ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 01.02.2026
Просмотров: 2334
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. Физиология возбудимых тканей. Принципы и механизмы регуляции функций организма
1.1. Общая физиология возбудимых тканей
1. 2. Физиология нервов, синапсов и рецепторов
1. Какова особенность процесса торможения у новорожденных? с чем она связана?
1. Какие особенности вегетативной нервной системы новорожденных свидетельствуют о ее незрелости?
1. В чем заключается особое значение гормонов для детей и подростков?
1. Назовите три периода кроветворения у плода, укажите их сроки.
1. Что является органом внешнего дыхания у плода? Имеются ли у плода дыхательные движения?
1. Какие типы питания преобладают у эмбриона и плода? Раскройте суть понятий.
1. Сравните интенсивность желчеобразования новорожденного и взрослого, укажите относительные цифры.
1. Назовите особенности обмена веществ и энергии у детей.
100 И 95 мм рт. Ст. Соответственно.
1. Нарисуйте схему пути оксигенированной (артериальной) крови от плаценты к правому предсердию плода
1. В каком возрасте у детей происходит наиболее интенсивное развитие коры большого мозга?
Вследствие алгебраической суммации ВПСП и ТПСП мембранный потенциал не изменится.
35. Какое торможение называется пресинаптическим, вследствие чего оно возникает? В каких отделах ЦНС оно встречается?
Торможение, возникающее в пресинаптической терминали вследствие ее стойкой деполяризации. Встречается в различных отделах ЦНС.
36. Под влиянием чего возникает стойкая деполяризация терминалей аксона возбуждающего нейрона в случае пресинаптического торможения?
Под влиянием тормозного медиатора, выделяющегося из окончания аксона вставочного тормозного нейрона.
37. Почему в случае стойкой деполяризации пресинаптической терминали возбуждение на постсинаптический нейрон не передается?
Потому что в пресинаптической терминали не возникает потенциал действия (или он очень мал), вследствие чего резко снижается выделение медиатора из пресинаптического окончания в синаптическую щель.
38. Изменяется ли возбудимость нейрона и его мембранный потенциал в случае пресинаптического торможения? Объясните механизм.
Не изменяются, т. к. деполяризация пресинаптической терминали вызывает блокаду проведения нервного импульса на пути к постсинаптическому нейрону.
39. Нарисуйте схему, отражающую взаимодействие возбуждающих и тормозных нейронов при параллельном пресинаптическом торможении.

40. Нарисуйте схему, отражающую взаимодействие возбуждающих и тормозных нейронов при латеральном пресинаптическом торможении.

41. Каково значение различных видов торможения в ЦНС?
Торможение является важным фактором координационной деятельности ЦНС, участвует в обработке информации, поступающей к нейрону, выполняет охранительную роль.
42. Как и почему влияет стрихнин на распространение возбуждения в ЦНС? К чему это ведет?
Стрихнин выключает постсинаптическое торможение. Это ведет к иррадиации возбуждения в ЦНС и, как следствие, – к резкому увеличению тонуса скелетных мышц и к их генерализованным судорожным сокращениям.
43. Что понимают под координацией деятельности ЦНС?
Согласование деятельности различных отделов ЦНС посредством упорядочения распространения возбуждения.
44. Перечислите факторы, обеспечивающие координацию деятельности ЦНС?
Фактор структурно-функциональной связи, фактор субординации, фактор силы, одностороннее распространение возбуждения в синапсах, феномен облегчения, доминанта.
45. Что понимают под фактором структурно-функциональной связи в координационной деятельности ЦНС?
Наличие врожденной или приобретенной связи между определенными нервными центрами, между нервными центрами и рабочими органами, обеспечивающей преимущественное распространение возбуждения между ними.
46. Назовите варианты структурно-функциональной связи между нервными центрами, а также между ЦНС и органами, обеспечивающей координационную деятельность нервной системы.
Прямая, реципрокная и обратная связи.
47. Что понимают под принципом прямой и обратной связи (обратной афферентации) в координационной деятельности ЦНС?
Управление функцией нервных центров или органов путем посылки эфферентных импульсов к ним (прямая связь) с учетом афферентной импульсации от них (обратная связь);последняя информирует управляющий центр о параметрах результата действия, что обеспечивает более совершенную регуляцию.
48. Какова роль реципрокного торможения в управлении деятельностью скелетной мускулатуры? Приведите пример. Пре- или постсинаптическим оно является?
Обеспечивает торможение центра-антагониста и расслабление соответствующих ему мышц (например, при возбуждении центра, иннервирующего мышцы-сгибатели, тормозится центр, иннервирующий мышцы-разгибатели, и наоборот). Постсинаптическим.
49. Что понимают под принципом субординации нервных центров? Что понимают под фактором силы в координационной деятельности ЦНС?
Подчинение деятельности нижележащих отделов ЦНС вышележащим. При одновременном действии на организм разных по силе и биологическому значению раздражителей, вовлекающих в соответствующие рефлекторные реакции один и тот же нервный центр (общий конечный путь) побеждает сильнейший и наиболее значимый.
50. Какие влияния могут изменить исходное функциональное состояние нервного центра?
Утомление, нарушение кровообращения или снабжения кислородом, афферентная импульсация, гуморальные влияния.
51. Какое явление в центральной нервной системе называют доминантой? Кто его открыл?
Стойкий "господствующий" очаг возбуждения, подчиняющий себе функции других нервных центров. А. А. Ухтомский.
52. Перечислите свойства доминантного очага возбуждения в ЦНС.
Повышенная возбудимость, стойкость возбуждения, способность "притягивать" к себе возбуждения, идущие по разным афферентным путям, и тормозить деятельность других нервных центров.
53. Какие факторы могут вызвать появление доминантного очага возбуждения в центральной нервной системе? Приведите примеры.
Длительное действие на центры потока афферентных импульсов и гуморальных сдвигов в организме. Чувство голода, половая доминанта, болевые ощущения при патологии.
54. Назовите виды влияния нервной системы на органы и ткани и три принципа рефлекторной теории Декарта-Сеченова-Павлова.
Пусковое и модулирующее. Принцип детерминизма, принцип структурности, принцип анализа и синтеза.
55. Нарисуйте схему рефлекторной дуги соматического рефлекса и обозначьте пять ее звеньев.
1
– рецептор; 2 – афферентный нейрон; 3 –
вставочный нейрон; 4 – мотонейрон; 5 –
эффектор (скелетная мышца).
56. Нарисуйте схему рефлекторной дуги вегетативного (парасимпатического) рефлекса и обозначьте пять ее звеньев.
1
– рецептор; 2 – афферентный нейрон; 3 –
центральный (преганглионарный) нейрон;
4 – ганглионарный нейрон (парасимпатический
ганглий); 5 – эффектор (гладкая мышца).
57. Нарисуйте общую схему функциональной системы (для регуляции физиологических параметров).

