Добавлен: 01.04.2023
Просмотров: 527
Скачиваний: 4
Введение
Проблема агрессивного поведения личности уже почти полвека является объектом исследований в различных гуманитарных науках (психологии, биологии, социологии, экологии).
Данная тема является важной, по сколько в современном мире необходимо исследовать проблемы агрессивного поведения человека в условиях нынешнего общества, в котором имеется тенденция накапливать психологическое напряжение и прибегание к антисоциальному поведению как к одному из возможных способов избавления от состояния фрустрации и напряжения. Способность же преодолевать стрессовые ситуации и формирование самоконтроля над агрессивностью, сдерживанию агрессивных актов большую роль играет развитие психологических процессов эмпатии, идентификации и децентрализации, лежащих в основе способности к пониманию других людей и к сопереживанию им, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что развитие современного общества характеризуется изменениями в социальной, экономической, политической, информационной отраслях страны, что способствует увеличению количества отклонений в личностном развитии и поведении человека. Усиление социально-экономической проблематики в современном социальном пространстве отражает растущую агрессивную направленность индивидуально-личностных качеств человека. Следует констатировать, что в настоящее время агрессивность становится социально приемлемой и даже поощряемой чертой, маскируясь в стремлении к личностному самоутверждению. Особое беспокойство вызывают различные проявления агрессивного поведения личности, которые стали распространенным явлением в общеобразовательных учебных заведениях, на рабочих местах, а также в повседневной жизни.
Целью работы является характеристика типологии агрессивного поведения человека.
Объект исследования- агрессивное поведение человека
Предмет исследования- особенности агрессивного поведения
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- Рассмотреть понятие агрессии
- Изучить теории проявления агрессии
- Рассмотреть определение агрессии в поведении человека
- Определить типы и виды агрессивного поведения человека
Глава 1.
1.1. Понятие агрессии
Агрессия в психологии определяется как особый вид поведения, который направлен исключительно на нанесение вреда, как живым людям, так и неживым объектам. Как правило, такое проявление служит реакцией на разного рода психические или физические фрустрации, дискомфорт, стрессы. В некоторых случаях агрессия может быть использована для достижения некой цели, например, для самоутверждения или получения некоего статуса.
Вопрос в том, по какой причине люди совершают агрессивные действия, долго был центром серьезных споров и дискуссий, высказывались кардинально отличающиеся друг от друга взгляды в отношении причин возникновения агрессивного поведения, его природы и тех факторов, которые непосредственно влияют на такое поведение.
Понятие агрессии ассоциируется в сознании людей с негативными эмоциями (злость, злоба, и др.), с мотивами (стремление оскорбить, причинить вред), с негативными установками (различного рода предрассудки –расовые, этнические, религиозные и т.д.).
Понятие агрессии рассматривалось многими авторами. Представим некоторые точки зрения.
Хронологически самая первая концепция, объясняющая природу агрессии, заключалась в попытках объяснить происхождение агрессии инстинктивными факторами: все человеческие существа генетически запрограммированы к проявлениям агрессивности в определенных ситуациях [1].
Самое раннее и, скорее всего, самое известное теоретическое положение, которое имеет отношение к агрессивному поведению личности, это то, по которому такое поведение по своей природной сути является преимущественно инстинктивным. Одним из ярких представителей этой теории является родоначальник психоанализа З. Фрейд. По мере развития своих взглядов, во многом под впечатлением опыта второй мировой войны Фрейд несколько изменил свои позиции по поводу природы агрессии. В дополнение к инстинкту либидо новая версия психоанализа включила в себя второй инстинкт, танатос, противоположный эросу (либидо), который рассматривался как стремление к смерти. Все человеческое существование рассматривалось, таким образом, как результат взаимоуравновешивающей драг друга борьбы этих инстинктов, а сам танатос являлся причиной агрессивного поведения.
Несмотря на то, что положение о наличии инстинкта смерти является одним из наиболее спорных позиций психоанализа, тем не менее, его общая направленность, а именно утверждение о том, что агрессивное поведение имеет в своем основании инстинктивные предпосылки, является достаточно обоснованным и, с теми или иными оговорками, разделяемым достаточно большим количеством специалистов, занимающихся проблемами поведения человека [4].
Э. Фромм полагает, что агрессия – это любые действия, которые могут причинить или причиняют ущерб другому человеку, группе людей, животным, также причинение ущерба неживым объектам.
1.2 Теории проявления агрессии
В рамках инстинктивно ориентированных подходов к пониманию сущности агрессии можно выделить три несколько различающихся ответвления, объединенных тем не менее общей идеей: поведение человека, рассматривается как по преимуществу инстинктивно и генетически обусловленное, однако трансформировавшееся в процессе естественного отбора.
Представители социобиологического подхода едины в мнениях, что агрессия – это средство, с помощью которого люди пытаются получить свою порцию ресурсов, что в последующем, обеспечивает успех, преимущественно на генетическом уровне, в естественном отборе.
Другая теория - теория когнитивной модели агрессии - не включает в себе какие-то новые формулировки. Выше рассмотренные теоретические модели расширены в результате связи их к эмоциональным процессам, которые выступают в качестве главных детерминант агрессии [2].
