Файл: МЕТОДИЧКА ВКР 090303 заоч.docx

Предмет исследования. В качестве предмета исследования может выступать процесс, сфера, вид управленческой деятельности, методологические и методические проблемы системы управления, которые подлежат исследованию с целью совершенствования, либо создания в рамках аспектов функционирования выбранного объекта исследования.

Проблема. Это расхождение между желаемым (планируемым) и фактическим состоянием предмета исследования, связанное с отклонением параметров любого из его элементов под влиянием факторов внешней и/или внутренней среды, обуславливающих особенности процессов его функционирования.

Цель ВКР. Основной целью ВКР выступает проектирование экономической информационной системы и обоснование комплекса конкретных организационно-технических мероприятий, направленных на минимизацию влияния выявленной проблемы или ее устранение и тем самым на совершенствование (повышение результативности) деятельности объекта исследования.

Рекомендации для выбора темы ВКР:

• ознакомление с аналитическими обзорами и публикациями;

• консультации со специалистами-практиками;

• анализ потребностей предприятий в новых ЭИС;

• оценка личного трудового опыта студента в конкретной сфере.

Выбранная тема согласовывается с руководителем ВКР и указывается студентом в заявлении, которое подается им на выпускающую кафедру. Образец заявления приведен в Положении о выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров (СМКО МИРЭА 7.5.1/03.П.67-16).

Утверждение темы ВКР осуществляется заведующим кафедрой и деканом факультета, итоговая формулировка утверждается приказом ректора. По представлению выпускающей кафедры на основании поданного студентом заявления издается приказ об утверждении темы ВКР.

До утверждения темы ВКР приказом ректора заведующий выпускающей кафедрой имеет право, по согласованию с руководителем ВКР, редактировать формулировку предложенной темы. В случае изменения темы кафедра обязана до ее утверждения поставить об этом в известность студента. Студент обязан уточнить на кафедре формулировку темы, утвержденную приказом ректора.

После утверждения темы руководитель ВКР совместно со студентом составляет задание на ВКР. Задание на ВКР оформляется на специальном бланке, утвержденном в Положении о выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров (СМКО МИРЭА 7.5.1/03.П.67-16).

Бланк заполняется студентом в двух экземплярах в печатном виде после предварительного согласования текста с руководителем ВКР. Графа с номером приказа, утверждающего тему ВКР, заполняется после его подписания. Далее формулируются требования к содержанию отдельных разделов расчетно-пояснительной записки и графической части.

Заполненный бланк задания подписывается дипломником, консультантом (или консультантами по отдельным разделам), руководителем ВКР и утверждается заведующим выпускающей кафедры. Один экземпляр задания на ВКР сдается на кафедру, а второй брошюруется вместе с листами расчетно-пояснительной записки и является официальным документом при решении спорных вопросов по существу содержательной части ВКР.

---

3. Примерная тематика ВКР

В соответствии с ФГОС ВО высшего образования 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Минобрнауки России от 12 марта 2015 №207, требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы бакалавра определяются высшим учебным заведением.

Принимая во внимание вышеизложенное, ВКР студента по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика» профиль «Прикладная информатика в экономике» подразумевает проектирование ЭИС — взаимосвязанной совокупности аппаратных и программных средств, информационных ресурсов, а также управленческого сервиса, осуществляющей информационные процессы для обеспечения подготовки и принятия экономических решений.

Темы ВКР можно классифицировать по следующим признакам:

• по объему охвата ЭИС и ее компонентов в качестве объектов проектирования (например, проект автоматизации решения автономной задачи, проектирование однопользовательских ЭИС, проектирование АРМ в составе распределенной ЭИС, подсистемы ЭИС и т.д.);

• по типу информации, которую призвана хранить и обрабатывать проектируемая информационная система (например, проектирование системы управления текстовыми документами, информационно-поисковой системы, работающей в сети Internet, и т.д.);

• по классу алгоритмов обработки экономической информации и предлагаемых для их реализации информационных технологий (например, система подготовки принятия управленческих решений, экспертная система и др.).

Каждый класс тем предполагает определенную специфику в составе и содержании разделов ВКР. Представленные далее рекомендации описывают следующие основные направления ВКР с учетом различных постановок задач и подходов к проектированию:

1. Проектирование средств решения (реализация) автономной задачи.

2. Проектирование однопользовательской ЭИС.

3. Проектирование пользовательского места в многопользовательской ЭИС.

Основным критерием при формулировании постановки задачи может быть количество реализуемых функциональных информационных технологий (ФИТ). В данном контексте ФИТ рассматривается как некоторая оптимизированная последовательность технологических этапов по переработке первичной информации в результатную. Примером ФИТ может служить технология безналичного перечисления денежных средств. Технологические этапы последовательно выполняют операционист, администратор, сотрудник отдела межбанковских расчетов и т.д. Первичной информацией будут являться реквизиты платежного документа, результатной — обновленные файлы, содержащие информацию о расчетных и корреспондентских счетах, аналитическая банковская отчетность и т.д.

