Файл: Организация индивидуальной работы с младшими школьниками.pdf

В своем трактате “ Школа Жизни ” выдающийся учитель Ш.А.Амонашвили подчеркивал: “… педагогическая задача в том и заключается, чтобы в образовательном процессе Ребенок постоянно находился перед необходимостью преодолевать разного рода трудности и чтобы эти трудности согласовывались с его индивидуальными возможностями…”

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алабугина Ю.В. Толковый словарь русского языка для школьников. М.: Астрель, 2011. 319 с.
2. Амонашвили Ш.А. Школа Жизни. М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили , 1998. 80 с.
3. Безруких М.М., Ефимова С.П. Знаете ли вы своего ученика? М.: Просвещение, 1991. 176 с.
4. Богданова О.С, Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных классах. М.: Просвещение, 1986. 192 с.
5. Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд.- М.: Издательский центр «Академия», 1997. 240 с.
6. Давыдов В.В. Российская педагогическая энциклопедия. т.1.- М.: Просвещение, 1993.
7. Истомина Н.Б. Активизация на уроках математики в начальных классах. М.: Просвещение, 1985. 64 с.
8. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. М: Издательский центр «Академия», 1998. 432с.
9. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. М.: Просвещение, 1988. 190 с.
10. Кузнецова Л.В. Гармоничное развитие личности младшего школьника. М.: Просвещение, 1988. 224 с.
11. Родчанин Е.Г., Зязюн И.А. Гуманист, мыслитель, педагог. Об идеалах В.А.Сухомлинского. М.: Педагогика, 1991. 112 с.
12. Рябцева С.Л. Диалог за партой. М.: Просвещение, 1989. 96 с.
13. Савенков А.И. Маленький исследователь. Как научить младшего школьника приобретать знания. Ярославль: Академия развития, 2002. 208 с.
14. Славина Л.С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисцип-линированным ученикам. М.: Издательство «Академия педагогических наук РСФСР», 1958. 214 с.
15. Шабалина З.П. Первый год – самый трудный. М.: Просвещение, 1990. 96 с.
16. Возрастная и педагогическая психология: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности №2121 «Педагогика и методика начального обучения»/ М.В.Матюхина, Т.С.Михальчик, Н.Ф. Прокина и др.; Под ред. Гамезо М.В. и др. – М.: Просвещение, 1984. 256с.
17. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/ Сост. И.В.Дубровина, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин. - М: Издательский центр «Академия», 1999. 320 с.
18. Воспитателю о работе с семьей. Под ред. Н.Ф.Виноградовой. М.: Просвещение, 1989.
19. Мартьянова А.И. Нравственное воспитание: содержание и формы.// Начальная школа. 2007. N 7. С.21-29.