Широкова Г. В.

Ш64 Управление организационными изменениями: Учеб. пособие. — СПб.: Издат. дом С.-Петерб. гос. ун-та, 2005. — 432 с.

ISBN 5-288-03648-9

В учебном пособии рассмотрены основные аспекты управления организационными изменениями. Автором обобщен обширный теоретический материал по проблеме организационных изменений. В книге систематизирован опыт автора, приобретенный в ходе консультационной работы с различными фирмами г. Санкт-Петербурга.

Пособие рекомендовано студентам старших курсов и слушателям программ дополнительного образования в рамках специальностей и специализаций, относящихся к менеджменту, а также менеджерам и руководителям компаний, которые находятся в процессе организационных изменений.

ББК 65.290-2

---

Содержание

Введение 9

ЧАСТЬ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ 13

Тема 1. Закономерности развития организации 14

1.1. Размер организации. Сравнительные

характеристики больших и малых организаций 14

2. Модель жизненного цикла организации Л.Грейнера 18

3. Модель жизненного цикла организации И. Адизеса 25

4. Организационные патологии 43

Тема 2. Основополагающие идеи

и принципы управления изменениями 53

2.1. Понятие и история развития

теории организационных изменений 53

2. Классификация организационных изменений 59

3. Компоненты процесса преобразований 61

4. Причины сопротивления изменениям 76

5. Методы преодоления сопротивления изменениям 90

Тема 3. Модели организационных изменений 101

1. Модель изменений К.Левина 101

2. Модель управления изменениями Л.Грейнера 105

3. Теория Е и теория О

организационных изменений 111

3.4. Модель преобразования бизнеса Ф. Гуияра и Дж. Келли 133

3.5. Модель «кривой перемен» Дж. Дак 144

ЧАСТЬ П. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ТИПЫ

ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ 157

Тема 4. Реструктуризация управления компанией 158

4.1. Понятие реструктуризации. Подходы

к построению организационных структур 158

2. Организационный анализ компании 160

3. Этапы разработки «Положения

об организационной структуре» компании 164

4.4. Связь модели стратегии и модели

организационной структуры 182

5. Подходы к реструктуризации управления компанией 186

6. Разработка должностных инструкций 190

Тема 5. Реинжиниринг бизнес-процессов 199

1. Управление с помощью процессов 199

2. Подходы к оптимизации бизнес-процессов 208

3. Обзор концепции реинжиниринга бизнес-процессов 214

4. Структура реинжиниринга бизнес-процессов 219

5. Принципы реинжиниринга 242

Тема 6. Всеобщее управление качеством (TQM)

и стандарты серии ISO 9000 как стратегия изменений... 252

6.1. Становление концепции Всеобщего управления качеством (TQM) 252

2. Основные положения TQM 264

3. Проекция TQM на российскую практику 272

2. Стандарты серии ISO 9000 как инструмент организационных изменений 286

Тема 7. Создание обучающейся организации 294

1. Концепция «обучающейся организации» 294

2. Индивидуальное и организационное обучение 301

3. Теория создания организационного знания И.Нонаки и Х.Такеучи 309

4. Рутина как память организации 322

5. Лидерство в процессе изменений и создании обучающейся организации 326

Тема 8. Инструменты проведения организационных изменений 337

1. Бенчмаркинг. Этапы бенчмаркингового проекта 337

2. Концепция «Шесть сигм» как инструмент управления изменениями 360

8.3. Применение сбалансированной системы показателей для оценки эффективности
организационных изменений 388

Приложение 1. Перевод значений сигма в другие показатели качества 419

Приложение 2. Примеры показателей для различных аспектов деятельности при внедрении сбалансированной системы показателей 421

Литература 424

---

Введение

Организационные изменения являются неотъемлемой чертой современного бизнеса. Компании всего мира вступают в эру беспрецедентной изменчивости, в которой «выживают только параноики» и успешным будет лишь «бизнес со скоростью мысли». Эта новая реальность требует абсолютно иных навыков выживания и осознания того, что больше нет ничего постоянного, а умение измениться вовремя и нужным образом становится одним из определяющих факторов успеха современной организации.

В изучении теории организационных изменений как отдельного направления управленческой науки выделяют несколько этапов. Первый этап начался после Второй мировой войны, когда в результате изменения характеристик потребления, появления новых технологий и новых рынков появилась потребность в адаптации компаний к новым условиям среды и проблема успешной реализации изменений попала в поле зрения многих ученых и руководителей. Большинство ранних работ были сконцентрированы на процессной составляющей изменений, а точнее — на наиболее эффективных методах внедрения изменений и преодолении сопротивления персонала. На протяжении нескольких десятилетий в организационной науке доминировало понимание процесса организационных изменений «по Левину». Предложенная социальным психологом К. Левиным в 1951 г. трехэтапная схема «размораживание — изменение — замораживание» и сегодня остается наиболее распространенным общим «рецептом» по внедрению изменений в организации.

Второй этап в исследовании организационных изменений охватывает около 30 лет — с начала 1960-х до начала 1990-х гг.

