Файл: Воспитание культуры межнационального общения (Теоретические основы воспитания культуры межнационального общения).pdf

Таким образом, на основе проведённой опытно – экспериментальной работы по формированию культуры межнационального общения можно сделать вывод, что совместная творческая деятельность является эффективным средством обучения и воспитания культуры межнационального общения у младших школьников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агеев, В. С. Влияние факторов культуры на восприятие и оценку человека человеком // Вопросы психологии. 2018. № 3. – С. 135–140.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. – М., 2016. – 256 с.
3. Андреева, Е. Н. Проблемные переживания асоциальных подростков (группа риска) // Психология современного подростка. – СПб., 2016. – 245 с.
4. Андреева, Е. Н. Самоотношение подростков // Психология современного подростка. – СПб., 2017. – 456 с.
5. Андреева, Т. В. Образы партнера по общению и супруга у студентов университета // Ананьевские чтения -2018: Материалы научно-практической конференции. – СПб., 2018. – 256 с.
6. Андреева, Т. В. Социальная психология семейных отношений / Т. В. Андреева. – СПб. 2018. – 245 с.
7. Антоненко,Т. В. Доверие: социально-психологический феномен / Т.В. Антоненко. – М., 2018. – 126с.
8. Бодалев, А. А. Психология общения / А. А. Бодалев. – М.; Воронеж. 2018. – 356 с.
9. Бороздина, Г. В. Психология делового общения / Г. В. Бороздина. – М., 2017. – 245 с.
10. Бреслав, Г. М. Психология эмоций / Г. М. Бреслав. – М., 2018. – 213 с.
11. Буева, Л. П. Человек: деятельность и общение / Л. П. Буева. – М., 2016. – 215 с.
12. Веденов, А. В. Потребность в общении // Советская педагогика. 2018. – 145 с.
13. Волкова, А. Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости: Автореф. дис. канд. Наук / А. Н. Волкова. – Л. – 2019. – 123 с.
14. Галигузова, Л. Н. Ступени общения / Л. Н. Галигузова. – М., 2017. – 215 с.
15. Гозман, Л. Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 2016. – 225 с.
16. Гозман, Л. Я. Психология симпатий / Л. Я. Гозман. – М., 2017. – 216 с.
17. Головаха, Е. И., Панина, И. В. Психология человеческого взаимопонимания / Е. И., Головаха, И. В. Панина. – Киев, 2017. – 216 с.
18. Гончаров В. А. Динамика межличностных взаимоотношений в искусственно реорганизованной малой группе // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. – СПб., 2017. – 206 с.
19. Горелов, И. Н. Невербальные компоненты коммуникации / И. Н. Горелов. – М., 2017. – 206 с.
20. Грачев, Г. В. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия / Г. В. Грачев, И. К. Мельник. – М., 2019. – 198 с.
21. Доценко, Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита / Е. Л. Доценко. – М., 2017. – 128 с.
22. Исмагилова А. Г. Xарактеристика индивидуальных стилей общения воспитателей детских садов // Интегральное исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. – Пермь, 2017. – 200 с.
23. Караяни, А. Г. Психология и этика делового общения / А. Г. Караяни. – 2017. – 354 с.
24. Козлова, Г. В. Костюм как знаковая система / Г. В. Козлова. – М., 2016. – 304 с.
25. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб., 2017. – 245 с.

1. Гозман, Л. Я. Психология симпатий / Л. Я. Гозман. – М., 2017. C.216 ↑

2. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб., 2017. C.245 ↑

3. Галигузова, Л. Н. Ступени общения / Л. Н. Галигузова. – М., 2017. C.215 ↑

4. Головаха, Е. И., Панина, И. В. Психология человеческого взаимопонимания / Е. И., Головаха, И. В. Панина. – Киев, 2017. C.216 ↑

5. Агеев, В. С. Влияние факторов культуры на восприятие и оценку человека человеком // Вопросы психологии. 2018. № 3. С.135–140. ↑

6. Гончаров В. А. Динамика межличностных взаимоотношений в искусственно реорганизованной малой группе // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. – СПб., 2017. C.206 ↑

7. Козлова, Г. В. Костюм как знаковая система / Г. В. Козлова. – М., 2016. C.304 ↑

8. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. – М., 2016. C.256 ↑

9. Бороздина, Г. В. Психология делового общения / Г. В. Бороздина. – М., 2017. C.245 ↑

10. Андреева, Е. Н. Проблемные переживания асоциальных подростков (группа риска) // Психология современного подростка. – СПб., 2016. C.245 ↑

11. Антоненко,Т. В. Доверие: социально-психологический феномен / Т.В. Антоненко. – М., 2018. C.126 ↑

12. Гозман, Л. Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 2016. C.225 ↑

13. Караяни, А. Г. Психология и этика делового общения / А. Г. Караяни. – 2017. C.354 ↑

14. Волкова, А. Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости: Автореф. дис. канд. Наук / А. Н. Волкова. – Л. – 2019. C.123 ↑

15. Горелов, И. Н. Невербальные компоненты коммуникации / И. Н. Горелов. – М., 2017. C.206 ↑

16. Грачев, Г. В. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия / Г. В. Грачев, И. К. Мельник. – М., 2019. C.198 ↑

17. Андреева, Е. Н. Самоотношение подростков // Психология современного подростка. – СПб., 2017. C.456 ↑

18. Доценко, Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита / Е. Л. Доценко. – М., 2017. C.128 ↑

19. Веденов, А. В. Потребность в общении // Советская педагогика. 2018. C.145 ↑

20. Бреслав, Г. М. Психология эмоций / Г. М. Бреслав. – М., 2018. – 213 с. ↑