федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

"ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Курсовая работа по дисциплине представляет собой самостоятельное законченное исследование на заданную (выбранную) тему, написанное лично студентом под руководством научного руководителя, свидетельствующее об умении студента работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении дисциплины.

Курсовая работа призвана выявить знания студентов по дисциплине и умение применять эти знания в проектной работе. В процессе курсовой работы студент должен проявить свои навыки к самостоятельной работе с научно-технической литературой, к обобщению накопленного опыта и свое умение делать научно-обоснованные выводы и рекомендации.

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Проектирование информационных систем 2» проводится с целью:

• углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

• закрепления и развития теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения курса «Проектирование информационных систем»;

• изучения основных моделей жизненного цикла информационных систем (ИС), современных методов и стандартов в этой области;

• изучения основных методов и технологий создания, сопровождения и эксплуатации информационных систем;

• подготовки к выполнению выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Курсовая работа представляет собой законченную разработку, в которой сформулирована актуальность и место решаемой задачи в предметной области; анализируется литература и информация, полученная с помощью глобальных сетей; определяются и конкретно описываются выбранные методы и средства решаемой задачи, иллюстрируемые данными и формами выходных документов.

2. ТРЕБОВАНИЯ ФГОС ВПО К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

В ходе изучения дисциплины «Проектирование информационных систем» студент должен обладать следующими компетенциями:

• способность осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5);

• способность использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-7);

• способность проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8);

• способность моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9);

• способность применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17).

---

В результате изучения дисциплины:

- студент должен знать:

• принципы системного подхода к проектированию ИС;

• методологические основы реинжиниринга бизнес-процессов предприятий социально-экономической сферы;

• модели жизненного цикла ИС;

• содержание стадий и этапов проектирования ИС и их особенности при использовании различных технологий проектирования;

• методологии и технологии структурного анализа и проектирования ИС;

• методологии и технологии объектно-ориентированного анализа и проектирования ИС;

• основы онтологического анализа предметных областей автоматизации;

• методологии концептуального моделирования данных предметных областей автоматизации;

- студент должен уметь:

• проводить обследование бизнес-процессов организаций на основе методологии реинжиниринга;

• выполнять выбор методов и средств анализа и проектирования ИС;

• использовать современные методологии для анализа и проектирования ИС;

• выполнять декомпозицию ИС на подсистемы функционирования и комплексы задач;

• строить модели данных предметных областей автоматизации;

- студент должен владеть:

• навыками в области анализа предметной области и выявления направлений совершенствования функционирования системы;

• способностями использовать современные методологии и технологии анализа и проектирования информационных систем;

• навыками моделирования данных предметных областей автоматизации.

Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем» должна быть связана с решением следующих профессиональных задач:

• системный анализ прикладной области, формализация решения прикладных задач и процессов ИС;

• разработка требований к созданию и развитию корпоративной информационной системы предприятия и ее компонентов;

• разработка проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях;

• реализация проектных решений с использованием современных методологий и технологий проектирования ИС.

Курсовая работа представляет собой законченную самостоятельную учебно-исследовательскую работу, в которой решается конкретная задача, актуальная для социально-экономической сферы и направленная на автоматизацию ее процессов.

3. Руководство курсовой работой

Научное руководство курсовой работой осуществляется преподавателями кафедры «Прикладная математика и информатика».

Основными функциями руководителя курсовой работой являются:

1. определение совместно со студентом конкретной темы курсовой работы;

2. разработка и выдача студенту задания на выполнение курсовой работы;

3. консультационная помощь студенту:

• в подготовке календарного плана выполнения курсовой работы, подборе необходимой литературы;

• по вопросам оформления, содержания и последовательности выполнения курсовой работы, выбора методики исследования, порядку защиты и др.;

---

4. систематический контроль за исполнением графика выполнения курсовой работы.

Задание на выполнение курсовой работы и календарный план выполнения ее утверждаются руководителем вначале изучения дисциплины «Проектирование информационных систем». Форма задания на выполнение курсовой работы по дисциплине «Проектирование информационных систем» представлена в Приложении 2.

Выполнение курсовой работы должно осуществляться в соответствии с календарным планом. Соответствующие части курсовой работы представляются руководителю на проверку. Руководитель может дать студенту рекомендации по улучшению и доработке представленных частей. В случае отставания от календарного плана выполнения курсовой работы студент обязан представить объяснения своему руководителю. За содержание курсовой работы, правильность представленных в ней данных отвечает студент – автор курсовой работы по дисциплине «Проектирование информационных систем».

4. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Примерная тематика курсовой работы разрабатывается преподавателем дисциплины «Проектирование информационных систем».

Тематика курсовой работы должна быть актуальна и направлена на решение профессиональных задач в моделирования и реализации автоматизированных систем, направленных на решение актуальных задач моделирования и проектирования ИС социально-экономической сферы. Тема может быть предложена студентом при условии обоснования целесообразности ее разработки.

К выбору тематики и темы работы надо подходить очень внимательно, особенно если эта тема – инициативная. Тема не должна быть широкой и должна акцентировать внимание на цели исследования.

В рамках курсовой работы по дисциплине «Проектирование информационных систем» можно предложить следующие темы исследования.

Примерная тематика курсовых работ

1.