В это время подавляющее большинство исследователей рассматривало изменения в рамках подхода, получившего название организационное развитие (organization development). Подход организационного развития использовался часто и плодотворно, однако со временем стали отчетливо проявляться его ограничения. Особенно существенным оказалось то обстоятельство, что в 1980-1990-е гг. бурно развивались информационные технологии. Постепенно пришло понимание того, что новые технологии позволяют радикально изменить многие традиционные виды бизнеса. Переход к новым технологиям потребовал анализа не только отдельных бизнес-функций компании, но и целостных бизнес-процессов. Так родилась столь популярная в наши дни концепция реинжиниринга бизнес-процессов. По мнению некоторых специалистов (см. напр.: [Филонович, 2000]), маятник организационных изменений качнулся от метода организационного развития, сосредоточенного на социальной подсистеме организации, к ее технологической подсистеме. И социальная подсистема оказалась серьезным источником сопротивления организационным изменениям нового типа. Становилось очевидным, что требуется синтез двух подходов: организационного развития и реинжиниринга. С середины 1990-х годов мы наблюдаем появление и развитие новых моделей организационных изменений, которые учитывают как социальную, так и техническую составляющие организации. К таким моделям можно отнести модель преобразования бизнеса, предложенную Ф. Гуияром и Дж. Келли, модель Дж. Коллинза «От хорошего к великому», модель «Кривой перемен» Дж. Дак.

---

Таким образом, в начале 1990-х гг. теория организационных изменений получила «второе дыхание» благодаря новой волне исследователей, пытающихся найти новые подходы к изучению организационных изменений. Они привнесли, с одной стороны, сравнительный, кроссорганизационный анализ, а с другой — попытки улучшить исследовательский инструментарий и более четко понять его ограничения. Кроме того, активизировались попытки создать универсальную схему, позволяющую обобщить различные теории организационных изменений.

Для руководителей российских компаний изучение теории и практики организационных изменений актуально вдвойне. Во-первых, не вызывает сомнений тот факт, что отечественные компании работают в более динамичной внешней среде. Во-вторых, несмотря на то, что в последнее десятилетие теория организационных изменений начала развиваться более интенсивно и обогатилась за счет смежных наук и исследований, к сожалению, большинство популярных публикаций по управлению изменениями основаны на опыте крупных зарубежных компаний, который не всегда полезен для российского бизнеса. В ведущих российских школах бизнеса и на факультетах менеджмента университетов в учебных планах введен курс «Управление изменениями» как одна из существенных составляющих подготовки современных менеджеров. На факультете менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета курс «Управление изменениями» читается автором как на основных образовательных программах, так и на программе МВА.

Общая концепция и содержание учебного пособия. Настоящее учебное пособие представляет собой попытку обобщить обширный теоретический материал и практический опыт автора в качестве консультанта в области управления организационными изменениями. Цель учебного пособия — дать представление о закономерностях развития организации и основных подходах к проведению организационных изменений. В пособии представлены различные модели и основные чипы организационных изменений.

В результате изучения данного учебного пособия читатели должны:

• получить представление о том, как можно использовать модели организационных изменений на практике;

• научиться проводить организационный анализ для подготовки к реструктуризации управления компанией;

• знать основные положения управления на основе бизнес-процессов и стадии проведения реинжиниринга бизнес-процессов;

• получить представление о проблемах внедрения системы качества в российских компаниях;

• освоить инструменты и методы внедрения организационных изменений.

Учебное пособие состоит из двух частей. В I части учебного пособия (темы 1-3) представлены основные концептуальные подходы в теории организационных изменений. В теме 1 «Закономерности развития организаций» рассматриваются модели жизненного цикла организации и организационные патологии, которые встречаются в современных компаниях. Тема 2 «Основополагающие идеи и принципы управления изменениями» посвящена изучению основных понятий, истории развития теории организационных изменений, причинам сопротивления изменениям, а также методам преодоления такого сопротивления. В теме 3 «Модели организационных изменений» представлены наиболее известные модели организационных изменений, доказавшие свою жизнеспособность и эффективность на практике.

---

Во второй части учебного пособия (темы 4-8) рассматриваются основные типы организационных изменений (они названы «стратегические», т.к. в первую очередь связаны с изменением стратегии организации). Нами выделены изменения в структуре, изменения в бизнес-процессах и изменения в культуре организации. В теме 4 «Реструктуризация управления компанией» рассматриваются изменения в организационной структуре на примере компании «Росбытхим». Проведение изменений бизнес-процессов представлено в теме 5 — «Реинжиниринг бизнес-процессов». Изменения в организационной культуре компании рассматриваются на примере внедрения системы всеобщего управления качеством (тема 6 — «Всеобщее управление качеством (TQM) и стандарты серии ISO 9000 как стратегия изменений») и создания обучающейся организации (тема 7 — «Создание обучающейся организации»). Завершает II часть и книгу в целом тема 8 «Инструменты проведения организационных изменений», в которой представлены такие современные концепции, как бенчмаркинг, «шесть сигм» и сбалансированная система показателей.

Автор выражает свою искреннюю признательность рецензентам — канд. психол. наук, доценту Т.А. Солтицкой и канд. психол. наук, доценту Т.Н. Лобановой за ценные замечания и предложения.

Особую благодарность автор выражает декану факультета менеджмента СПбГУ В. С. Катькало за творческую атмосферу на факультете, способствующую созданию организационного знания, в том числе и в виде новых книг.

---

Смотрите также файлы

• Фрайлингер К., Фишер И. Управление изменениями в организации - 2002.doc

• Ядерная физика - уч. пособие Мухачев.pdf

• Юридическая психология МУ ТКР.pdf

• Юридическая психология МУ ИД.pdf

• Электроника Ицкович Часть 2.pdf