастанию;

сортировка элементов массива по убыванию.

Вприложении предусмотреть возможность ввода одномерного массива тремя способами:

генерацией массива из заданного количества случайных целых чисел, равномерно распределенных в заданном диапазоне;

вводом из существующего текстового файла (с возможностью задавать имя этого файла);

вводом с клавиатуры в текстовое поле исходного массива.

Реализовать возможность сохранения исходного массива и результатов его обработки в текстовом файле. При этом при последовательном сохранении результатов нескольких операций в один файл исходный массив должен выводиться только при сохранении результата первой операции над заданным массивом.

Все ошибочные ситуации должны правильно обрабатываться, о чем при необходимости должны выдаваться соответствующие сообщения.

Реализуйте на Visual C# приложение для выполнения указанных операций обработки массива, для чего:

1.Используя необходимые элементы управления, создайте форму, представленную на рис.6.1.

2.Результаты работы приложения при выполнении одной из операций должны выглядеть приблизительно так, как показано на рис.6.1.

3.Реализуйте обработчик события нажатия кнопки Генерация массива , используя для этого методы генерации случайных чисел класса

System.Random .

4. Реализуйте обработчик события нажатия кнопки Ввод из файла с возможностью задавать имя файла ввода и использования стандартного диалогового окна открытия файлов. При этом размер массива должен определяться программно, а не задаваться пользователем в файле.

Обратите внимание на то, что после ввода данных из файла или методом случайной генерации, они могут быть дополнены или изменены вручную.

24


Рис.6.1. Окно приложения Обработка массива

5. Если при генерации массива исходные данные для этого (размер массива и диапазон его значений) не введены, то должны выдаваться соответствующие сообщения.

6. Реализуйте обработчик события нажатия кнопки Выполнить

взависимости от выбранной переключателем операции.

7.Если при выполнении операции обработки массива он еще не задан, то должно выдаваться соответствующее сообщение.

8.Реализуйте обработчик события нажатия кнопки Сохранить в файл для сохранения исходного массива и результатов его обработки в файл, задаваемый пользователем. Для возможности накопления результатов в файле рекомендуется использовать сохранение с добавлением. При этом не нужно сохранять повторяющиеся данные (как исходные, так и результаты).

9.Реализуйте обработчик возможных ошибочных ситуаций при работе с файлами.

10.Реализуйте обработчик события нажатия кнопки Закрыть , которое должно осуществлять корректное завершение работы приложения.

11.Сохраните свой проект.

В созданном приложении должны корректно обрабатываться возможные ошибки ввода исходных данных.

Результаты своей работы покажите преподавателю.

Домашнее задание.

Самостоятельно доработайте свою программу, оформив фрагменты кода, отвечающие за выполнение отдельных операций обработки массива, как общие процедуры.

Контрольные вопросы по теме: «Модули. Процедуры и функции»

1.Модули каких видов могут использоваться в программах Visual Basic

.NET?

2.Как формируется имя процедуры обработки события?

3.Что называется процедурой?

4.Что называется функцией?

5.Как выглядит оператор вызова процедуры?

6.Как организуется информационная связь между программой и процедурой (функцией)?

7.Какие соответствия должны соблюдаться между формальными и фактическими параметрами процедур и функций?

8.Каким образом могут передаваться параметры в процедуру (или функцию)?

9.Какой способ передачи параметров в процедуру (или функцию) используется по умолчанию?

10.Чем может быть выражен фактический параметр, передаваемый в процедуру (или функцию) по значению?

11.Чем может быть выражен фактический параметр, передаваемый в процедуру (или функцию) по ссылке?

12.Какую роль (входной и/или выходной параметр) может выполнять параметр, передаваемый в процедуру (или функцию) по значению?

13.Какую роль (входной и/или выходной параметр) может выполнять параметр, передаваемый в процедуру (или функцию) по ссылке?

14.Какой объект может использоваться в качестве стартового при запуске приложения на выполнение?

Контрольные вопросы по теме: «Организация работы с файлами»

1.Какие файлы являются файлами последовательного доступа?

2.Какие файлы являются файлами произвольного доступа?

3.Какие файлы являются двоичными (бинарными)?

4.Какие типовые операции используются при работе с файлами?

5.Какие управляющие элементы (стандартные диалоговые окна) могут использоваться при работе с файлами? Каковы особенности их использования?

6.Какие операции используются при работе с папками и дисками?

25

26


Задание на занятие №7. Разработка классов и использование свойств,

методов и событий

Задание 1. Разработать приложение для заданной предметной области, в котором:

1.Создать класс, содержащий данные о некотором объекте из заданной предметной области. Эти данные должны быть спрятаны от непосредственного доступа. Членами класса должны быть не менее 4-х свойств, 2-х методов и 2-х событий.

2.В главной программе создать экземпляр созданного класса и продемонстрировать возможности изменения свойств, использования методов

иобработки событий (разработав соответствующие процедуры обработки событий, объявленных в классе).