Таким образом, если решаемая задача охватывает одну ФИТ, речь идет об автономной задаче; если две или несколько, но выполняемых на одном рабочем месте, — об однопользовательской ЭИС; если же технологии (или часть решаемых технологий) реализуются не полностью, а результатная информация передается на дальнейшую обработку (т.е. выполняются технологические этапы ФИТ), разрабатывается пользовательское место, — проводится автоматизация модуля в рамках многопользовательской ЭИС.

---

При проектировании и разработке первых двух классов задач обычно используется функционально-модульный или структурный подход, при разработке многопользовательской ЭИС используется объектно-ориентированный подход. Объектно-ориентированный подход может применяться при проектировании всех классов задач, поэтому не следует заведомо ограничивать «область допустимых значений» методики проектирования.

При использовании этих подходов студент-выпускник должен руководствоваться различными группами требований, которые будут приведены ниже. Использование новейших методик проектирования является неотъемлемым условием конкурентоспособности ЭИС в современных условиях развития информационного общества.

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» область профессиональной деятельности бакалавров включает:

– системный анализ прикладной области, формализацию решения прикладных задач и процессов ИС;

– разработку требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов;

– технико-экономическое обоснование проектных решений;

– разработку проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях;

– реализацию проектных решений с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования;

– внедрение проектов автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;

– управление проектами информатизации предприятий и организаций;

– обучение и консалтинг по автоматизации решения прикладных задач;

– сопровождение и эксплуатацию ИС;

– обеспечение качества автоматизации и информатизации решения прикладных задач и создания ИС.

Кроме того, в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

– данные, информация, знания;

– прикладные и информационные процессы;

– прикладные информационные системы.

Особенности объектов профессиональной деятельности определяются характером прикладной области, уточняемой спецификой профиля подготовки, в данном случае, это «Экономика».

Таким образом, в ВКР могут быть спроектированы или модернизированы экономические информационные системы, в том числе: в административном управлении, в банковском деле, в налогообложении, в страховом деле, в бухгалтерском учете и аудите, в сфере фондового рынка, в антикризисном управлении, в таможенном деле, в оценочной деятельности, в маркетинге и рекламе, в торговле, в логистике, в производственной деятельности и т.д.

Примеры предметных областей ЭИС и решаемые в них задачи представлены в Таблице 4.

Таблица 1 — Примеры предметных областей ЭИС и решаемые в них задачи

Проектирование (модернизация)ЭИС (АРМ, БИС, МИС, КИС, ЭС и т.д.), обеспечивающей обработку информации по комплексу задач и функций управления процессами и ресурсами различных сфер деятельности предметной области:
Предметная область	Решаемая задача
Маркетинг	анализ и прогнозирование спроса; анализ и прогнозирование объемов продаж; исследование поведения потребителей; сегментация рынка и позиционирование товара; исследование товаров; исследование эффективности каналов сбыта продукции; анализ конъюнктуры; формирование характеристического портрета потребителя; классификация потребителей; анализ эффективности рекламы и др.
Менеджмент	планирование и управление производством; календарное планирование; определение месторасположения предприятия; оценка инноваций; оценка обеспеченности кадрами; управление запасами и др.
Банковское дело	оценка кредитоспособности юридических лиц; оценка кредитоспособности физических лиц; ведение лицевых счетов; учет вкладов населения; прогнозирование доходности финансовых активов; управление портфелем ценных бумаг; межбанковские расчеты и др.
Анализ финансово-хозяйственной деятельности	анализ производства и реализации продукции; анализ использования персонала предприятия; анализ использования основных средств; анализ использования материальных ресурсов предприятия; анализ себестоимости продукции; анализ использования прибыли; анализ эффективности использования капитала; анализ финансовой устойчивости; анализ платежеспособности и ликвидности предприятия и др.
Другие предметные области	определяется спецификой конкретной предметной области, соответствующей п. 4.2 ФГОС ВПО

---

Формулировка темы ВКР должна быть краткой и отражать суть решаемой проблемы. В формулировке должно быть отражено:

1. Направление автоматизации — обязательная часть, например, проектирование ЭИС (банковской информационной системы (БИС), маркетинговой информационной системы (МИС), корпоративной информационной системы (КИС), экспертной системы (ЭС), интеллектуальной информационной системы (ИИС), системы поддержки принятия решений (СППР) и т.д.), проектирование автоматизированного рабочего места (АРМ), модернизация (совершенствование) ЭИС (БИС, МИС, КИС, ЭС, СППР и т.д.) и т.п.