№ п/п	Тема
	Разработка концептуальной ии логической моделей ИСУ учебным подразделением
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ библиотекой
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ ОСАГО
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ ДМС
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ НПФ
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ турагентством
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ личным страхованием
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ кадровым агентством
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ эффективностью работы торговых агентов
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ спортивной секцией
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ заказами на обслуживание ВТ
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ центром занятости
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ расписанием занятий
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ регистратурой поликлиники
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ сбытом продукции
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ юр. отделом
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ продажами оргтехники
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ продажами средств связи
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ складом
	Разработка концептуальной и логической моделей ИСУ заказами СТО

---

Студент может выбрать любую тему из предлагаемого списка.

Студент может предложить свою тему курсовой работы, но она должна быть согласована с научным руководителем.

Общая направленность тем курсовой работы и требования к ним

По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер:

• в реферативной курсовой работе представлен уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

• курсовая работа практического характера содержит расчеты, графики, схемы, примеры и т.п. и содержит выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

• в основной части курсовой работы опытно-экспериментального характера представлены: уровень разработанности проблемы в теории и практике, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы, возможность применения полученных результатов.

Название темы

Тема курсовой работы должна соответствовать направлению изучения дисциплины. Название темы должно быть кратким, отражать основное содержание курсовой работы.

Курсовая работа состоит из теоретической и практической частей.

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. титульный лист (шаблон приложен к заданию);

2. задание на выполнение (приложение 1);

3. содержание (оглавление);

4. введение, содержащее следующие основные элементы:

• постановка задачи с краткой характеристикой разрешаемой проблемы;

• обоснование актуальности темы, под которым понимается разбор сущности проблемной ситуации, т.е. обозначение грани между знанием и незнанием в предмете исследования;

• формулировка цель и содержание поставленной задачи, и ее место в более общей проблеме;

• формулировка объекта и предмета исследования;

• обоснование и анализ выбранного метода исследования;

• практическая значимость;

• апробация решений;

5. основная часть (главы). Каждая глава завершается разделом «Выводы и результаты по главе»;

6. заключение (краткий обзор результатов, перспективы дальнейшей деятельности);

7. библиографический список (список источников), оформленный в соответствии с ГОСТ 7.1-2003;

8. приложения, где должны быть приведены результаты выполнения работы.

Рекомендации по объёму текста курсовой работы

Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем» может быть выполнена в форме работы, включающей теоретическую и практическую части. Объем работы до 30 страниц стандартного печатного текста. Приложения не должны превышать 1/3 основного объёма курсовой работы.

Дополнительно могут быть включены плакаты, планшеты, стенды, макеты, натурные образцы и модели и др.

---

Рекомендации по работе над текстом

Выполняя действия по написанию курсовой работы необходимо особое внимание уделить:

1. структуризации текста;

2. полноте информации;

3. правильному введению и употреблению терминов (например, одну сущность во всей работе желательно именовать одинаково), в чём очень помогает составление глоссария;

4. комментированию формул (с указанием всех обозначений) и программных кодов;

5. выводам по главам и общим результатам.

Содержание курсовой работы

Приведем пример содержания типового варианта курсовой работы на тему «Разработка концептуальной и логической моделей АИС управления бизнес-процессом…».

Введение.

Глава 1. Разработка концептуальной модели АИС

1.1. Идентификация предметной области автоматизации

1.2. Обоснование выбора методологии и технологии концептуального моделирования АИС

1.3. Разработка и анализ модели бизнес-процесса «КАК ЕСТЬ»

1.4. Выявление недостатков существующего бизнес-процесса и рекомендации по его усовершенствованию с помощью ИТ.

1.5. Разработка модели бизнес-процесса «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ» и формулировка требований к внедряемой АИС

1.6. Анализ известных ИТ-решений АИС

1.7. Обоснование и постановка задачи на разработку новой АИС

Выводы по главе 1

Глава 2. Разработка логической модели АИС

2.1. Обоснование выбора методологии и технологии логического моделирования АИС

2.2. Разработка объектной модели АИС

2.3. Разработка логической модели данных АИС

Выводы по главе 2

Заключение

Список используемой литературы

Приложения

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Рекомендации по написанию введения

Вне зависимости от выбранной темы «ВВЕДЕНИЕ» (общим объемом не более 3 стр.) должно содержать общие сведения о работе, ее краткую характеристику, резюме. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, цель и задачи, решаемые в работе, и абсолютно чётко выделить объект, предмет и методы исследования.

В данном разделе дается описание проблемной области, обосновывается необходимость создания и использования системы управления исследуемым бизнес-процессом.

Структура введения:

1. характер и история развития предметной области;

2. актуальность выбранной темы;

3. наличие родственных работ в данной предметной области;

4. цель и задачи работы;

5. описание объекта, предмета и методов исследования.

Объект исследования – сущность, на которую направлен взгляд исследователя. Объектами исследования чаще всего являются различные системы.

Предмет исследования – свойства объекта, интересующие исследователя. В предмет включаются только те элементы, связи и отношения объекта, которые подлежат изучению в данной работе. Поэтому определение предмета исследования означает и установление границ поиска, и предположение о наиболее существенных в плане поставленной проблемы связях, и допущение возможности их временного вычленения и объединения в одну систему. В предмете в концентрированном виде заключены направления поиска, важнейшие задачи, возможности их решения соответствующими средствами и методами.

---

Смотрите также файлы

• Методы оптимизации Задания.docx

• Методичка.pdf

• Методичка Курсовая.docx

• Методичка курсовая.doc

• Методичка по контр.р. ТО для ЭСз.doc