Этнологический подход. Основоположников этого подхода является Карл Лоренц, лауреат Нобелевской премии, чье понимание природы поведения человека, и, в частности, природы агрессии, с одной стороны достаточно близко взглядам Фрейда, но с другой, отличается от последнего рядом обстоятельств и нюансов. С точки зрения этого подхода агрессия является одним из механизмов борьбы за существование, развившийся в ходе эволюции. Агрессия в этом смысле обеспечивает, во-первых, борьбу за существование, во-вторых, помогает произвести отбор наиболее перспективного генетического материала, так как наибольшее количество потомства оставляю наболеет сильные и энергичные индивиды. Кроме того, более сильное и агрессивное животное может лучше защитить потомство и обеспечить его выживание.
Однако слабым моментом данной теории является тот факт, что в поведении человека можно наблюдать достаточное количество примеров нецелесообразной агрессии, когда она никак не связана с защитой собственных интересов, равно как и интересов своей социальной группы.
Еще одно интересное направление в изучении агрессивного поведения опирается на определение агрессии и его причин на основе теории социального научения, которую предложил А. Бандура.
Можно сказать, что данная теория в некотором смысле уникальна: здесь агрессия трактуется как специфическое социальное поведение, которое поддерживается в основном также, как и другие формы социального поведения [7].
Таким образом, в рамках теории социального научения утверждается, что агрессивное поведение зарождается и развивается только исключительно в соответствующих социальных условиях, т.е., в отличие от остальных теоретических направлений, эта теория более оптимистично относится к возможности купирования агрессии или взятия ее под контроль.
Эту точку зрения разделяет М.И. Еникеев, считающий, что агрессивность – это устойчивое стремление индивида нанести людям физический или психотравмирующий вред.
В отечественной психологической науке структуру агрессивного проявления предложили в своих работах А.К. Осинский и Н.Д. Левитов. По направленности агрессивное поведение они разделяют на:
1) агрессивное поведение, направленная вовне;
2) аутоагрессия - агрессивное поведение, направленное на себя.
По критерию целей агрессивное поведение они подразделяют на такие виды:
1) интеллектуальная агрессия;
2) враждебная агрессия.
По методам выражения - агрессивное поведение данные исследователи разделяют на:
1) физическую агрессию;
2) вербальную агрессию.
По степени выраженности:
1) прямая агрессия;
2) косвенная агрессия.
По наличию инициативы в возникновении агрессивного поведения они выделяют:
1) инициативную агрессию;
2) оборонительную агрессию.
Так, мы можем обобщить, что агрессия в человеческом поведении относится в первую очередь:
1) к врожденным задаткам;
2) к потребностям, которые активизируются внешними стимулами;
3) к познавательным или эмоциональным процессам;
4) к социальным условиям в сочетании с предшествующим научением [5].
В настоящее время существует большое количество теоретических и практических обоснований возникновения агрессивного поведения, его природы и факторов, которые влияют на его проявление.
По мнению С. Фейшбаха, есть немаловажные различия между разными видами агрессии, поэтому исследователь разграничивает друг от друга такие виды агрессии как экспрессивная, враждебная, инструментальная. Под экспрессивной агрессией понимают непроизвольные вспышки, взрывы гнева, ярости, нецеленаправленные и быстро прекращающиеся. При этом источник нарушения спокойствия не обязательно подвергается какому-либо нападению. Типичный пример – это приступ упрямства у маленького ребенка, который сопровождается истерикой. Агрессия рассматривается как модель поведения, как эмоция, мотив или установка.
По мнению В.В. Юрчука, агрессивное поведение - это мотивационное поведение, оно может наносить вред объектам атаки - нападения или физический ущерб другим индивидам, вызывающий у них дискомфорт, депрессию, напряжённость, страх, аномальное психопереживание [3].
Анализ психологической литературы дает основание говорить о том, что существуют следующие основные теории агрессивного поведения (рис.1). Именно в них нашли отражение взгляды психологов как представителей различных направлений в психологии: этологического, психоаналитического, бихевиористского, необихевиористского, гуманистического.
Рис.1 - Основные теории агрессивного поведения
Анализ проблем агрессии в указанных выше теориях позволяет указать на то, что они схожи по ряду позиций. Есть даже интегративный подход в изучении агрессивного поведения. Он считается перспективным в научной теории. Он позволяет объективно и всесторонне подойти к изучению вопроса агрессивного поведения.
Агрессия — мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей, наносящее вред объектам нападения, приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт.
Глава 2.
2.1. Определение агрессии в поведение человека
В современной психологической литературе проблема определения агрессивного поведения является неоднозначной. Агрессию анализируют, как любую форму поведения, нацеленную на оскорбление или причинение определенного вреда другому человеку. Также, агрессию определяют, как целенаправленное разрушительное, наступательное поведение, которое нарушает нормы и правила сосуществования людей в обществе, наносит вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняет физический ущерб людям и вызывает у них психологический дискомфорт, негативные переживания состояния страха, напряженности, подавленности.
Наиболее рассматриваемым в современной науке (Бандура А., Уолтерс Р.) является определение агрессии как системного социально-психологического свойства, которое формируется в процессе социализации человека и описывается определенными группами факторов: субъективными (внутренне личностными, которые характеризуют психологическую деятельность агрессора), объективными (характеризуют степень разрушения объекта и причинение ему вреда), социально-нормативными, оценочными факторами, такими как морально-этические нормы или уголовный кодекс [4].