2. Предмет автоматизации (обязательная часть).

3. Объект исследования (обязательная часть).

4. Сфера использования системы (необязательная часть), которая может отражать организационные, производственные, экономические и другие аспекты использования системы.

При выполнении ВКР студент должен ориентироваться на использование современного математического, программного и технического обеспечения, должен продемонстрировать знания, умения и навыки, характеризующие его как профессионала:

• выполнить анализ бизнес-процессов объекта автоматизации в рамках рассматриваемого предмета исследования;

• выполнить все типовые работы проектирования ЭИС;

• представить расчет экономических и временных параметров проекта;

• внести элементы новизны в систему хранения и обработки информации;

• разработать (усовершенствовать) обеспечивающие подсистемы ЭИС, при этом информационное, математическое и техническое обеспечение ЭИС являются обязательными для рассмотрения, также могут быть рассмотрены организационное, правовое, лингвистическое и т.п. обеспечение ЭИС;

• обосновать выбор средств реализации ЭИС;

• разработать прототип ЭИС и формы выходных документов.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

Тема ВКР должна быть абсолютно одинаково отражена во всех документах (с точностью до букв и знаков препинания), а именно:

• в приказе об утверждении тем ВКР;

• в задании на ВКР;

• в бланке расчетно-пояснительной записки ВКР;

• в презентации на защите ВКР;

• в отзыве на ВКР;

• в рецензии на ВКР (при ее наличии);

• в раздаточном материале, представленном членам ГЭК на защите ВКР.

4. Обязанности руководителя ВКР и консультантов

Для оказания дипломнику теоретической и методической помощи в период подготовки и написания ВКР выпускающая кафедра назначает ему руководителя ВКР. Студент может указать желаемого руководителя в заявлении на утверждение темы ВКР. При этом указанный руководитель должен поставить на заявлении свою подпись, что будет означать его согласие на руководство. Окончательное решение по утверждению руководителя ВКР остается за выпускающей кафедрой.

Студент самостоятельно пишет ВКР и оформляет всю необходимую документацию, включая демонстрационный материал. Ответственность за теоретически и методически правильную разработку и освещение темы ВКР, а также ее качество, содержание и оформление полностью лежит на студенте-выпускнике.

---

Помимо руководителя ВКР выпускающая кафедра может назначать консультанта (консультантов) по разделам ВКР, а также в обязательном порядке назначает ответственного за проведение нормоконтроля представляемых студентом материалов.

В функции консультанта входит консультирование студента по специфическим и узкоспециализированным вопросам ВКР, например по:

• использованию математических методов;

• особенностям предметной области;

• особенностям специализированных программных средств.

В функции ответственного за проведение нормоконтроля входит проверка соблюдения требований по оформлению ВКР в соответствии с установленными требованиями и методическими рекомендациями.

Во время написания ВКР руководитель и консультанты ВКР обязаны:

• сформулировать тему ВКР, задание на ВКР и календарный план выполнения ВКР в установленные сроки;

• консультировать дипломника в соответствии с графиком выполнения ВКР, указанным в календарном плане;

• контролировать работу дипломника в процессе выполнения им ВКР и в случаях существенного отклонения от календарного плана информировать об этом друг друга и заведующего выпускающей кафедрой;

• указывать на недостатки содержания, аргументации, композиции, стиля и т.д. в изложении материала и давать рекомендации по их устранению;

• оказывать содействие дипломнику в сборе и получении необходимых материалов;

• не позднее назначенного срока направить дипломника с законченным текстом ВКР и отзывом на нормоконтроль и дальнейшую защиту, либо, в случае невозможности своевременного выхода студента на защиту, информировать об этом заведующего выпускающей кафедрой.

Руководителем ВКР может быть как преподаватель выпускающей кафедры, так и сотрудник сторонней организации, являющийся специалистом в сфере выбранной темы ВКР. Сотрудник сторонней организации должен быть информирован о требованиях к написанию ВКР, предъявляемых на выпускающей кафедре. Если руководитель ВКР не является преподавателем кафедры, то студенту назначается консультант, который обязательно должен быть таковым.

Возможно назначение внешнего консультанта, не являющегося сотрудником выпускающей кафедры. Это допускается в том случае, если он будет осуществлять консультирование по специфическим вопросам ВКР. Если консультант не является преподавателем кафедры, то руководитель ВКР обязательно должен быть таковым.

Ответственным за проведение нормоконтроля может быть только сотрудник выпускающей кафедры.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

Требования руководителя, консультантов и нормоконтролера являются обязательными для выполнения студентом в ВКР. В случае их невыполнения ВКР не может считаться завершенной работой и не допускается до предварительной защиты и защиты в ГЭК.

5. Содержание ВКР и отзыва на ВКР

---