(По К.В.Судакову с изменениями)
58. Перечислите основные свойства возбуждающего постсинаптического потенциала (ВПСП). Как изменяется возбудимость клеточной мембраны под влиянием ВПСП?
Не распространяется, не подчиняется закону "все или ничего", зависит от силы раздражителя, способен суммироваться. Возбудимость повышается.
59. Перечислите закономерности распространения возбуждения в ЦНС.
Одностороннее, замедленное, циркуляция возбуждения, иррадиация и конвергенция возбуждения.
60. Какие структурно-функциональные особенности ЦНС лежат в основе иррадиации, конвергенции и циркуляции возбуждения в нервных центрах?
Множество коллатералей в ЦНС (дивергенция), схождение многих афферентных путей к одному нейрону (конвергенция), наличие кольцевых нейронных путей.
1. Какова особенность процесса торможения у новорожденных? с чем она связана?
Слабость процессов торможения вследствие незрелости тормозных нейронов (меньше, чем у взрослых тормозных синапсов, мала амплитуда ТПСП).
2. Назовите пищевые и защитные рефлексы новорожденных.
Пищевые рефлексы: сосания, глотания; рвотный; защитные: чихания, мигания, оборонительный (рефлекс отдергивания).
3. Перечислите основные двигательные рефлексы новорожденного.
Хватательный (Робинзона), обхватывания (Моро), подошвенный (Бабинского), коленный, хоботковый, поисковый, ползания (Бауэра).
4. Опишите сущность и способ вызова хватательного рефлекса (Робинзона), когда он исчезает?
Схватывание и прочное удерживание предмета, пальца, карандаша или игрушки, если они касаются ладони. Иногда при этом удается приподнять ребенка над опорой. Исчезает на 2 – 4 месяце жизни ребенка.
5. Опишите сущность и способ вызова рефлекса обхватывания (Моро), до какого возраста он сохраняется у ребенка?
Отведение рук в стороны и разгибание пальцев с последующим возвращением рук в исходное положение. Рефлекс возникает при сотрясении кроватки, в которой лежит ребенок, при опускании его и поднятии до исходного уровня; при быстром подъеме с положения на спине. Рефлекс сохраняется до 4-х месяцев.
6. Опишите сущность и способ вызова подошвенного рефлекса (Бабинского).
Изолированное тыльное разгибание большого пальца и подошвенное сгибание всех остальных, которые иногда веерообразно расходятся, при раздражении подошвы по наружному краю стопы в направлении от пятки к пальцам.
7. Опишите сущность и способ вызова коленного рефлекса новорожденного, объясните причину его отличия от коленного рефлекса взрослых.
Коленный рефлекс – сгибание (у взрослых разгибание) в коленном суставе при раздражении сухожилия четырехглавой мышцы ниже коленной чашечки. Сгибание является следствием преобладания у новорожденных тонуса мышц-сгибателей.
8. Опишите сущность и способ вызова хоботкового рефлекса.
Хоботковый рефлекс – выпячивание губ в результате сокращения круговой мышцы рта при легком ударе пальцем по губам ребенка или поколачивании кожи вокруг рта на уровне десен.