Задание 2. Доработать предыдущее приложение, в котором:

1.Создать еще один класс путем наследования первого. В новом классе переопределить один из методов базового класса.

2.В главной программе создать экземпляры 2-х созданных классов и продемонстрировать возможности изменения свойств, использования методов

иобработки событий.

Примерные варианты предметных областей для заданий:

1)Студент в ведомости успеваемости;

2)Автомобиль в каталоге автосалона;

3)Самолет в каталоге авиасалона;

4)Фильм в каталоге кинофестиваля;

5)Кошка в племенной книге;

6)Танк в военном справочнике;

7)Телевизор в каталоге магазина;

8)Компьютер в каталоге магазина;

9)Страна в географическом справочнике;

10)Страна в экономическом справочнике;

11)Растение в ботаническом справочнике;

12)Химический элемент в периодической таблице;

13)Спортсмен в протоколе соревнований;

14)Книга в библиотеке;

15)Блюдо в кулинарной книге;

16)Калькулятор для расчета стоимости полисов ОСАГО и КАСКО.

27

Примером может служить следующее приложение для выбора компьютера в магазине (рис.7.1), в котором:

1.Создан класс «Настольный компьютер», включающий следующие члены класса:

свойства: объем жесткого диска, объем видеопамяти, объем оперативной памяти, срок гарантии;

методы: расчет стоимости выбранной комплектации компьютера, определение скидки и итоговой стоимости компьютера;

события: стоимость выбранной комплектации компьютера ≥ 15 000 руб. и

20 000 руб.

2.Создан класс «Ноутбук» путем наследования класса «Настольный компьютер». В нем переопределен метод: определение скидки.

Рис.7.1. Окно приложения для выбора компьютера в магазине

Контрольные вопросы по теме: «Объектно-ориентированное программирование»

1.Объектно-ориентированный подход к разработке программ.

2.Основные принципы объектно-ориентированного программирования.

3.Объекты и их основные характеристики.

4.Класс. Определение и описание класса. Структура класса.

28


5.Конструкторы, деструкторы.

6.В чем заключается смысл абстрагирования?

7.Инкапсуляция данных. Инкапсуляция и свойства объекта.

8.Смысл наследования. Простое и множественное наследование

классов.

9. Полиморфизм. Перегруженные переменные и функции. Механизмы раннего и позднего связывания.

Комплексное индивидуальное задание. Работа с базами данных и

организация взаимодействия с Microsoft Office

Разработать приложение для работы с базой данных в заданной предметной области, в котором необходимо предусмотреть:

1.Разграничение прав доступа специалистов к информации из базы данных в соответствии с должностными обязанностями.

2.Отображение информации из базы данных.

3.Элементы управления, необходимые для управления приложением.

4.Возможности для открытия и сохранения базы данных, импорта и экспорта информации из нее (из таблицы и в таблицу MS Excel), обработку информации.

5.Возможность формирования отчетов (в формате MS Word), содержащих форматированный текст, таблицу с расчетами, графические изображения.

Рис.8.1. ИС подстанции скорой помощи, форма администратора

29

30

Примером такого приложения может служить информационная система подстанции скорой помощи, которая включает формы администратора (рис.8.1) и оператора (рис.8.2), а также позволяет формировать отчеты «Карты вызова» (рис.8.3), экспортировать данные из базы данных в таблицы MS Excel (рис.8.4) и др.

Рис.8.3. ИС подстанции скорой помощи, отчет «Карта вызова»

Рис.8.2. ИС подстанции скорой помощи, форма оператора

31

32

20. Разработка БД риэлтерской компании.

21. Разработка БД мебельного салона.

22. Разработка БД компьютерного магазина.

23. Разработка БД аптеки.

24. Разработка БД музея.

25. Разработка БД транспортной компании.

26. Разработка БД почтового отделения.

Рис.8.4. ИС подстанции скорой помощи, экспорт данных в таблицу MS Excel

Примерная тематика индивидуальных заданий:

1.Разработка БД врачей поликлиники.

2.Разработка БД магазина компьютерных игр.

3.Разработка БД для поставки и реализации товаров.

4.Разработка БД строительной фирмы.

5.Разработка БД фотосалона.

6.Разработка БД автосалона.

7.Разработка БД фирмы заказов продовольственных товаров.

8.Разработка БД книжного магазина.

9.Разработка БД страховой компании.

10.Разработка БД фонотеки.

11.Разработка БД туроператора.

12.Разработка БД турагентства.

13.Разработка БД фильмотеки.

14.Разработка БД студенческой библиотеки.

15.Разработка БД школьной библиотеки.

16.Разработка БД пункта проката фильмов.

17.Разработка БД спортивных соревнований.

18.Разработка БД управляющей компании.

19.Разработка БД станции скорой помощи.

33

34